3 Atšķirīgas priekšrocības vienaudžu izglītībai
Zēnu vienaudžajās izglītības priekšrocības pētniecībā nav tik skaidri definētas kā priekšrocības meitenēm. Tomēr, protams, ir priekšrocības visiem zēnu klases.
Lielākā daļa cilvēku, kuri ir pamanījuši kopīgas klases pamatskolā, visticamāk, pamanīs, ka zēni ir aktīvāki un biežāk novirza skolotājs. Tas ir tāpēc, ka zēni un meitenes var mācīties labāk, kad viņi tiek mācīti dzimumu ziņā.
Tas nenozīmē, ka visi viena dzimuma bērni mācās vienā un tajā pašā veidā. Patiesībā Nacionālā izglītības izvēles asociācija (NACE) skaidri norāda, ka nostāja nav tā, ka "visas meitenes mācās vienā virzienā, un visi zēni mācās citā veidā." Tā vietā viņi atzīst, ka zēnu un meiteņu mācības atšķiras. Atzīstot, ka klasē tas ir izdevīgs gan meitenēm, gan zēniem.
Viena dzimuma izglītības priekšrocības zēniem
Ja jūs mēģināt izlemt, vai visu zēnu skola vislabāk ir jūsu dēlam, var palīdzēt izprast dažas priekšrocības. Ir trīs galvenie jautājumi, kurus pedagogi atbalsta vienaudžu izglītībai zēniem.
Pielāgots puika mācīšanās stilam
Visu zēnu klasē skolotājiem ir iespēja mācīties tādā stilā, kas veicina zēnu mācīšanos. Lai gan daudzi eksperti un vecāki to mazina, zēni un meitenes mācās atšķirīgi.
Savā grāmatā "Zēnu prāti: mūsu dēlu glābšana no dzīves krituma un skolā", līdzautori Michael Gurian un Kathy Stevens izklāstīja vairākas atšķirības starp meiteņu un zēnu smadzenēm, kas tieši ietekmē to, kā zēni mācās . Starp viņu atklājumiem ir tas, ka zēniem ir tendence sadrumstalot smadzeņu darbību, ti, viņi veiksmīgāk mācās, kad viņi ilgstoši koncentrējas uz vienu darbību, nevis pāriet no vienas aktivitātes uz otru.
Zēnu smadzenes, kas apstrādā valodu, attīstās ātrāk nekā meitenes. Tas viņiem, visticamāk, sasniegs klasē, kurā ir diagrammas un vizuālie līdzekļi, un no skolotāja, kurš pavada daudz laika runājot.
Vēl svarīgāk ir tas, ka vīrišķais smadzenes ir saistītas ar uzdevumiem. Ja skolēni, kas strādā viendzimuma klasēs, to ņem vērā, zēni izskatās mazliet tādi, ka viņi nepievērš uzmanību un vairāk kā gatavojas tikt galā ar nākamo mācību uzdevumu.
Stereotipu uzvarēšana
Spēja iegūt visaptverošāku izglītību ir vēl viena ievērojama priekšrocība zēnu klasēm. Coed klases un skolas padara to grūti zēniem, lai pilnībā izpētītu visus priekšmetus, jo baidās, ka meitene ir pietiekoši žilbinoša vai nepiespiesta.
Savā grāmatā "Kāpēc dzimumu jautājumi" Dr Leonards Sax norāda, ka viendzimuma izglītība var mazināt daļu no šī konkursa un palīdz novērst stereotipus dzimumu lomas. Tas padara zēniem par pieņemamu lasīt, rakstīt un izpētīt tēlotājmākslas.
Zēni ir jūtīgi, pārāk
Mēs zinām, ka meitenes ir jutīgas, bet arī zēniem. Viena dzimuma izglītība piedāvā zēniem arī viņu jutīgās puses.
Tipiskajā koledžas klasē skolotāji bieži vien rūpējas, lai pārliecinātos, ka meiteņu izjūtas nav ievainotas un viņiem ir iespēja izteikt savas emocijas.
Tas ne vienmēr ir taisnība zēniem, kam ir jādefinē jūtas, bet bieži to dara mazāk verbāli nekā meitenes.
Viena dzimuma klasē skolotāji ar atbilstošu apmācību var palīdzēt zēniem piekļūt un izteikt šīs emocijas. Gurian un Stevens norāda, ka sarunu laikā ir svarīga nozīme, kā arī tas, kā jūs to darāt. Tā vietā, lai apsēsties sarunās, zēniem ir tendence labāk rīkoties ar sarunām, kas notiek kustībā, vai kad viņi runā, ejot.
Vārds no Verywell
Katrs students, gan zēns, gan meitene, mācās savā veidā. Tomēr ir interesanti atzīmēt atšķirības, kā zēni mācās.
Zinot to, jūs, iespējams, varēsit pieņemt labāku lēmumu par to, vai vispārizglītojošā skola var būt labākā izvēle jūsu dēlam.
> Avoti:
> Gurian M, Stevens K. Zēnu prāti: mūsu dēlu glābšana dzīvē un skolā. Sanfrancisko, CA: Jossey-Bass; 2007.
> Nacionālā izglītības izvēles asociācija. Viena seksa vs Coed: pierādījumi. 2012.
> Sax L. Kāpēc dzimumu jautājumi. 2. izdevums 2017. Ņujorka, NY: Harmonijas grāmatas; 2017.