Līdz brīdim, kad esat vecāks, nav iespējams precīzi zināt, ko nozīmē būt vecākam. Tas nenozīmē, ka jūs neesat pazīstams ar vecāku jēdzienu. Galu galā mums visiem bija vismaz viens vecāks, pat ja tas nebija bioloģisks vecāks. Kāds paaugstināja mūs. Un mums bija draugi, kuriem bija vecāki. Mēs lasām grāmatas par bērniem, un šiem bērniem bija vecāki. Mēs skatījāmies filmas un televīzijas šovus par bērniem un viņu ģimenēm, ģimenēm, kas ietvēra vecākus.
Jūs zināt, kas vecākiem ir jādara, un, ja jūs būtu veicis bērnu pieskatīšanu, tad jūs zināt, ko rūpējas par bērniem, lai tie būtu droši, barotu tos, iepriecinātu tos, kad viņi ievainoti vai bēdas, saglabājot tos tīru, gādājot tos gulēt , palīdzot viņiem mājasdarbā. Bet pat bērnu pieskatīšana gan brāļiem vai māsām, gan arī kaimiņu un citu ģimenes locekļu bērni mūs pilnīgi neizstrādā, lai būtu vecāks.
Vecāku cerības un realitāte
Mūsu cerības uz vecāku ir balstītas uz mūsu pašu ģimenes pieredzi un to, ko esam redzējuši mūsu draugu ģimenēs, filmās, televīzijā un grāmatās. Tas tiešām nav, līdz mēs kļūstam par vecāku sevi, ka mēs saprotam, cik grūti ir darba vecāku esamība. Jūs esat vecāks 24 stundas diennaktī, 365 dienas gadā (366 gados - bez pārtraukumiem vecākiem!) Un jūs esat atbildīgs par savu bērnu ik pēc šīm dienām un pēc tam. Jūs esat arī atbildīgs par bērna attīstību, viņa laimi, viņa nākotni.
Par visu.
Es biju viens no tiem, kas bija veikuši kādu bērnu pieskatīšanu, tāpēc es biju diezgan pārliecināts, ka es zināju, kas ir vecāks. Es redzēju filmas, skatījos televīzijas šovus, lasīju grāmatas un, kopš mana bērna piedzimšanas bija vecāki, diezgan daudz draugu draugu jau audzināja savus bērnus pusaudžu gados, tāpēc es redzēju, ko viņi darīja un palīdzēja viņiem dažreiz arī.
Es biju pārliecināts, ka es zināju tieši to, kas man bija jādara. Bet zinot un darot, ir divas dažādas lietas. Piemēram, es zināju, ka kādā brīdī man vajadzētu palikt visu nakti ar slimu bērnu, taču, zinot, tas nekad nav radījis satraukumu vai nogurumu.
Es nedomāju teikt, ka vecāki ir vilšanās. Vecāki var būt pat labāki, nekā mēs iedomājāmies. Es vienkārši domāju, ka tas, ko mēs sagaidām, ne vienmēr ir tas, ko mēs piedzīvojam.
Apdāvinātais audzināšana
Kad es iedomājos būt vecāks, es iedomājos tik daudzas lietas: lasot savu mazu bērnu, kad viņš sēdēja manā klēpī, palīdzēja viņam iemācīties lasīt, palīdzēja viņam paveikt mājas darbus, runāja ar saviem skolotājiem par viņa uzvedību skolā ....
Neviens, ko es iedomājos, ir tas, ko es pieredzēju - vismaz ne tā, kā es to iedomājos. Manam bērnam nebija patīk lasīt, kad viņš bija mazs bērns. Ja es likšu viņu uz mana klēpja, lai lasītu viņu, viņš gribētu sašutēt un satraukt, kamēr es viņam pametu savu klēpī. Tas nebija, kamēr viņš nebija "salauzis kodu", ko viņš ļāva man lasīt, un pēc tam man vajadzēja lasīt vienu vārdu laikā, kad viņš to norādīja grāmatā. Un tas bija manis, kas palīdzēja viņam iemācīties lasīt. Līdz tam laikam, kad viņš sāka skolu piecos gados, viņš bija brīvi lasītājs . Man arī viņam nevajadzēja palīdzēt mājasdarbā. Vienīgais, ar ko viņš cīnījās, bija to izdarīt.
Viņam nekad nebija grūti saprast. Man bija jārunā ar saviem skolotājiem. Daudzas reizes. Un tas parasti bija par viņa uzvedību - tehniski runājot. Uzvedības "problēmas" dēļ viņš neieslēdza mājas darbus, bet "socializēja" ar citiem bērniem. Es nekad neesmu gaidījis, ka skolotājam jālūdz daudz grūtāku darbu manam bērnam vai arī jāpaskaidro, ka mans dēls socializējies tik labi - ar vecākiem bērniem.
Sagatavots vecākam ar apdāvinātu bērnu
Šie ir tikai daži no realitātēm, ko es atklāju par to, ka ir apdāvināta bērna vecāks. Nekas nebija sagatavojis mani par šo pieredzi, un es bieži jutos ļoti zaudējis un diezgan viens pats.
Es esmu pārliecināts, ka lielākā daļa apdāvināto bērnu vecāku ir atklājuši, ka apdāvināto vecāku patiesība ir diezgan atšķirīga no tā, ko viņi bija iedomājušies par vecāku. Neviens nav pilnībā gatavs būt vecāks, bet vismaz lielākajai daļai vecāku ir zināmas idejas par to, ko gaidīt. Lai arī vecāku ģimenē apdāvinātais bērns ir līdzīgs kā citu bērnu izglītošana lielākajā daļā gadījumu - viņi ir arī cilvēki, galu galā arī ir daudzas lietas, kuras es vēlētos zināt par apdāvinātiem bērniem, pirms es kļuvu par vecāku. Attiecībā uz vienu es vēlētos, lai kāds būtu man pateikis, kā viņiem ir nepieciešams apstrīdēt . Es arī vēlos, lai kāds būtu teicis man par viņu jutīgumu .