Nekad nav par vēlu iemācīties jaunus ieradumus
Līdz brīdim, kad jūsu bērns sasniedz vidusskolu, jūs domājat, ka ir par vēlu, lai ieviestu dažas pamata organizatoriskās prasmes. Tas nav! Tas ir vairāk svarīgi nekā jebkad agrāk, it īpaši, ja jūsu bērns plāno apmeklēt koledžu. Nemaz nerunājot par to, ka organizēšana ir svarīga darba prasme. Izmantojiet šos padomus, lai palīdzētu bērnam organizēt vidusskolu.
Sēdēt un plānot savu nedēļu ar viņiem
Gone ir diena, kad tavs bērns nāk mājās, kliedz: "Uzminiet, kas notika ar mani, mamma!" Visticamāk, viņi staigās pa durvīm un galvu taisni uz viņu istabu, nesakot daudz.
Ja jūs, piemēram, ir lielākā daļa vidusskolu skolēnu (īpaši zēnu) vecāku, jūs, iespējams, uzzināsiet par lietām vai nu ļoti pēdējā brīdī, vai pēc tam.
Iknedēļas tikšanās var jums iekļūt ciklā, nezaudējot savu bērnu. Svētdienas vakarā ir lieliska ģimenes satikšanās laiks, lai jūs varētu iet uz tādām lietām kā:
Ikvienam ir jāpiedāvā savi plānotāji vai kalendāri. Ja viņiem tas nav, tos pārliecinieties. Veidojiet savu ceļu caur katru dienu, uzdodot jautājumu, ko ikviens ir ieplānojis darbam, praksei, spēlēm un pirms un pēc skolas aktivitātēm. Tālāk nosakiet transporta vajadzības. Vai jūsu bērnam ir jābrauc uz katru notikumu savā kalendārā vai arī jums būs nepieciešams nodrošināt transportu vienā vai vairākās dienās?
Pārskats par skolu saistītām lietām. Vai ir paredzēti kādi projekti vai lieli testi? Vai jūsu bērnam ir visi nepieciešamie instrumenti vai piederumi?
Visbeidzot, jāaptver viņu sociālais kalendārs. Vai viņi vēlas doties uz piektdienas nakts futbola spēli, doties uz filmas ar draugiem vai dzimšanas dienas svinības apmeklēt?
Ja tā, apspriediet katra pasākuma, piemēram, transportēšanas, vajadzības, vai jūsu bērnam ir vajadzīgs kaut kas tāds, kāds ir īpašs apģērbs, mazgāts vai sauss, vai dāvana. Pēc tam sagatavojiet vienumus savā kalendārā.
Lai gan šīs iknedēļas sanāksmes būs svarīgas jums, jo jūs žonglies gan darba, gan ģimenes pienākumus, viņu patiesā vērtība māca jūsu bērnam domāt un plānot uz priekšu.
Šī ir prasme, kas būs noderīga nākamajos gados.
Iztīriet savus somas kopā
Jūsu bērns dzīvo no mugursomas visu nedēļu, tāpat kā jūs veicat savu maku. Jūsu iknedēļas sanāksmes beigās vajadzīgs laiks, lai iztīrītu abus jūsu maisus kopā. To darot, jūs vadāt ar piemēru, ka ir labi, ja sāktu nedēļu ar jaunu sākumu.
Tāpat kā jūsu makā ir daudzi nodalījumi, arī bērniem ir mugursomas. Padariet to punktu tīrīt katrā mazā kabatā. Netīri audu un sveķu apvalki ir spējīgi iemest mazās telpās.
Paredzēt, ka tie tiks novirzīti
Daudzi pusaudži liek domāt par kavēšanos. Kaut arī tas dažus no jums vadīs, vecāki ieradušies traki, bet tie ir pretrunā ar vēlmi mikromanāžu. Tālāk ir norādīti daži veidi, kā mudināt jūsu bērnus pārtraukt kavēšanos.
Nemēģiniet racionālu sarunu par kavēšanos ar savu bērnu, kad viņi atrodas pēdējā brīdī kaut ko paveiktu. Temperatūra palēnināsies, un nekas netiks produktīvs.
Tā vietā vēlāk apspriediet situāciju. Vaicājiet savam bērnam izskaidrot apstākļus, kas noveda pie pēdējā brīža krīzes. Atskatoties atpakaļ, vai ir kaut kas, ko viņi būtu darījuši savādāk? Izmantojot šo rīcības plānu, palīdziet viņiem saprast, kā viņi to var piemērot savam nākamajam projektam vai pārbaudei, lai viņi izvairītos no atkārtotas kavēšanās.
