Kādi ir faktori, kas padara novērtējuma paātrinājumu par labāko variantu?
Ja jūsu bērns izceļas skolā, jūs varētu domāt, vai viņu pakāpe viņiem ir pārāk vienkārša. Vai jūsu bērnam jāizlaiž pakāpe, kas pazīstama kā skolotāja pakāpes paātrinājums pedagogu valodā, lai izvairītos no garlaicības un paliktu iesaistīti un garīgi veselīgi? Vai tas ir pat labs iemesls, lai paātrinātu pilnu pakāpi, jebkurā gadījumā?
Nav vienkāršas atbildes uz šo jautājumu. Tā vietā jums ir jāizmanto savas zināšanas par savu bērnu un jāizpēta jūsu vietējā skolā pieejamās iespējas .
Lai pieņemtu šo lēmumu, jums jāapsver, kādi faktori pedagogi un pētnieki uzskata, ka tas, ka jūsu klases paātrinājums būs labs risinājums jūsu bērnam.
Ir svarīgi atcerēties, ka jūs meklējat vispārēju priekšstatu, nevis izslēdzot īpašu iezīmju un prasmju kopumu. Jo vairāk šis saraksts atbilst jūsu bērnam, jo lielāka iespēja, ka paātrinājums varētu būt labs risinājums.
Kognitīvās iezīmes
Jums var būt jautājums, cik gudri vai kāda veida IQ jūsu bērnam vajadzētu ņemt vērā pakāpes paātrināšanai. John Hopkins Universitātes Izglītības departamenta raksts liecina, ka IQ, kas ir 130 vai lielāks, lai panāktu paātrinājumu, būtu veiksmīgs.
Jūs vēlaties apsvērt, kādi novērtēšanas un novērtēšanas veidi būs noderīgi, lai noteiktu, vai paātrinājums būs noderīgs. Jūsu bērna skola, iespējams, vēlēsies piekļūt novērtējumiem un pārbaudes rezultātiem , apsverot iespēju paātrināt.
Ir vairāki dažādi kognitīvo novērtējumu veidi, kas mēăina mērīt bērna spējas. Šie testi var būtiski atšķirties izmaksās un kvalitātē, un augstākas izmaksas ne vienmēr dod nozīmīgāku testa rezultātu. Jūs varat iepazīties ar sava bērna skolas konsultantu vai citiem jūsu kopienas pedagogiem, lai uzzinātu, kur iegūt testu, kas būs noderīgs, lai palīdzētu jums aizstāvēt jūsu bērna izglītības vajadzības.
Fiziskās iezīmes
Fiziskās spējas
Vai jūsu bērnam ir iemaņas mehānismā nākamajā pakāpē? Pētījumi rāda, ka pakāpes paātrinājums, visticamāk, būs veiksmīgs, ja tas tiks veikts iepriekšējās klasēs. Sākotnējās pakāpēs bērni attīsta savas smalkās mehāniskās prasmes.
Katra no agrīnajām pakāpēm, tostarp bērnudārzs , pavada laiku, izstrādājot rokrakstu un saistītās prasmes. Gados vecākiem bērniem vecākiem bērniem var būt daudz uzlabotu sporta iemaņu vai mākslas iemaņu.
Apsveriet bērna fizisko spēju piedalīties pakāpē, kuru plānojat ievietot. Jūs varat vēlēties doties un novērot nākamo pakāpi, lai noskaidrotu, vai jūsu bērnam ir līdzīgas fiziskās spējas.
Fiziskā attīstība un izaugsme
Bērni, kuri ir garš viņu pašreizējā pakāpē vai, šķiet, ir fiziski vecāki, visticamāk, viņu jaunajiem vienaudžiem pieņems, kad viņi paātrinās.
Bērns ir tāda paša vecuma vai ļoti tuvu, ka paātrinātas pakāpes
Dažos gadījumos bērni ir gadu pirms viņu pašreizējā pakāpē. Varbūt jūs gaidāt papildus gadu pirms bērna reģistrēšanās bērnudārzā, tikai lai pārliecinātos, ka viņi ir gatavi pirmajai pakāpei. Vēl viena iespēja ir tāda, ka jūsu bērns ir dzimis pirmajos trīs mēnešos pēc uzņemšanas datuma.
Varbūt jūs pārcēlāties no viena skolas rajona, kuram bija viens noapaļošanas datums uz citu, ar vēlāku apstāšanās datumu, un tagad jūsu bērns vairs neatrodas vienaudžā.
Sociālās un personiskās iezīmes
Sasniegumu vēsture
Saskaņā ar Aiovas Universitātes Paātrināšanas Institūtu, skolas panākumu vēsture ir viens no rādītājiem. Ja jūsu bērns jau ir izmantots, lai pabeigtu savu darbu, viņi būs labāk sagatavoti, lai tiktu galā ar jaunajiem izaicinājumiem nākamajā pakāpē.
