Kā bērna piedzimšanas pedagogs, man bieži jautā, vai kādam būtu jālieto dzemdību nodarbības. Es izskaidrou savu neobjektivitāti dzemdību klases un izglītības procesa veicināšanā. Es izsekošu īsāku darbu un zināšanas par procedūrām un komplikācijām, kas var šķērsot tavu ceļu. Sakot, ka esmu neobjektīva, būtu nepietiekams apgalvojums, lai gan zinātnieki un praktiķi mani atbalstīja.
Apakšējā līnija ir tāda, ka dzemdību klases ir noderīgas ikvienam , neatkarīgi no tā, kāda veida dzemdē jūs plānojat: medicīnisku , nemedicētu, cesarean vai VBAC.
Sarežģītākais jautājums kļūst par otrā vecuma vecākiem? Vai viņiem ir kāds ieguvums dzemdību klasē ? Kaut arī zinātnei šis jautājums mani nav apzināts, es varu atbildēt gan kā pedagogs, gan kā students. Mana atbilde ir skaļš - JĀ! Iemesls, ka, manuprāt, dzemdību klases ir izdevīgas cilvēkiem, kuri jau ir bijuši bērni vai jau bija skolēni, ir daudzpusīgi:
Dalībnieki
Ievērojot simtiem dzemdību klases, es varu teikt, ka neviena no divām klasēm, pat ar to pašu instruktoru un vienu un to pašu kontūru, nemaz nav vienāda. Iemesls ir tāds, ka klases dalībnieki patiešām veido klasi par to. Es varu runāt par episiotomiju kādā klasē, un neviens nevēlēsies nevienu jautājumu. Nākamajā vakarā, tajā pašā kontūrā, tajā pašā tēmā, un man ir četri jautājumi, kas noved pie diskusijas, kas nenotika pirmoreiz mācot priekšmetu.
Citas pārmaiņas, kas ietilpst klases dalībnieku kategorijā, ir tas, ko viņi iesaista klasē. Dažas no tām ir plašas zināšanas par dažiem priekšmetiem, ar kuriem viņi var dalīties ar klasi. Tas varētu būt saistīts ar viņu darbu - man bija pediatri, anesteziologi, pirmās palīdzības instruktori, automašīnu sēdekļu drošības inspektori un citi manas klases speciālisti, kas papildināja klasi.
Pastāv arī otrreizējā vecāka elements, kas var dot veterānu viedokli par darbu un dzimšanu.
Izglītība
Pamati patiešām paliek nemainīgi lielākajā daļā nodarbību, lai arī vienmēr pastāv atšķirības, kas māca to un kā tā tiek mācīta. Varbūt jūsu pirmā klase nemācīja to, ko jūs gaidījāt, vai nesniedza visu, ko meklējāt šajā laikā. Ņemot kursu, otrs (vai vairāk) laiks ļauj jums mācīties lietas, kuras, iespējams, nav iemācījušās pirmo iet apkārt. Klasei ir ļoti svarīgi izvēlēties šos jautājumus. Varbūt jūs meklējat klasi kāda iemesla dēļ. Varbūt vēlaties, lai jūsu dzimšanas vieta kļūst vienmērīgāka un būtu noderīga, ja zinātu, kādas procedūras būtu paveiktas. Varbūt jums liekas, ka jūs nesaņēmāt visu, kas jums vajadzīgs, lai uzzinātu par atpūtu pirmajā reizē, un jums ir nepieciešams atsvaidzināt kursu.
Neatkarīgi no iemesla, ļoti svarīgi ir atrast pareizo klasi. Iespējamo interviju pasniedzēji. Uzdodiet viņus ne tikai par maksām un vietām, bet par viņu klases absolventiem. Vai viņi ir gatavi dot jums iepriekšējo apmeklētāju vārdus, lai jūs varētu ar viņiem runāt par savu klases pieredzi? Kāda veida mācīšanās stils viņa apmierina klasē?
Video? Lekcija? Demonstrēšana? Pirms klases pieteikšanās, pārliecinieties, ka jūsu konkrētajam instruktoram tiks izpildītas jūsu vajadzības.
Laika faktors
Mēs visi esam īslaicīgi. Tas ir fakts. Iespējams, ka ikviens, kam jau ir bērni, domā, ka viņiem vēl nav laika apmeklēt dzemdību klasi. Galu galā pēc vakariņām tas ir vannas laiks, stāsta laiks, tad gulētiete. Tolaik jūs esat noguris un vēlaties mazliet izlasīt, pirms piesitiet maisu. Es esmu šeit, lai pateiktu jums, ka jūs priecātos, ka jūs to izdarījāt. Mans vīrs un es esam apguvuši klases par katru no mūsu bērnu dzimšanas. Mēs esam faktiski uzņēmis kopā deviņas visas sērijas un pāris vienas dienas notikumus.
Kāpēc mēs tik ļoti rūpējāmies ar mūsu pirmo bērnu, ka mēs paņēmām katru klasi, kuru mēs varētu atrast no katras filozofijas, kas pieejama mūsu teritorijā. Pēc tam mēs apmesties un izvēlējāmies klasi ar katru bērnu, kas mums sniegtu pamatizglītību un palīdzētu mums koncentrēties uz šo konkrēto bērnu. Redzi, mēs uzskatām klasi par datuma nakti ar mazuli. Kopumā 12 stundas bija tas, kas patiešām bija mums. Kad mēs to izskatījām šādā veidā, kā mēs varējām kļūdīties?
Mūsu klases kļuva par mūsu laiku, vienīgi kā pāris, koncentrēties uz šo mazuli un šo dzimšanu. Tas ieguva mūs atpakaļ relaksācijas rievā, tas palīdzēja atsvaidzināt mūs ar dažiem vingrinājumiem, lai palīdzētu sagatavot manu ķermeni dzimšanai un būtībā ieguva mūs pareizajā prātā. Piešķirtie jautājumi katru reizi bija atšķirīgi, tas ir pārsteidzoši, ko jūs mācāties, kad kaut kas atkal dzirdat. Iespējams, ka jūs vienkārši neesat dzirdējuši, ka kāds kaut ko pirmo reizi kaut ko saka, bet tagad ar mazu dzīves pieredzi zem jūsu jostas, tas padara pasauli atšķirīgu.
Dažos apgabalos, kas skar pamati, ir iespēja apmeklēt vairākus sesijas. Dažreiz viņi satiekas ar parastu klasi, bet tikai vidējās sesijas, izlaižot pirmās un pēdējās nodarbības. Jautājiet apgabala instruktoriem par šo iespēju. Arī pārbaudiet, vai varat atrast dzemdību pedagogu, kurš būtu gatavs mācīt privātu klātienu. Jūs varat saņemt tēmas, kas jums ir svarīgas ar mazāk laika saistībām, bet jūs zaudējat citu pāru dalību, ja vien jūs nevarat atrast citus interesentus. Šī opcija arī labi darbojas pāriem ar nepāra plānotajiem, vecākiem gultas režīmā vai ģimenēm, kas vēlētos iekļaut vecākus bērnus dzemdību klases pieredzē, varbūt pat pēc dzimšanas.
Atcerieties, ka katra bērna piedzimšana ir īpaša. Sagatavošanās šim dzimšanas laikam ir labs laiks, lai pievienotu jaunu ģimenes locekli.