Daudzi bērni nekad īsti nesaprot, kā mācīties, un viņi ar tiem saskaras vidusskolā. Daudzas skolas un apmācību klubi piedāvā studiju prasmju nodarbības, kuru mērķis ir mācīt jūsu bērnam, kā mācīties efektīvi un efektīvi. Apsveriet iespēju reģistrēt savu bērnu vienā no šiem kursiem. Tas ir ieguldījums ar ilgtermiņa dividendēm.
Izveidot cerības un sekas
Ar vidusskolu jums ir jābūt skaidrai izpratnei par jūsu bērna spējām. Skaidri pateikiet savam bērnam, ko jūs sagaidāt pēc pakāpēm un pārbaudes rezultātiem, pamatojoties uz šīm iespējām. Daži vecāki pat tos ievieto rakstiskā akadēmiskā līgumā starp viņu un studentu.
Neatkarīgi no tā, vai jūs paziĦojat savas cerības mutiski vai rakstiski, jums arī jāietver sekas, ja netiek izpildītas cerības. Izlemiet ar saviem bērniem, kādas sekas būs, piemēram, novēršot ārpusskolas aktivitātes, neizmantojot nedēļas nogales sociālos pasākumus vai zaudējot tālruņa vai spēļu privilēģijas.
Runājot par laika vadību un organizāciju, viena no labākajām mācībām, ko varat iemācīt savam bērnam, ir personīga atbildība un izpratne par to, ka ir sekas katram lēmumam.
Nebīstieties par savu bērnu
Tas ir plkst. 9.00 un tavs bērns nokļūst jūsu istabā, kam ir netīra uniforma, kas vajadzīga rītdienas lielajai spēlei. Ar ko tu nodarbojies? Ja šīs situācijas reti notiek, to var mazgāt. Bet, ja tie ir izplatīta parādība, pretoties bērna izglābšanai.
Ja jūs izglābat tos, jūs stiprināt bērna neorganizētos paradumus. Jūs arī nosūta ziņojumu, ka tas nav svarīgi, vai jūs esat organizēts vai ne; tas viss darbojas beigās. Koledžā tev nebūs, un tev noteikti nebūs tur, kad viņi saņems savu pirmo pēcskolas darbu.
Tas nenozīmē, ka jums par to vajadzētu būt pakaļgala. Izteikt līdzjūtību grūtībām un izrādīt interesi par jūsu bērna idejām, lai atrisinātu problēmu. Jūs varat atrast, ka viņi var izkļūt no ievārījuma bez jūsu palīdzības. Tas ir lielisks veids, kā veidot uzticēšanos un dzīves prasmes.
Iepazīstiet tos ar Organizācijas rīkiem
Viņiem ir plānotājs, bet kādas ir citas organizatoriskās vajadzības? Katram priekšmetam ir atšķirīga krāsu mape, kas var palīdzēt ātri apgūt pareizos dokumentus. Svarīgākās piezīmes par ātrajām ziņām, līmētās cilnes, lai atzīmētu nozīmīgu atsauces materiālu grāmatā, vai līmēti punkti, lai palīdzētu prioritārā kārtā noteikt darba slodzi.
Ja viņiem ir nepieciešams uzglabāt piezīmes ilgu laiku, ievieš tos trīs gredzenveida saistvielās, to pašu trīs caurumu caurulētājā un cilnēs. Vēl viena iespēja ir atrast akordeona failu, lai organizētu brīvo papīru.
Arī paņemiet viņiem savu taimeri, skatieties vai parādiet viņiem, kā lietot taimeri savā tālrunī. Mēs zinām, cik svarīga ir darba pārtraukšana darba dienas laikā, un to pašu var mācīt arī jūsu pusaudzis. Parādiet viņiem, kā ātri 15 minūšu pārtraukums var palīdzēt viņiem pārvarēt rakstnieka bloku vai palīdzēt atrisināt šo grūti matemātikas problēmu.
Jūs varētu arī iemācīt viņiem, kā izmantot zīmēšanas vai krāsainas pildspalvas, lai ņemtu vērā. Ne tikai tas ir lieliski, ja ātri tiek meklēta informācija, bet mazliet radošas iespējas mācīties ir jautri! Ja jūs vēlaties iegūt vairāk radošas, dod viņiem savu tāfeli. Jūs droši vien izmantojat vienu (vai divus), lai izsekotu sarakstus, tāpēc neļaujiet viņiem to darīt vienādi!