Nevēlama bērna uzklausīšana viņa vecākiem var būt īsts tiesas process vecākiem un it īpaši tēviem. Tētis bieži uzskata klausīšanās uzvedību attiecībā uz cieņu; "Ja mans bērns neuzklausīsies un pievērsīs uzmanību, bet tas visticamāk izklausās visu laiku satracināts, tas liecina par necieņu."
Patiesībā tiek teikts, tas ne vienmēr ir par cieņu. Tas ir arī posms, kurā bērns vienkārši iet cauri, jo cenšas atrisināt savu pasauli un vecāku ietekme sāk samazināties līdz ar viņu nobriedušajiem gadiem.
Tā tas var izjust nežēlību, bet tas, iespējams, ir vairāk par viņu sociālo attīstību nekā par kaut ko citu.
Pat ar šo perspektīvu, tas var būt kaitinošs, kad televīzija, austiņas vai videospēles kļūst svarīgākas nekā mātes un tēva svarīgās komunikācijas.
Apsveriet savu komunikāciju grafiku.
Tēvi bieži vēlas runāt un klausīties, kad mēs domājam, ka laiks ir pareizs, taču var būt noderīgi pārliecināties, ka jūs izvēlaties laiku, kad bērns ir gatavs klausīties. Pareizi spēles vai citas sarunas vidū, iespējams, nebūs tikpat efektīvs laiks kā nedaudz vēlāk. Izmēģiniet kaut ko līdzīgu: "Es redzu, ka esat aizņemts tieši tagad, vai dažās minūtēs būs pārtraukums, kad mēs varam runāt?"
Ļaujiet viņiem kaut ko atkārtot.
Viens no veiksmīgiem tēviem var paveikt, kad sarunas laikā bērni tiek sajūsmināti, lūdzot viņus atkārtot to, ko mēs teicām, lai mēs zinām, ka ziņa tika saņemta.
Atkārtota atkārtošanās ir daļa no metodes, ko sauc par aktīva klausīšanās, ja personas vēstījums ir pietiekami svarīgs, lai to pastiprinātu ar atkārtošanos. Tātad, kad jums ir sakaru laiks, lūdziet viņus pastāstīt, ko viņi dzirdēja. Atgriežoties pie jums, bērns arī atcerēsies, ka šis ziņojums būs vieglāk.
Mēģiniet maigu fizisko pieskārienu.
Ielākot istabā, lai sarunātos ar bērnu, var uzlabot, ja tu apvelk roku ap tiem vai maigi izspiedīsi plecu. Bērni mēdz mācīties dažādos veidos, un, kad mēs izmantojam gan verbālus ziņojumus, gan atbilstošu pieskārienu, mēs varam pievērst viņu uzmanību nedaudz labākam. Fiziskais pieskāriens, kas nav tik maigs, var būt reāls negatīvs, mēģinot sazināties, tāpēc pārliecinieties, ka jūsu pieskāriena stratēģija ir maiga, pārdomāta un paziņo mīlestību un cieņu.
Atalgot labu klausīšanās uzvedību.
Nedaudz radoša domāšana par bērna pastiprināšanu, kad viņi to dara pareizi, var būt spēcīga. Ja jums ir nepieciešams bērns vakariņot un pārtraukt televizora skatīšanos, pēc vakariņām un pirms gulētiešanas varat viņam palikt vēl 15 minūtes, ja viņi tūlīt nāks un sūdzēsies. Piedāvājot vienkāršu atlīdzību vai stimulu, var uzlabot klausīšanās uzvedību.
Izvēlies savas cīņas.
Daži jautājumi ir svarīgāki par citiem. Piemēram, ģimenes noteikums, piemēram, mājasdarbs, tiek veikts pirms videospēļu atļaušanas ir diezgan liels darījums. Kad jums nekavējoties jāsazinās ar šo lietu, jums tagad jāpievērš uzmanība. No otras puses, atstājot nazi ar zemesriekstu sviestu uz virtuves galda, tas var nedaudz pagaidīt.
Piešķirt saviem bērniem mazliet vieglu par tādām lietām, piemēram, tas var palīdzēt viņiem būt atsaucīgākiem, ja tas ir svarīgāks.
Cienīt viņu saziņu.
Modelējot labus ģimenes sakaru modeļus un aktīvu klausīšanos, var būt vairākas lietas, kas mudina jūsu bērnu klausīties. Pirmkārt, jūs viņiem izrādīsiet cieņu, kad jums būs laiks, lai klausītos viņu bažas, un viņiem ir vieglāk apliecināt cieņu, kad viņi jūtas ievēroti. Otrkārt, bērni mācās daudz vairāk no tā, ko viņi redz, nekā no tā, ko viņi dzird, un viņi modelēs jūsu klausīšanās uzvedību, jo viņi vairāk uzzina par starppersonu komunikācijām. Ņemiet laiku, lai runātu, kad tie būs gatavi, un viņi visticamāk atbildēs uz jums, kad viņiem būs nepieciešams klausīties.
Ģimenes saziņa var būt viens no grūtākajiem jautājumiem, ar kuru vecākiem ir jārisina, un to var padarīt daudz vieglāk, kad mēs palīdzam mūsu bērniem iemācīties klausīties un kad mēs modelējam savas labās komunikācijas prasmes mūsu mijiedarbībā ar viņiem.