Bērni cīnās par savu neatkarību, ja pubertātes hits
Bērni pauž vēlmi autonomsi divos posmos - toddler gados un agrīnā pusaudža vecumā, kas pazīstams arī kā tween un pusaudžu gados. Uzziniet, kāda autonomija izskatās tvēnu un tīņu laikā, un kāpēc šis posms ir veselīga attīstības stadija, nevis periods, kurā vecākiem būtu jābaidās.
Bērni, kuri mācās būt autonomi atbilstošos dzīves posmos, var turpināt būt neatkarīgi un produktīvi pieaugušie.
Autonomijas definēšana
Vienkārši sakot, autonomija nozīmē uzvesties un domāt neatkarīgi no citiem. Autonomus cilvēkus nekontrolē citi cilvēki vai ārējie spēki. Tā vietā viņi pašpārvaldi, ja vēlaties. Attīstības gaitā bērni attīstās pakāpeniski.
Mazuļu gados viņi sāk attīstīt autonomiju, pētot savu vidi un sākot sev līdzi rīkoties. Mācoties lietot pankūku, barot sevi, runāt, staigāt un palaist, ir visas prasmes, kas palīdz divgadīgajiem attīstīt autonomiju. Šajā vecumā bērniem ir zināms, ka viņi saka saviem vecākiem: " Nē! " Tas ir skaidra zīme par mazuļa neatkarību.
Daži vecāki var cīnīties, lai liecinātu, ka viņu bērni pamet zīdainim. Viņiem vecākiem kļūst grūtāk izteikt savas cerības un sapņus maziem bērniem, kuri aizvien vairāk attīsta savas personības un cīnās par neatkarību. Šajā stadijā vecākiem jāsaskaras ar temperaments, kas jāsaskaras ar vecākiem, nav nozīmes.
Autonomija Tweens un tīņi
Nākamā lielā cīņa ar autonomiju notiek tween un pusaudžu gados. Šajā laikā bērni cīnās, lai kļūtu par autonomiem, bet vienlaikus jūtas pret bērnību atpūtai ar saviem ilgmūžiem, un vecākiem un sabiedrībai tiek uzliktas robežas.
Kaut arī vecāki mazuļiem var cīnīties, lai noskatītos, ka viņu bērni kļūst par pilntiesīgiem bērniem, pusaudžu un tweens vecākiem ir jārēķinās ar faktu, ka pusaudža vecums ir bērnības pēdējais posms.
Kad pusaudži cīnās par neatkarību, viņi drīz kļūs par pieaugušajiem ar savu dzīvi savās rokās, nevis viņu vecākiem.
Tweens un tīņi var pierādīt savu autonomiju, aptaujājot noteikumus, kurus vecāki viņiem piešķir vai pat tos pārkāpj. Viņi arī sāks izteikt stipri preferences apģērbā, mūzikā vai varbūt pat sociālos vai politiskos uzskatus. Viņi sagaida lielākas autonomijas iegūšanu, piemēram, iegūt skolēnu vadītāja apliecību un vēlāk vadītāja apliecību. Pārejas rituāli, piemēram, bar stila mitzvahs vai skolas dejas arī liecina, ka bērns aug.
Autonomija vēlīnā pusaudža gados
Pieaugot pusaudžiem, viņi sagaidīs, ka varēs balsot vai likumīgi dzert vai spēlēt azartspēles. Mūsdienu amerikāņu kultūrā indivīdi, iespējams, nevar kļūt pilnībā autonomi, kamēr dažkārt jaunā pieaugušā vecumā (no 18 līdz 25 gadu vecumam). Pilnīgas autonomijas vecums var atšķirties.
Viens 22 gadus vecs var būt precēts koledžas absolvents, kurš strādā pilnu darba laiku un maksā savus rēķinus. Citā 22 gadu vecumā, iespējams, nekad nav bijusi nopietnas attiecības, dzīvo mājās kopā ar saviem vecākiem un apmeklē kopienas koledžu.
Ideālā gadījumā jauniem pieaugušajiem vajadzētu pēc iespējas ātrāk kļūt patstāvīgam, dodot viņiem pašpārliecinātību, ka viņi var rūpēties par sevi un nokļūt pasaulē bez viņu vecāku palīdzības.
Daži bērni, kuri ir audzinājuši grūtus apstākļus, piemēram, audžuģimenēs vai nabadzībā dzīvojošās ģimenēs, var meklēt neatkarību agrīna vecumā.