Aptaujas rezultāti par to, ko vecāki un skolotāji domā par laipnību
Ja ASV politiskā nostāja un virsraksti par interneta trollēm un nejauks komentāriem un sliktu uzvedību, ko cilvēki, kuriem vajadzētu būt mūsu vadītājiem un pārstāvjiem, ir satraukušies par to, kāda veida piemērs ir visa šī neķītrā uzvedība bērniem, jūs neesat viens: Valsts apsekojums, ko atbrīvoja Sesame Workshop 2016. gada oktobrī, liecina, ka laipnība noteikti ir daudzu vecāku prātos ASV
Aptauja, kuras nosaukums ir "K is for kind: nacionālais pētījums par laipnību un bērniem", atklāja, ka gandrīz trīs ceturtdaļas vecāku un gandrīz četras piektdaļas skolotāju bieži uztraucas par to, ka pasaule nav bērniem piemērota vieta. Saskaņā ar aptauju vecāki un skolotāji ir noraizējušies par to, ka cilvēki nepārkāpj savu ceļu, lai palīdzētu citiem, un viņi arī uzskata, ka bērniem ir vajadzīgas stipras sociālās un emocionālās prasmes, lai dzīvē labi dzīvotu.
Izpētīt laipnību
Raksturojot savu misiju kā tādu, kas palīdz bērniem visur "attīstīties gudrāki, spēcīgāki un laipnāki", Sezama seminārs nolēma izpētīt labestības jautājumu kā jautājumu, kas šogad ir svarīgs bērniem un ģimenēm. Viņi izvēlējās koncentrēties uz laipnību, jo "arvien vairāk ziņu par dusmām, bailēm, iebiedēšanu un vardarbību, kā arī vispārēju negatīvitātes sajūtu, kas izplatījās sociālajā diskursā" arvien vairāk, kā arī tādēļ, ka pētījumi liecina, ka narcisms palielinās un empātija ir samazināsies.
Sezama darbnīca aptaujāja vairāk nekā 2000 vecākus bērniem vecumā no 3 līdz 12 pa telefonu un veica tiešsaistes aptauju 500 skolotāju bērnu pirms-6 līdz pakāpē. Rezultāti parādīja, ka gan vecāki, gan skolotāji ir nobažījušies par to, ka bērni mūsdienās audzina naidīgu pasauli un ka abas grupas piekrīt, ka labsirdība ir svarīga bērnu nākotnes panākumiem, pat vairāk nekā labas atzīmes. Daži no aptaujas aspektiem:
- 70 procenti vecāku teica, ka viņi bieži uztraucas par to, ka pasaulei nav nekādas vietas savam bērnam
- 86 procenti skolotāju teica, ka viņi bieži vien uztraucas, ka pasaule ir neticama vieta bērniem
- 73 procenti vecāku teica, ka bērnam ir svarīgi, lai viņi būtu laipni pret citiem, nevis būt akadēmiski veiksmīgi
- 78 procenti skolotāju teica, ka bērniem ir svarīgi būt laipni citiem, nevis būt akadēmiski veiksmīgiem
Bet, lai gan vecāku un skolotāju uzmanības centrā ir laipnības nozīme ir laba, šķiet, ka ir mazliet atvienots jautājums par labestību. Vecāki teica, ka būt pieklājīgam, ir svarīgāks par uzmanības vai noderīgumu ( empātija ), savukārt skolotāji uztver empātiju pār maniem gadījumiem : Jautāja: "Kura no tām ir svarīgāk, lai jūsu bērns būtu tieši tagad?" Piecdesmit astoņi procenti vecāku izvēlējās izturēšanos salīdzinājumā ar tikai 41 procentiem vecāku, kas izvēlējās empātiju. No skolotājiem 63 procenti teica, ka empātija ir svarīgāka, salīdzinot ar 37 procentiem, kas izvēlējās izturēšanos.
Izpratne par attieksmi pret empatiju
Šī interesanta atšķirība liecina, ka vecāki var pielīdzināt labu izturēšanos ar empātiju. Bet patiesība ir tā, manieres un empātija nav vienāda lieta. (Piemēram, vidusmēra bērns var izrādīt lieliskus uzvedības veidus pieaugušo priekšā un pēc tam vērsties pie kāda cilvēka). Un, kad runa ir par to, kam būtu jāapmāca bērna laipnība, skolotāji ziņoja, ka vecāki var darīt vairāk (tikai 44 procenti skolotāji teica, ka viņi tic, ka "visi" vai "visvairāk" vecāki audzina savus bērnus cieņā, un tikai 34 procenti teica, ka "visi" vai "visvairāk" vecāki audzina bērnus, lai viņi būtu empatēti un laipni)
No otras puses, vecāki teica, ka viņi aktīvi māca savu bērnu labestību: tik daudzi 75 procenti vecāku ziņoja, ka runā ar saviem bērniem vismaz vairākas reizes nedēļā vai vairāk, lai redzētu lietas no citu cilvēku viedokļa, un 88 procenti teica, ka viņu bērns ir laipns.
Bottom Line
Tātad, ko tas viss nozīmē vecākiem, skolotājiem un bērniem? Ir daudz pierādījumu, ka sociālās un emocionālās iemaņas, piemēram, empātija un laipnība, ir svarīga bērnu panākumiem. (Ir jēga, galu galā, kurš vēlas sadarboties ar narcissistu un huligānismu savā komandā darbā vai būt draugiem ar tādu personu, kas rūpējas tikai par sevi?) Vecāki, skolotāji un visi var dot savu ieguldījumu, lai palīdzētu bērniem cienīt, laipni un pateicīgi, kā arī iemācieties labos uzvedībā. Ja mēs varam palīdzēt mūsdienu bērniem mācīties cienīt viens otru, nākotnei var būt cerība uz nākotni.