Efektīvi veidi, kā pārvaldīt kopīgu problēmu, kas vērsta pret bērniem
Jautājums par to, kā rīkoties ar izaicinošiem bērniem, ir kaut kas, ko lielākā daļa vecāku ir cīnījušies vienā vai otrā vietā. Bieži sastopama problēma ir bērniem, kas izturas pret bērniem, jo īpaši maziem bērniem viņu mazuļiem un pusaudžiem. Tas ir normāls bērna attīstības aspekts, un to var izteikt tādos uzvedībā kā runāšana atpakaļ vai nepaklausība vecākiem, skolotājiem un citiem pieaugušajiem.
Starp skolas vecuma bērniem izaicinājums visticamāk izpaudīsies kā strīds ar jums vai nedarīt to, ko jūs lūdzāt (vai darīt to ļoti, ļoti lēni), nevis pilnīgu dusmu, kas, visticamāk, rodas jaunākiem bērniem. Jūsu bērns var mēģināt kontrolēt situāciju vai paziņot par savu neatkarību . Viņa var pārbaudīt savas robežas un jūsu pilnvaras. Viņa var izteikt savu nepatiku pret to, ko jūs viņai lūdzāt darīt, piemēram, iekāpjot rotaļlietas vai veicot darbus .
Kad izaicinājums nav tas, kas šķiet
Dažos gadījumos tas, kas, šķiet, ir nepakļaušanās, var vienkārši būt bērns, kurš ir satriecošs, jo viņš ir tik orientēts uz kādu darbību. Izpratne par to, kas ir jūsu bērna uzvedībā, ir svarīga daļa no problēmas, kas saistītas ar bērnu, kurš, šķiet, ir pretinieku tevi.
No otras puses, aizvainojoša uzvedība, kas turpinās ilgstoši un traucē bērna sniegumu skolā, un viņa attiecības ar ģimeni un draugiem var parādīt kaut ko, ko sauc par opozīcijas izstumšanas traucējumiem vai ODD.
Bērniem, kam ir ODD, izturību raksturo tādi uzvedības veidi kā sajukums vai agresija, kas bieži vien šķiet nepiemērota bērna vecumam. Bērniem, kam ir ODD, var būt arī citas problēmas, piemēram, depresija, trauksme vai ADHD. Ja jums ir aizdomas, ka jūsu bērnam var būt ODD, konsultējieties ar sava bērna ārstu, atbalsta grupām un citiem ODD resursiem, lai saņemtu palīdzību un informāciju.
Kā pārvaldīt izmisumu bērniem
Ieliecieties uz viņa uzvedības sakni. Meklējiet cēloņus un izraisītājus un mēģiniet sekot līdzi jūsu bērna vaigāram. Vai ir modelis? Vai ir dažas konkrētas lietas, kas viņam nepatīk vai ko vēlas darīt? Vai viņš izaicinošs, kad lieta ir pārāk drudžains vai steidzama?
Tāpat pārliecinieties, ka esat bijis pietiekami skaidrs par mājas noteikumiem un darbiem un ka tie ir piemēroti vecumam, lai jūsu bērns varētu tos ievērot. (Piemēram, 5- vai 6 gadus vecs bērns var uzskatīt, ka tas ir milzīgs, lai tev būtu jādodas, lai attīrītu viņu istabu, un, iespējams, viņš varēs labāk paveikt darbu, ja to sagrauj mazos uzdevumos, piemēram, rotaļlietu savākšana grīda un palīdzat tos izlaist.) Kad jūs izpētīsit iemeslu, jūs varat veikt pasākumus, lai pielāgotu situācijas, lai viņš būtu mazāk apmierināts pret jums.
Iestatiet savu bērnu par labu uzvedību. Centieties izvairīties no situācijām, kurās bērns var būt vairāk pakļāvīgs vai izturas pret citu nepatikšanu. Piemēram, ja jūs zināt, ka jūsu bērnam ir tendence iegūt krāpniecisku, ja viņai ir pārāk daudz uz viņa plāksnītes, mēģiniet viņai pēc skolas vai brīvdienās neparedzēt pārāk daudz lietu. Ja viņa ienīda pēkšņas pārejas, mēģiniet atļauties nedaudz papildu laika, kad jūs aiziet no vienas lietas uz otru.
Izturieties pret savu bērnu, kā jūs vēlētos izturēties pret viņu. Tāpat kā pieaugušajiem, jūsu parasti labi uzvestajam bērnam var būt brīvā diena. Viņam var būt slikts garastāvoklis vai viņam var būt sajūta pārblīvēta un gaidīt dīkstāves. Esi stingrs par to, kas viņam jādara, bet runā ar viņu mīlošā un izprotamā veidā. Kad jūs izvēlaties labu piemēru, kā izteikt savu viedokli vai nepiekrist mīlestībā un cieņā, jūsu bērni sekos.
Izmantojiet savas verbālās prasmes. Skolēnu vecākiem vecākiem ir izteiktas priekšrocības pret jaunākiem bērniem vecākiem, kad runa ir par sliktu izturēšanos, piemēram, neveiksmi. Viņi to var runāt.
Apspriediet ar savu bērnu, ko viņa grib, un pēc tam mēģiniet izstrādāt risinājumu, kas darbojas abiem.
Noteikt absolūtus pamatnoteikumus. Pārliecinieties, ka jūsu bērns precīzi zina, kas viņam ir un ko nedrīkst darīt. Piemēram, ja jūs nerunājat runāt ar tevi, tas ir kaut kas, kas jūsu namā ir pilnīgs nē, tad dariet bērnam skaidrs, ka, ja viņš parādīs šāda veida uzvedību, tas radīs sekas.
Kompromisu pēc iespējas. Vai jūsu bērns pieprasa, lai aukstā krituma dienā valkātu viņas skaisto svārku? Tā vietā, lai iesaistītos cīņā, jūs, iespējams, varat nākt klajā ar kompromisu, piemēram, lūdzot viņai valkāt zeķubikses ar zeķbiksēm. Vispārīgi runājot, tā ir laba ideja, lai sniegtu, kad jūsu bērns vēlas kontrolēt kaut ko mazuļu, lai jūs varētu būt stingrāka, kad runa ir par lielākām lietām.
Apspriediet opcijas. Dažreiz bērns var izrādīties izaicinošs uzvedību, jo viņš vēlas vairāk pateikt, kad un kā viņš dara lietas. Viens no veidiem, kā palīdzēt jūsu bērnam jūtamies, ka viņš vairāk kontrolē lietas, ir dot viņam dažas izvēles. Piemēram, pēc tam, kad esat iestatījis parametrus (piemēram, "Rotaļlietas ir jālikvidē" vai "Mājas darbs ir jāpabeidz"), strādājiet ar savu bērnu, kad viņš izpildīs šos uzdevumus (rotaļlietas var novietot prom pirms gultas vai Mājas darbus var veikt pēc uzkodām vai, piemēram, 30 minūtēm bez maksas.