17 lietas, ko jūs varat darīt, lai tos sagatavotu skolai
Jūs vēlaties pārliecināties, ka jūs darāt visu iespējamo, lai sagatavotu savu bērnu bērnudārzā. Bet - ko " sagatavo bērnudārzam " patiešām nozīmē šajā dienā un vecumā?
Varbūt jūs uztraucat, ka, tā kā bērnudārzs ir jaunā pirmā pakāpe , jums ir jāapmāca savam bērnam, kā lasīt pirms skolas sākšanās (jums nav). Vai arī jūs uztraucat, ka, ja jūs viņus pārāk daudz iemācīsiet, viņiem būs garlaicīgi sēdēt klasē, kur viņi zina visu, bet nav īsti sociāli un attīstoši pietiekami nobrieduši, lai paaugstinātu pakāpi .
Pirms nirt ar to, ko jūs varat iemācīt savam bērnam sagatavoties bērnudārzam, atcerieties: bērnudārza skolotāji zina, ka bērni, sākot bērnudārzu, ļoti atšķiras. Bērnudārzu nodarbības ir paredzētas, lai sasniegtu šo ļoti atšķirīgo bērnu grupu.
Daži bērni būs tikai tikko pagriezuši piecus, bet citiem būs gandrīz seši. Daži atzīs tikai dažus burtus no alfabēta, bet citi būs lasīt īsus vārdus. Visas šīs ļoti atšķirīgās akadēmiskās prasmes ir labi, lai sāktu bērnudārzu.
Vissvarīgākais ir tas, ko jūsu bērns jau zina, uzsākot bērnudārzu, bet ka jūsu bērns ir gatavs mācīties.
Protams, ņemot vērā zināmas iepriekšējās akadēmiskās prasmes, var daudz atvieglot pāreju uz bērnudārzu. Tāpēc šis resurss ir izveidots vecākiem.
Tas tika izveidots pēc tam, kad tika pārskatīti kopīgie pamatstandarti valodu mākslā un matemātikā, lai noskaidrotu, kādi bērnudārzi visā valstī mācās.
Tālāk ir norādīts vienkāršots bērnu dārzu iemaņu saraksts katram nozīmīgam priekšmetam (matemātika, lasīšana un rakstīšana). Sekojot iemaņu sarakstam, tiek ieteikts veikt mācību pasākumus, lai sagatavotu vai ieviestu ideju vai koncepciju. Daudzos gadījumos pietiek tikai iepazīties ar ideju, bērnam nebūs jāpārzina pirms bērnudārza.
Šī saraksta mērķis ir vienkārši sagatavot savu bērnu bērnudārzā. Ja jūs domājat, ka jūsu bērns ir gatavs uzzināt vairāk par to, kas šeit ir, jūs, protams, varat mācīt savam bērnam vairāk par to, kas šeit ir bez bažām, ka viņi kaut kādā veidā tiks sagrauti bērnudārzā.
Ideja šeit ir parādīt minimumu, lai bērns būtu ļoti labi sagatavots. Zinot mazliet papildus, tas nekaitēs, un tas pat var palīdzēt mazināt bērna pāreju uz bērnudārzu.
Math Skills
Bērnudārzs bērni mācās:
- Uzskaitīt līdz 100
- Skatiet divos, piecos un desmitos
- Pievienojiet un atņemiet piecus
- Saprast, kā pievienot vai atņemt, lai sasniegtu desmit
- Aprakstiet priekšmetus, izmantojot mērījumus - objektu garumu un svaru
- Uzziniet, kā salīdzināt divus objektus - piemēram, lielāku / mazāku, lielāku par / mazāk par
- Kārtot un kategorizēt objektus
- Identificējiet formas, kas ir divdimensiju un trīsdimensiju - trīsstūra, kvadrāta, taisnstūra, romba, apļa, piramīdas, kuba, prizmas un sfēras
7 matemātikas prasmes mācīt pirms-K
- Vārdiski skaita līdz 20
- Iepazīstieties ar objektu skaitīšanu līdz desmit. Piemēram, skaitot līdz pat desmit rotaļlietām.
Šos lielākos skaitļus var sasniegt ar mazāku skaitu (piemēram, ja jums ir piecas rotaļlietas, skatiet tos līdz pieciem. Tad atdaliet rotaļlietas divās un trīs rotaļlietās, skatiet divus un trīs, salieciet tos un skaita piecus. Neuztraucieties par to, vai jūsu bērns to pilnībā var saprast, vienkārši parādiet to, lai šī ideja iedegtos.
