Kad jūsu pusaudža draugi ietekmē jūsu bērna domas vai uzvedību, tas ir vienādranga spiediens . Šī ietekme var būt verbāla, neverbāla vai pat bezsamaņa no jūsu bērna draugu puses. Šis spiediens var negatīvi vai pozitīvi ietekmēt jūsu pusaudžu uzvedību. Vienspēšu spiediens ir spēcīga ietekme, tāda, kas jums ir jāsaprot, lai jūs varētu palīdzēt aizsargāt savu bērnu no kaitīgiem lēmumiem, kas pieņemti saskaņā ar tā ietekmi.
Kā teen teen-peer spiediens ietekmē jūsu bērnu? Jūsu puse pēkšņi atklāj mīlestību strādāt sporta zālē pēc tam, kad agrāk ir bijusi dīvāns. Tava meita, kas parasti ir ģērbies konservatīvi, tagad vēlas krāsot matus zaļā krāsā. Kas notiek? Jūsu pusaudži var sajust spiedienu no saviem draugiem, lai darītu to, ko viņi dara. Laipni lūdzam teen vienaudžu spiedienam.
Kāpēc tas ir tik spēcīgs?
Kā cilvēki, mēs visi iet cauri attīstības fāzēm. Kā bērns, jūsu bērnam vajadzēja uzzināt, ka esat uzticams un rūpēsies par visām viņa vajadzībām. Kā pusaudzis, jūsu bērna uzdevums ir pārtraukt no jums un jūsu ietekmi un izveidot atsevišķu sajūtu. Daļa no šī procesa iet no identificēšanas ar vecākiem un viņu vērtībām un identificējot ar citiem vienaudžu vērtībām. Draugi kļūst par ārkārtīgi svarīgiem, un šīs attīstības stadijā būtisks uzdevums ir savienoties ar draugu grupu.
Tāpēc jūsu bērna draugi ir tik ietekmīgi, viņi "cenšas" izmantot dažādas idejas un dzīvesveidu, ko šie draugi piedāvā. Tas nav jums - tas ir viņu liktenis, attīstot runā.
Bet vai tam ir jābūt tik nervu vilkšanai?
Jūsu pusaudžu meitas draugi var apzināties zemi un apzināti vai netieši izdarīt spiedienu uz savu agrāk izšķērdīgo meitu.
Kad viņa sāk pārstrādāt un samazināt izdevumu apjomu, vienaudžu spiediens izskatās diezgan labi. Diemžēl sociālais spiediens ne vienmēr ir pozitīva ietekme. Pēc cigarešu atrašanas jūsu dēla mugursājā vienaudžu spiediens izskatās kā ienaidnieks. Kāpēc viņš nevar redzēt, cik šī funkcija ir destruktīva?
Viņš varētu spriest, ka smēķēšana ir kaitīga, taču viņa smadzenes, iespējams, nav gatavas izmantot savas darbības salīdzinājumā ar sekām. Pusaudžu smadzenes joprojām turpina darbu. Tas pastāvīgi meklē jaunu pieredzi, taču tam nav iespēju pateikt: "Hei, smēķēšana šķiet foršs, bet man nevajadzētu, jo tas man ir slikts." Turklāt teen smadzenēm, šķiet, ir lielāka vajadzība pēc jaunām, aizraujošām un intensīvas stimulācijas nekā tas notiek, kad mēs kļūstam vecāki. Nejauši, jauna, aizraujoša un intensīva pieredze daudzas reizes izpaužas kā augsta riska uzvedība. Tā kā pusaudžu smadzenes meklē šo jauno stimulu un ne vienmēr var pārtraukt sliktu ideju, neatkarīgi no sekām, drauga ieteikums "izklaidēt", apgleznojot grafiti augstskolā, ir vilinošs.
Kā rīkoties ar negatīvu vienādranga spiedienu
Taktika, kuru jūs, iespējams, neuzskatāt mēģināt cīnīties pret kaitīgu vienaudžu spiedienu, izmanto "normatīvo" stratēģiju.
Daudzas diskusijas par vienaudžu spiedienu ietver mācīšanu jūsu bērna atteikšanās prasmes, piemēram, ko teikt, ja kāds jums piedāvā narkotikas. Pastāv doma, ka šo atteikumu prasmju mācīšana nav tik efektīva kā normatīvās izglītības izmantošana. Kas ietver šī normatīvā stratēģija, ir godīga diskusija par uztveri par riskanta uzvedības izplatību - ko jūsu pusaudži domā, ka tā notiek, salīdzinot ar realitāti. Jūsu pusaudžu meita var justies kā absolūtai pēdējai jaunavai savā vidusskolā, jo visi viņas draugi runā par viņu seksuālo pieredzi. Statistika katru gadu liecina, ka tikai aptuveni puse no pusaudžiem Amerikas Savienotajās Valstīs ir dzimuši līdz brīdim, kad viņi ir pametuši vidusskolu.
Jūsu meita, iespējams, izjūt netiešo spiedienu no saviem vienaudžiem par seksu, bet liela daļa no tā, ko viņa dzird, vienkārši nav taisnība. Lai jūsu teen zinātu patiesību par to, cik bieži tīņi izvairās no šīm riskantajām izvēlēm, var viņam zināt, ka viņš nav viens - kaut kas viņam absolūti nepieciešams dzirdēt.
Jūs esat viena no lielākajām ietekmēm jūsu pusaudžiem. Var šķist, ka viņi klausās, bet viņi patiešām ir. Kad vecāki paliek iesaistīti viņu bērnu dzīvē, viņu bērni mēdz izdarīt labākas izvēles sev. Daudzi pētījumi ir atbalstījuši šo apgalvojumu, jo tas ir neticami, kā šķiet šajā brīdī. Palieciet interesi un iesaistiet to, ko dara jūsu pusaudzis, un turpiniet apzināties, kas viņam ir. Esiet saderīgs ar jūsu ziņojumu par jūsu cerībām. Ja jūs domājat, ka viņš neliks dzert, dūmu, narkotikas vai dzimumattiecības, viņam tas ir maz ticams - tas ir tik vienkārši.
Avoti:
> Pusaudžu alkohola novēršanas pētījums. Bērnu tendences. 2008. gada 6. septembris. Https://web.archive.org/web/20130329055530/http://www.childtrends.org/lifecourse/programs/AdolescentAlcoholPreventionTrial.htm
> Denskombs, Martins. "Peer grupas spiediens, jaunieši un smēķēšana: jauni notikumi un politikas sekas". Narkotikas: izglītība, profilakse un politika. 2001 8 (1): 7-32.
> Herrman, Judith W. "Pieaugušo smadzenes kā nepabeigts darbs: ietekme uz pediatrijas māsām". Pediatrijas māsa. 2005 31 (2): 144-148.