Sensorijai ir būtiska nozīme attīstībā. Kad jūs runājat par sajūtām, lielākā daļa bērnu, kas ir vecāki par noteiktu vecumu, var bez grūtībām izslēgt tos: redzi, smaržu, dzirdi, pieskārienu un garšu. Jebkuru un visus no tiem var iekļaut maņu spēlē .
Sensoriskās spēles loma
Ne tikai bērni, kuriem ir sensoro integrācijas spējas, var gūt labumu no maņu spēlēšanas; tas ir visi bērni.
Pastāv noteiktas bērnu grupas, piemēram, tās, kurām ir autisms, vai tiem, kuriem ir sensoro integrācijas disfunkcijas traucējumi, kuriem ir īpašas grūtības saprast un organizēt visus stimulus, kas viņiem rodas, izmantojot viņu sajūtas. Patiesība ir tāda, ka visiem bērniem ir vajadzīga palīdzība, lai mācītos lietot savas sajūtas.
No pirmās dienas, kad tie ir dzimuši, bērni ir paredzēti, lai izpētītu pasauli ar savām jūtām. Tāpēc mazi un mazie bērni pieskaras visam un nodod lietas savā mutē, un kāpēc bērni smieklīgi skaņas ar savu muti un eksperimentē ar to, kā pasaule skaņas ar pirkstiem iestrēdzis viņu ausīs. Tas ir iemesls, kāpēc jūsu bērns griežas aprindās, līdz viņi ir tik reiboni, viņi nokrītas, tad paceļas un dara to atkal.
Sensoriska spēle nav tikai pieskaršanās
Daži cilvēki, kad viņi domā par maņu spēli, nekavējoties attēlo smiltis un ūdens galdus vai bērnus, kuri spēlē ar māliem un playdough, bet ne tikai par pieskārienu; tas ir arī par citiem jutekļiem.
Piemēram, zinātniskā eksperimentā iesaistītais asās smaržas etiķis, ūdens krāsas krāsu maisīšanas eksperimenta laikā vai nianses un šņaukšanas krāsas tekstūra un smarža ir daļa no jūsu bērna jutekļu pievilcības.
Sensoriskā izpēte ir bērna veids, kā izpētīt, atklāt, iedalīt kategorijās un izprast pasauli, un ir izdevīgi sniegt viņiem iespēju sensoro spēli.
Sensoriska spēle un valodu prasmes
Spēlējot ar dažāda veida tekstūrām, garšām un objektiem, bērns var veidot jaunus diskusiju veidus par pasauli. Pēkšņi koks ir vairāk nekā koks, tas ir saplāksnis ar gludu mizu, vai tas ir priežu koks ar raupju mizu un asu priežu smaržu. Ūdens nav tikai mitrs, tas var būt aptuvens (viļņi), slidens ar burbuļiem, vai aukstumā un caurspīdīgs, kad tas ir sasaldēts.
Garšo arī var veidot bērna valodas bāzi . Viņa vairs nevēlas, lai karstos suņus vakariņās, bet viņa grib kaut ko dievinošu vai sāļu vai saldu, bet noteikti nav mīlīga vai rūgta.
Sensorā palīdz uzlabotas motora prasmes
Jūsu bērnam attīstās divi galvenie mehānisko prasmju veidi: smalkas mehāniskās prasmes un bruto motora prasmes. Bruto mehāniskās prasmes attiecas uz lielu muskuļu grupu koordinēšanu un ir atbildīgas par tādām darbībām kā braukšana, pastaigas utt.
Smalkas mehāniskās prasmes ir tādas, kas prasa spēju izmantot un koordinēt mazas muskuļu grupas un kuras ir svarīgas rakstīšanai, apavu saistīšanai, pogām un zipēšanai, cita starpā. Sensoriska spēle bieži vien ietver smalkas mehānisko prasmju izmantošanu un veidošanu, pētot lietas, izmantojot piespiežot, ielejot un lentes kustības.
Sensoriska spēle ir nomierinoša
Iespējams, ka esat pamanījis, ka jūsu bērns pēc maltītes ir mierīgāks vai ka pēc īpaši leikainas sesijas, kad lecot pa istabu, bumbas mēbelēs, krītot uz viņa gultas vai spilvenos, jūsu bērns šķiet pamatots.
Šis maņu spēlēšanas veids bērniem ir nomierinošs, jo tas palīdz viņiem regulēt viņu iekšējo diskomfortu neatkarīgi no tā, vai šis diskomforts ir garlaicība, nemiers vai cita veida uzbudinājums.