Ja jūsu bērns ir spilgts vai vecāks par viņu vienaudžiem, bet trūkst motivācijas, jūs varat labāk apskatīt alternatīvas pakāpes paātrināšanai.
Kad bērni paātrina pilnu pakāpi, viņiem bieži vien ir garām dažas iemaņas, ko māca izcilā pakāpē. Tas rada vairāk nekā tikai standarta darba pieaugumu no viena mācību gada uz otru. Parasti tiek veikts papildu darbs, kas izriet no izlaidītā materiāla.
Viņu draugi ir vecāki vai augstākās pakāpes
Vai jūsu bērns dabiski pievēršas bērniem, kas ir vecāki par sevi? Vai viņu draugi biežāk atrodas nākamajā pakāpē, nevis pakāpē, kurā ir jūsu bērns?
Daudzi vecāki, kas uzskata, ka pakāpes paātrinājums ir brīnums, vai viņu bērns iederas jauno vienaudžu vidū. Bērni un pusaudži ļoti labi apzinās atšķirības starp studentiem. Lai gan mūsdienu skolas smagi strādā, lai attīstītu draudzīgu sociālo klimatu, jūs vēlaties apsvērt, cik labi jūsu bērns satiekas ar saviem jaunajiem vienaudžiem.
Ja jūsu bērns dabiski pievēršas bērniem augstākās pakāpēs, jūs varat justies pārliecināti, ka viņi labi iederas savā jaunajā klasē.
Agrākas pakāpes paātrinājums padara vieglāku pāreju
Jūs varat brīnīties, vai jums vajadzētu paātrināt tagad vai pagaidīt, kamēr jūsu bērns ir vecāks. Daži vecāki uztraucas, ka bērna paātrināšana agrākās pakāpēs novedīs pie tā, ka bērns nebūs piemērots, kad sasniegs pubertāti vai ka izaugsme turpināsies vēlāk nekā viņu vienaudžiem.
Paātrinājuma institūts ar Aiovas Universitāti apgalvo, ka bērniem agrāk pakāpes paātrinājumi bērniem ir biežāk nekā tie, kas akadēmiskajā karjerā vēlāk paātrina viņu tīmekļa vietnes jautājumu un atbilžu lapā.
Izmantojiet uz pētījumiem balstītu rīku, lai vadītu pakāpes paātrināšanas lēmumu
Skolas dala bērnus vecuma grupās, jo mācību pētījumi liecina, ka lielākā daļa bērnu vislabāk mācās klasē ar vienaudžiem. Klasē skolotāji izmanto tādas pazīmes, kas tiek dēvētas par diferenciācijas stratēģijām, lai mainītu darbu atbilstoši dažādu studentu vajadzībām. Ja jūsu bērns ir spilgts, motivēts vai pat viens no vecākiem skolēniem savā pakāpē, viņu pakāpe joprojām ir atbilstošā attīstības pakāpē.
Tas ir tad, kad bērna attīstība ievērojami pārsniedz viņu pakāpes vienaudžu laika grafiku, ka pilnas pakāpes paātrinājums var būt ļoti noderīgs. Izmantojot derīgu instrumentu, piemēram, Iowa Acceleration Scale, var sniegt objektīvu priekšstatu par to, cik labi jūsu bērna attīstība un iezīmes atbilst tiem skolēniem, kuri gūst labumu no pilnvērtīgas paātrināšanas.
Šie rīki nav līdzīgi parastajiem testiem. Tie ir vairāk aptaujas, kurā vecāki un skolotāji salīdzina to, ko viņi zina par studentu, par faktoriem, ko pētnieki ir atraduši, saistībā ar veiksmīgu paātrinājumu. Šie rīki var arī sniegt norādījumus par dažādu faktoru nozīmi, tāpēc jūs zināt, cik svarīgas fiziskās prasmes vai IQ ir paātrināšanai. Rezultāts ir skala, kas norāda, cik iespējams, ka paātrinājums būs veiksmīgs jūsu bērna iejaukšanās.
Forschmiedt, Jodi. "Izglītības skolas Džons Hopkinsa universitāte Paātrinājuma jautājums: vai apdāvinātiem bērniem vajadzētu izlaist klašu?" Johns Hopkins Universitātes izglītības skola. Paātrinājuma jautājums: vai apdāvinātiem bērniem vajadzētu izlaist klašu? John Hopkins Universitāte.
Belin-Blanku apdāvinātās izglītības un talantu attīstības starptautiskais centrs (B-BC) "Jautājumi un atbildes". Jautājuma atbilde.