Ja jūsu bērns ir iemācījies skaitīt līdz 20 verbāli, pierādiet, ka izlaist skaitīšanu divas reizes. Jūs to varat demonstrēt desmit apavu pāru. Apskalo kurpes pa vienam, pēc tam katram pārim izlaidiet skaitu divos. Vēlreiz, jūsu bērnam nav nepieciešams apgūt šo ideju, jūs vienkārši ieviešat koncepciju.
Runājiet ar savu bērnu par dažādiem mērījumiem. Parādiet, ka objektus var izmērīt pēc svara. Jūs varētu nosvērt sevi un pēc tam savu bērnu mērogā, lai pierādītu. Jūs varat arī parādīt viņiem lineālu un objektus var izmērīt pēc garuma. Norādiet numurus pulkstenī un pastāstiet viņiem, ka pulksteņi mēra laiku. Šajā posmā jūs vienkārši norāda, ka skaitļi tiek izmantoti dažāda veida mērīšanai, nevis māca, kā mērīt
Jūs, iespējams, jau lietojat pozīcijas vārdus, runājot ar savu bērnu. Pievērsiet uzmanību viņiem un runājiet par pretējo, ti, priekšā / aizmugurē, augšā / apakšā, blakus un blakus. Jūsu bērns uzzina nozīmi, dzirdēdams, ka jūs runājat par šo koncepciju kontekstā. Balvu par šo vienu - tā ir arī lasīšanas prasme.
Runājiet par atšķirībām starp plakanu formu un cietām formām. Plakana papīra loks, salīdzinot ar lodi, ir kvadrāts, salīdzinot ar bloku. Regulāri runājiet par formu nosaukumiem. Aprakstiet lietas ar formas nosaukumu, pica ir apļa forma. Vēlreiz, jūsu bērnam nav nepieciešams to iegaumēt. Idejas ieviešana ir pietiekama.
Lasīšanas prasmes
Bērnudārzs bērni mācās:
- Pilns alfabēta lielais un mazais burts un skaņas, ko veido katra burts.
Kā lasīt vārdus: no kreisās uz labo un no lapas augšdaļas uz leju. Šie vārdi ir atdalīti ar atstarpi un šos vārdiskos vārdus, un tos attēlo rakstveida vēstules un valoda
Kā nolasīt atsevišķus zilbes vārdus
uzziniet garās un īsās balsis skaņas
lasīt un saprast ļoti iesācēju līmeņa lasītājus, ti, "zvana lasītājus" vai "nolīdzinātus lasītājus"
Atzīt titulu, autoru, ilustratoru kopā ar grāmatas priekšējo, aizmugurējo un titullapu
Parāda izpratni par stāstu, identificējot galvenās rakstzīmes, iestatījumus un notikumus stāstā
Saprast, kā ilustrācijas atbalsta tekstu stāstā
Atpazīt kopējus teksta tipus, piemēram, stāstu grāmatas un dzejoļus
5 lasīšanas prasmes mācīt pirms-K
Šodienas vecāki ir dzirdējuši par to, cik svarīgi regulāri lasīt jūsu bērnam, lai attīstītu labas pirms lasīšanas prasmes. Jūs, iespējams, jau veicat dažas no šīm darbībām ar savu bērnu. Šeit jūs varat redzēt, kā bērns sagatavo bērnudārzu. Jūs varat arī atrast dažas jaunas idejas.
- Māciet bērnības bērnudārzos un bērnu dziesmas, lai palīdzētu bērnam atpazīt valodas modeļus.
- Lasiet dažādas grāmatas savam bērnam. Lasiet viņus stāstu grāmatas, romānu grāmatās un dzejā, ne-grāmatas grāmatas ar faktiem par dzīvniekiem vai dabu, grāmatas, kurās aprakstīti reāli notikumi un situācijas. Laika gaitā izplatiet tos, jūs nevēlaties pārņemt sevi vai savu bērnu.
Lasot grāmatu, vismaz vienu reizi norādiet, ka jūs lasāt grāmatu no priekšas uz aizmuguri, izsekot zem vārdiem, kad jūs lasāt, un izskaidrojiet to, jo lapas un vārdi lapā attēlo skaļus vārdus , ka jūs lasāt vārdus lapas secībā. Par muļķīgu vingrinājumu tikai vienu reizi izlasiet vārdus lapā otrā secībā vai nejauši, lai parādītu, ka tam nav nekādas jēgas, ja netiek lasīts no kreisās puses uz labo. Šajā brīdī ir pietiekami daudz, lai parādītu to savam bērnam, lai sasniegtu maksimālu interesi.
