Mācīt bērniem, kad un kāpēc viņiem vajadzētu izteikties

Vecākiem jālieto iespēja mācīt "kāpēc" un labu uzvedību

Daudzi bērnu eksperti piekrīt, ka bērniem nevajadzētu būt spiestiem pateikt "žēl", ja viņi kaut ko dara nepareizi. Tomēr tas nenozīmē, ka bērniem būtu jāatsakās no sliktas uzvedības. Pieaugušajiem vajadzētu izmantot iespēju mācīt bērnus par to, kāpēc viņu uzvedība bija nepareiza, un vienlaicīgi uzzināt par labu izturēšanos. Piemēram, ja bērns piespiež kādu nožēlu, kad viņš nokauj vai citā bērnā nokļūst, tas vienkārši izliek lēnu, netipisku "atvainojamību" paziņojumu, nemainot nekādu uzvedību.

Tātad, ko vecākiem un pakalpojumu sniedzējiem vajadzētu darīt šādās situācijās?

Izmantojiet sliktu uzvedību kā mācāmu mirkli

Ekspertiem ir daudzi atšķirīgi viedokļi, taču kopumā viņi piekrīt tam, ka bērnam ir jādomā par to, ko viņš ir izdarījis nepareizi, kāpēc tas bija nepareizi, un tas, kā sliktā uzvedība ietekmēja otru bērnu, ir vislabākais veids, kā risināt situāciju. Pēc tam, kad bērnam ir pienācis laiks domāt par viņa rīcību, jautājiet viņiem, ko viņi var darīt, lai situācija būtu pareiza. Jūsu bērns var ieteikt, ka viņš atdod rotaļlietu atpakaļ, ko viņš ir pieņēmis. Ja jūsu bērns apgalvo, ka vēlas aizmigt vai lūgt otram bērnam aplaist, tad ļaujiet šīm darbībām, jo ​​tā ir viņa ideja, un tas būs daudz nozīmīgāks un sirsnīgāks ja tā būtu viņa ideja. Sakot "atvainojiet", nevajadzētu pilnībā izmesti, bet bērniem, lai viņi vienkārši teiktu vārdus, nesaprotot nozīmi vai kā palīdzētu novērst to, ko rada, neatrisina lielāko jautājumu.

Uzrakstiet uzvedību kā nepareizu

Vecākiem un pakalpojumu sniedzējiem bērnam skaidri jāpasaka, ka uzvedība ir nepareiza . To darot, tu māci stundu, ka rotaļlietu nokošana, iekraušana un zādzība nav piemērota uzvedība, un tā nav pieņemama. Ja jūs ignorējat uzvedību, jūs pastiprināt savam bērnam, ka sliktā uzvedība patiešām nav svarīga un tam ne vienmēr būs negatīvas sekas.

Labas uzvedības modelis

Dažreiz bērni nezina, kā padarīt situāciju labāku, tā kā vecāki, jūs varat parādīt labāku atbildi. Vecākiem ir svarīgi modelēt labu uzvedību un iemācīt bērniem, kā tikt galā ar lipīgām situācijām. Jūs vēlaties, lai dotu iespēju bērnam redzēt sevi kā dāsnu personu, kas var uzlabot situāciju, kad viņš ir izdarījis kaut ko nepareizi vai kaitīgu. Daudzi jauni bērni nespēs atrast pareizos vārdus, līdz šī situācija notiek daudzas reizes, un vecāki tos apmāca, lai tuvotos citam bērnam. Jūs varat palīdzēt savam bērnam, sakot: "Mēs esam tik ļoti žēl, ka esat bēdīgi, kad Džo paņēma savu rotaļlietu, viņš aizmirsa izmantot viņa vārdus. Mēs esam tik laimīgi, ka tagad jūs jūtaties labāk." Bērni mācās no pieaugušajiem, kā labot attiecības. Ir svarīgi mācīt bērniem, ka attiecības ir pārrāvumi un remonts.

Runā par jūtām

Pirmsskolas vecuma bērni sāk mācīties par empātiju. Kad bērns uzzina, ka viņa darbības rezultātā kāds bērns jūtas skumji vai neprātīgs, tam var būt lielāka ietekme nekā vienkārši "nonākot nepatikšanās". Pieaugušo lomai vajadzētu palīdzēt bērnam saprast, pirmkārt, ka viņa darbības izraisīja citu bērnu ievainojumu (fiziski vai emocionāli), un pēc tam sākas process, kad bērns uzņemas atbildību un jūtas atbildīgs par savām darbībām.

Esiet saderīgs ar bērnu aprūpes pakalpojumu sniedzējiem par iemeslu teikt "Atvainojiet"

Saskaņota disciplīna ļauj bērnam labāk saprast, ka ir noteikumi, un, ja noteikumi ir bojāti, pastāv konsekventas sekas. Ja jums ir aukle, izlemiet par pieeju disciplīnai kopā. Ja jūsu bērns ir bērnudārzā vai pirmsskolas vecumā, jautājiet, kāda ir viņu pieeja, kad bērns uzvedas tādā veidā, kas nav pieņemams. Vecākiem un bērnu aprūpes pakalpojumu sniedzējiem bērniem būtu jāpaziņo vienādi par viņu uzvedību. Laba komunikācija ir veids, kā palīdzēt bērnam pa ceļam izprast iemeslu, kāds viņam ir jūtams.

Atcerieties parādīt mīlestību

Nekad neļaujiet bērnam justies nejūtamām, ja darāt kaut ko nepareizi. Atcerieties veco piebildi: "Es tevi mīlu, tikai tavu uzvedību". Kad bērnam ir tāda uzvedība, kas jums nepatīk, teiksim kaut ko līdzīgu: "Man nepatīk, ka tu ieņēmis rotaļu automašīnu, kad tavs brālis to spēlēja. Mēs neņemam rotaļlietas no citiem, neprasot. Tavs brālis ir skumjš, kā var mēs viņam palīdzam? " Piespiedu atvainošanās patiešām nemaina uzvedību (bērniem vai pieaugušajiem) un tikai padara bērnu par apkaunojošiem un dusmīgiem. Vislabākais, kas jādara, ir iegūt jūsu bērnam atzīt to, ko viņu nepareizi izdarīja, un palīdzēt viņiem saprast, kā veikt izmaiņas.