Kā turēt tīņi par uzdevumu ar bruņas diagrammām
Neatkarīgi no tā, vai jūsu pusaudža kārta ir tukša trauku mazgājamā mašīnā vai arī jūs vēlaties, lai viņas tīrītu garāžu, lai jūsu meitene darītu darbu, var būt grūts uzdevums. Viens no labākajiem veidiem, kā iegūt tavu motivāciju strādāt ar darbiem, ir izmantot drudža diagrammu.
Daudzi tirgum raksturīgie grafiki ir paredzēti jaunākiem bērniem. Un jūs, protams, nevēlaties, lai jūsu 15 gadus vecais domāja, ka viņa tiek uzskatīta par bērnu, un tas var izraisīt negaidītu reakciju un izraisīt viņai mazāk atbildības.
Izveidojiet savu pusaudžu apstiprināto nestandarta diagrammu. Tādā veidā jūs sniegsiet savam pusaudzim vairāk atbildīgu un jūs pavadīsit mazāk laika cīnās par darbu.
Tālāk ir minēti daži dažādi drukāšanas diagrammu veidi, kas var būt efektīvi ar pusaudžiem:
1. Dienasgrāmatas diagramma
Izveidojiet sarakstu ar visiem darbiem, ko sagaidāt, ka jūsu pusaudzis katru dienu pabeidz. Paņemiet istabu, iztīriet vannas istabu un iztīriet galdu, var būt dažas lietas sarakstā.
Pēc tam lapas augšdaļā izveidojiet kolonnu katrai nedēļas dienai. Pasaki viņam, lai pārbaudītu katru sīkumu, kad tas ir pabeigts. Kad viņa darbs tiek veikts par dienu, ļauj viņam ir privilēģijas, piemēram, laiks viņa elektronika.
Jums nav jāmaksā savam pusaudzim pabalsts par katru paveikto darbu. Tā vietā dažiem darbiem vajadzētu būt par atbildīgu ģimenes locekli.
2. Token ekonomikas sistēma
Token ekonomikas sistēma ir punktu sistēma, kas ļauj jūsu teen nopelnīt punktus (vai žetonus), kurus var apmainīt pret privilēģijām.
Izveidojiet sarakstu ar darbiem , kurus vēlaties pabeigt jūsu pusaudzis, vai nu ikdienas darbus, piemēram, virtuves tīrīšanu, vai iknedēļas darbus, piemēram, zāliena pļaušanu. Piešķiriet punktu vērtību katram darbam.
Kaut arī vienkāršs darbs, piemēram, galda tīrīšana, varētu būt vērts tikai 1 punkts, lielāks darbs, piemēram, garāžas tīrīšana varētu būt 10 punkti.
Atklājiet darbu un to piešķirto vērtību sarakstu redzamā vietā.
Izveidojiet arī atlīdzības izvēlni. Atalgojums varētu būt tikpat vienkāršs kā 30 minūtes, lai spēlētu videospēles, vai arī tie varētu būt tikpat lieli kā atrakciju parka apmeklējums. Katrai atlīdzībai piešķiriet punktu vērtību.
Pēc tam ļaujiet savam teen nopelnīt punktus un atstājiet to līdz tam, lai izlemtu, kad jāmaina šie punkti par atlīdzību. Varbūt katru dienu viņš izvēlēsies nelielu atlīdzību. Vai varbūt viņš vairākus mēnešus gar ceļu saglabās savus punktus par lielāku atalgojumu.
Jums nav ļaut viņam nopelnīt dārgas vai ekstravagantas atlīdzības. Tā vietā jūs varat piešķirt atlīdzības ikdienas privilēģijas, kādas viņš kādreiz ir.
3. Virkne bērniem
Daudzu bērnu treniņu diagrammas var kļūt nedaudz sarežģītākas. Iespējams, vislabāk ir dot katram atsevišķu diagrammu ar atšķirīgām atlīdzības vai sekas salīdzinājumā ar mēģinājumu nodot katra bērna vārdu tajā pašā diagrammā.
Tas ir īpaši svarīgi, ja jums ir lielas vecuma atšķirības starp jūsu bērniem. 5 gadus vecam un 15 gadus vecam vajadzētu būt ļoti atšķirīgām cerībām un darbiem.
Bet, ja jums ir tīņi, kuri var apstrādāt līdzīgu darba slodzi, kombinētā diagramma var darboties labi. Jūs varat izveidot ikmēneša diagrammu, kas piešķir vienu bērnu, lai notīrītu virtuvi, bet otrs tīra vannas istabu.
Tad nākamajā mēnesī viņi apmainās ar pienākumiem.
Jūs varētu arī atrast, ka tas arī strādā, lai mijmaiņas darījumus veiktu katru otro dienu vai vienu reizi nedēļā. Vienkārši pārliecinieties, ka viens pusaudzis nedarbojas divreiz vairāk, ja otra puse nespēj pildīt savus pienākumus.
Padarīt tavu atbildīgo
Mākoņu diagrammas punkts ir jāsamazina argumenti par darbiem. Tam vajadzētu arī dot savam pusaudzim mazliet lielāku brīvību izvēlēties, kad viņš darīs savus darbus.
Pretoties vēlmei, lai viņu parapītu. Tā vietā viņa prerogatīvas ir atkarīgas no darba veikšanas. Ja viņš nedara darbu, nedod viņam savas privilēģijas. Cerams, ka nākamreiz viņš iemācīsies rīkoties atbildīgāk .