- Māci savam bērnam dziedāt alfabēta dziesmu
- Māciet savam bērnam atpazīt vismaz desmit vēstules. Laba vieta, kur sākt, ir viņu pirmā vārda burti, jo tie būs ļoti interesanti jūsu bērnam.
Ko rakstīt bērnudārzā?
Bērnudārzā mācītās rakstīšanas prasmes ietver:
- izmantojot zīmējumu, runu vai rakstīšanu, lai izskaidrotu, kas noticis stāstā vai tekstā, kas tika lasīts bērnam
- izmantojiet zīmējumu, rakstot vai runājat, lai izskaidrotu notikumus, piemēram, to, ko viņi darīja nedēļas nogalēs vai pasākumā.
- Ar atbalstu, atbildiet uz jautājumiem un pievienojiet detalizētu informāciju par viņu stāstu vai notikumu zīmēšanu / runāšanu / rakstīšanu
- Izpētiet, izmantojot digitālos rīkus, lai radītu un publicētu rakstīšanu - ar pieaugušo palīdzību.
- aprakstīt pazīstamas vietas, cilvēkus un iestatījumus ar kādu palīdzību
- strādāt grupā, lai atbildētu uz jautājumiem vai paskaidrotu notikumu, izmantojot zīmējumu, runu vai rakstīšanu
- Rakstīt visus alfabēta lielos un mazos burtus
Lietojiet pareizi lietvārdus, darbības vārdus un priekšvārdus
Saprast, kas ir jautājums un kas, kas, kas, kad, kur, kāpēc un kā ir jautājuma vārdi.
Pareizrakstības vienkāršs viens zilbi vārdi
5 rakstīšanas prasmes mācīt pirms K
Lasīšanas un rakstīšanas iemaņas bieži sakrīt pirms K stadijā. Šis saraksts būs nedaudz īsāks, jo lasīšanas darbības tieši atbalsta pirms-K rakstīšanas prasmes.
- Veiciet mazu sarunu ar savu bērnu. Uzdod viņiem visu veidu jautājumus, lai viņi domā par atbildi. Pajautājiet viņiem, kādi ir viņu mīļākie stāsti, krāsas, apģērbs vai dzīvnieki. Pajautājiet viņiem, kā viņi jūtas un kas noticis, kas viņiem lika sajust to, kā viņi dara. Jūtieties brīvi piedāvāt dažus ieteikumus, ja tiem, šķiet, nav vārdu izteikties. Tas ne tikai sniegs viņiem pamatzināšanas rakstīšanas prasmes, bet arī var uzlabot jūsu attiecības ar savu bērnu.
- Konkrēti uzdodiet savam bērnam jautājumus par pazīstamām lietām, kurām ir viņu uzdevums, piemēram, "Ko tu šodien darīji?" "Ko jūs darījāt savā spēlētāja datumā ar savu draugu?" jūs varat paplašināt to ar grāmatām, kuras esat lasījis savam bērnam, lūdzot viņiem pastāstīt, kas noticis stāstījumu grāmatā.
- Mudiniet bērnus krāsot un zīmēt attēlus. Iepazīstoties ar rakstīšanas rīkiem un zinot, kā izdarīt pat vienkāršus rasējumus, viņi tos sagatavos zīmēšanas izmantošanai, lai pateiktu stāstu.
- Pirms skolas apmeklējuma ļaut savam bērnam izmantot dažus digitālos rīkus. Spēļu atskaņošana planšetdatorā vai mobilajā tālrunī iepazīs jūsu bērnu ar digitālajiem plašsaziņas līdzekļiem, kas tos sagatavos jaunajam digitālo mediju izmantošanas standartam, lai radītu un publicētu rakstīšanu.
- Māciet savam bērnam rakstīt savu vārdu
Atcerieties, ka, lai gan šo sarakstu iedvesmojuši jaunie stingrie bērnudārzu standarti, kas tiek izmantoti visā Amerikas Savienotajās Valstīs, nav vienotu grūto līniju bērnudārza gatavībai.
Matemātikas standarti. Iegūts 2016. gada 12. februārī no http://www.corestandards.org/Math/
Angļu valodas mākslas standarti. Iegūts 2016. gada 12. februārī no http://www.corestandards.org/ELA-Literacy/.