Kāda ir tipiskā bērnudārza mācību programma?

Kā tavam bērnam vajadzētu sagatavoties

Kad vecāki uzņem bērnus bērnudārzā, viņiem bieži rodas ziņas par tipisko bērnudārza mācību programmu. Piemēram, ja viņu bērns varētu saskaitīt līdz 100, lasīt alfabētu vai veikt uzdevumus, kas izmanto viņu smalkās mehāniskās prasmes?

Ja viņiem nav paredzams, ka viņi apgūs šīs prasmes bērnudārzā, vai viņi iemācīsies šo nozīmīgo mācību gadu?

Un kādas prasmes bērni gaidīs līdz bērnudārzu gada beigām?

Kaut arī mērķi var atšķirties valsts mērogā, lielākā daļa valstu ir pieņēmušas kopīgos pamatstandartus un ievēro vispārējās pamatnostādnes par bērnudārza mācību programmu. Izpratne par šiem mērķiem palīdzēs jums noteikt, vai jūsu bērns ir gatavs bērnudārzam, ir nepieciešams veikt kādu sagatavošanās darbus vai arī bērnudārzam varbūt pat pārāk attīstīt.

Valodu mākslu mērķi

Bērnudārziem vajadzētu spēt izprast bāzes teikuma struktūru un pieturzīmes. Viņiem būtu jāzina, piemēram, ka pirmais teikums tiek kapitalizēts un ka teikumi beidzas periodos vai citās pieturzīmēs. Viņiem jāspēj drukāt burtus gan mazos, gan lielos burtus.

Bērnudārzā bērniem arī jāzina jautājumu vārdi, piemēram, kāds, kas, kad, kur, kāpēc un kā, kā arī kā vārdus formulēt, pievienojot "s" vai "es" vairumā gadījumu. Turklāt viņiem vajadzētu būt iespējai izmantot kopējus lietvārdus un pieņēmumus.

Bērnudārza beigās viņiem vajadzētu būt iespējai izmantot vārdus, kurus viņi iemācījušies no sarunām ar citiem, lasot tos vai lasot tos paši.

Matemātikas mērķi

Bērnudārza matemātikā bērniem jāzina ciparu nosaukumi un jāspēj tos secīgi skaitīt. Viņiem vajadzētu sākt iepazīties ar numuriem 11-19, ja ne jau.

Viņiem arī jāspēj saskaitīt priekšmetus un izmantot ģeometriju tādā nozīmē, ka tie var identificēt objektus pēc tādām formām kā trijstūri, taisnstūri, apļi un kvadrāti.

Bērnudārziem jāspēj saprast attiecīgi pievienošanas un atņemšanas jēdzienus kā "apkopot un papildināt", kā arī "nošķirt un ņemt no", saskaņā ar kopīgajiem pamatstandartiem.

Papildus matemātikas un valodas mākslai bērnudārziem ir jāapgūst noteikti mērķi socializācijā , zinātnē vai sociālajās zinātnēs . Taču matemātika un valodas māksla ir galvenā uzmanība. Un daudziem bērniem, kuri apmeklē pirmsskolas vecumu, iespējams, jau ir nepieciešamās socializācijas prasmes, piemēram, pagrieziena pieņemšana, gaidīšana, lai skolotājs to uzaicinātu utt.

Iesaiņošana

Labākais veids, kā precīzi noskaidrot, ko bērnam vajadzētu zināt bērnudārzā, ir sazināties ar skolu, kurai plānojat sūtīt savu bērnu - vai tā ir publiska, privāta vai draudzības skola. Mēģiniet izveidot tikšanos ar skolas administratoru vai ar bērnudārzu nodaļas vadītāju.

Ja jūs tikties ar šo personu pietiekami agri, piemēram, vasarā pirms skolas gada sākuma, jūs varat izmantot pāreju no skolas gadiem, lai pārliecinātos, vai jūsu bērns ir mērķē vai saņemtu viņam nepieciešamo palīdzību, ja viņam tas nav.

Tāpēc, ka apdāvinātie bērni bieži tiek pasniegti, iespējams, vēlēsities noskaidrot, vai jūsu bērnam ir iespējams izlaist atzīmi vai apsvērt iespēju pieteikties viņam stingrākajā bērnudārzu programmā, lai viņa netiktu smejošs skolā vai izklaidētos.

Bērnudārzs atzīmē bērna akadēmiskās karjeras sākumu. Dariet visu iespējamo, lai nodrošinātu, ka tas iet gludi.