Pārtrauciet cīņu un palīdziet savam bērnam iemācīties labi izmantot tualeti
Apsveicam! Pēc tam, kad pamanījāt, ka jūsu bērns ir izrādījis zināmas gatavības pazīmes (piemēram, viņa pamodās no viņas naps vai nakts miega sausa un varbūt viņa pat parāda lielāku neatkarību citos ne-potti apmācību aspektiem viņas dzīvē), jūs nolēma jūsu mazais ir gatava sākt pelnītes apmācību. Un līdz šim tas bija diezgan diezgan veiksmīgs - varbūt viņa konsekventi urinē tualetē vai arī viņa pat izmantos pankūku, kas nav viņas paša, bet viņa joprojām saskaras ar dažiem klupšanas blokiem un neatkarīgi no tā, cik daudzās uzlīmes jūs viņai atlīdzina , viņa nevar pārvietoties pa tām.
Tātad tagad jums ir nepieciešama neliela pamatideja mācību palīdzība.
Daudziem mazajiem, kuri pirmo reizi izmanto tualeti, ne vienmēr ir vienmērīgi jājama. Pastāv vairākas kopējas pamešanas apmācības problēmas, kas mazliet padara procesu mazāku. Tajos ietilpst:
- Atteikšanās veikt zarnu kustību podiņā - tā vietā, lūdzot lietot autiņķi vai treniņu ādu (piemēram, Pull-Ups vietā).
- Nevar (vai atteikties) izmantot pankūku, kas nav tas, kas viņiem ir mājās. Vai arī, ja jūs izmantojat nelielu podu krēslu, nerādot nekādu interesi pāriet uz lielo bērnu tualetēm.
- Pēkšņi viņam bija daudz nelaimes gadījumu , kad viņa darīja labi pirms tam.
- Sakot "nē", ja jūs ieteiktu viņai izmantot pankoli.
Tātad, kāds ir izmisis vecāks darīt? Pirmkārt, nevajag izmisumā. Šīs ir pedāles apmācības problēmas, ar kurām saskaras daudzi tualetes skolēni, un ir daži risinājumi, kas viņai drīz viņai dosies. Lūk, kā:
Izlikties kā jūs nerūp.
Vai jūs kādreiz esat dzirdējuši par terminu "reversā psiholoģija?" Tas ir tavs draugs, ja jums ir nevēlēts pankūts treneris, it īpaši nelabvēlīgais pankūkas treneris, kurš priecājas par nē (jo daudzi jauni pirmsskolas vecuma bērni vēlas to darīt).
Reversās psiholoģija - kad jūs pastāstat personai darīt pretēju tam, ko vēlaties darīt, bieži vien strādā ar jaunajiem pankūku treneriem, jo jūsu mazulis (diemžēl) patīk nepiekrist tam, ko saka, bet arī tāpēc, ka spiediens nāk ar "ņemot", lai iet uz panīcis tiek noņemts. Vienkārši pasakiet kaut ko līdzīgu: "Nu es esmu tik priecīgs, ka neesat dīdžejs, jo, ja tu to darītu, mēs varētu iet un spēlēt pie parka (vai kādas citas darbības, ko esat gatavi darīt), un es tiešām nevēlos to darīt - es gribu vienkārši palikt mājās visu dienu. "
Apsveriet iespēju palielināt atlīdzību.
Viena no visbiežāk sastopamajām pedikīra apmācībām nozīmē, ka ikreiz, kad viņa dodas, bērnam tiek piešķirts neliels ārstēšanas līdzeklis, piemēram, uzlīmes vai M & M. Problēma ar apbalvošanas sistēmu ir tā, ka reizēm tas var izraisīt trauksmes sajūtu . Un, ja jūs katru dienu izmantojat saldumus, kad jūsu bērns iet, tas ir daudz saldumu katru dienu. Turklāt, ja bērns regulāri lieto tualeti, ir grūti pāriet no atlīdzības sistēmas. Tā vietā lielu slavu - piesaistiet citus, piemēram, vecmāmiņu un vecvecākus, vai mīļāko draugu, lai piedāvātu pamācošus vārdus.
Padarīt puišu apmācību iepazinušies.
Ar visiem trim maniem bērniem es atteicos viņiem nopirkt podu krēslu, jo es sapratu, ka, kad viņi tikuši apmācīti uz krēslu, viņi nevēlas doties citur. Tā vietā es nopirku gredzenu, kas ietilpst mūsu tualetes sēdeklī. Tas strādāja pietiekami labi, bet man joprojām bija tāda pati problēma - kad mēs ejam uz vannas istabu kaut kur citur, nevis mūsu māju, viņi brauca (izņemot kādu no saviem jaunākajiem). Jebkurā gadījumā galvenais uzdevums ir doties uz vannas istabu, nevis to vietu, uz kuru bērnam ir ērti. Kad jūs mēģināt izmantot vannas istabu jaunā vietā, parādiet savam bērnam, kā tam ir daudzas no tām pašām funkcijām kā vannas istaba mājās - izlietnē esošais ūdens, tualetes paplāksne, tualetes paplāksne.
Ja jūsu bērns atsakās doties dienas aprūpes iestādē vai pirmsskolas vecuma bērnībā, izpētiet to, kā viņi lieto. Vai bērni ir iekļauti kā grupa, un jūsu bērns nav ērti? Vai viņš lūdza atļauties doties sev līdzi, un viņš gribētu, lai viņam būtu priekšnieks? Ja viņš joprojām atsakās doties uz "nepazīstamu" pankoli, apsveriet iespēju iegādāties ceļošanas vietu, ko viņš varētu izmantot jaunās vietās.
Viss laiks - lielākā daļa laika.
Viena no visbiežāk sastopamajām pēdu apmācības problēmām ir bērns, kam nav tualetē esošas zarnu kustības, tā vietā, lai to noturētu un padarītu sev aizcietējumus vai prasītu autiņus, lai viņi to varētu darīt. Tas ir grūts vecāku scenārijs, jo jūs nevēlaties, lai jūsu bērnam radītu neērtības.
Ir dažas lietas, ko varat darīt. Pirmkārt, paņemiet to lēni - kad viņa meistariem pīkstiņo uz tualetes, tad jūs varat pāriet uz poopingu. Ja viņa lūdz, lai autiņbiksīte iet, ielieciet to viņai, bet uzstāj, ka viņa dara vannas istabā. Kad viņa ir apguvusi to, viņai jāiet vannas istabā tualetē (joprojām valkā autiņbiksīšu). Turpiniet progresēt, līdz viņa ir gatava noņemt autiņus. Ja domājat, ka jūsu bērns ir patiešām aizcietējums , apsveriet iespēju ieviest dažus produktus ar augstu šķiedrvielu saturu, piemēram, pilngraudu maizes un zaļie dārzeņi. Atkārtojiet arī piena produktu. Ja jūs patiešām interesējat, dodiet savam pediatram zvanu.
Lai iegūtu vairāk padomju apmācības palīdzības, ieskatieties Best Books for Potty Training and Potty Training Aids .