Katrs vecāks pieļauj kļūdas. Viņi saka nepareizu lieta, viņi izvēlas nepareizi, viņi parādās nepareizā laikā. Jūsu bērns būs kliegs pie tevis, viņa tevi smiesies, viņa ar tevi satricināsies. Tas ir par par kursu, kad runa ir par vecāku.
Bet tavam mērķim nevajadzētu būt mēģinājums būt ideāls vecāks - tas vienkārši nav sasniedzams. Kad jūs dodat sev atļauju būt "pietiekami labam", jūs kļūsiet par efektīvāku vecāku.
Jūsu mērķis ir paaugstināt garīgi spēcīgu, atbildīgu bērnu, kurš būs aprīkots ar pieaugušo dzīves realitāti. Jums ir tikai 18 gadi, lai sagatavotu savu bērnu reālajai pasaulei, tāpēc ir svarīgi gudri izmantot savu laiku.
Šeit ir deviņi ieradumi, kas ļoti efektīvi izmanto vecākus, lai padarītu šo mērķi par realitāti.
Viņi izpilda noteikumus
Māju noteikumi un robežas dara vairāk, nekā tev racionāli; tie arī palīdz jaunattīstības bērnam justies stabiliem un drošiem. Efektīvam vecākam ir skaidrs, par ko bērnam ir un kam nav atļauts to darīt, darbiem, kas viņiem sagaidāmi, un kā viņiem vajadzētu izturēties pret citiem cilvēkiem ( un dzīvniekiem ) mājās.
Protams, katrs bērns neizturas šeit un tur. Kad esat devis bērnam norādījumus, izmantojiet if ... tad brīdinājumu . Sakiet: "Ja jūs pašlaik neesat ielaidis savas rotaļlietas, jums neļaus doties uz parku". Tas parāda jūsu bērnam, ka, kamēr viņai ir atļauts pieļaut kļūdu, viņa ir atbildīga par viņu turpmākajām darbībām.
Ja viņa pārkāps galveno likumu, piemēram, liekot tev sekot, ar tūlītēju seku . Parādiet viņai, ka jūsu darbs ir palīdzēt viņai mācīties ievērot noteikumus, un sekas ir domātas, lai palīdzētu viņai mācīties no savām kļūdām.
Bet tie arī paliek elastīgi
Ir izpildes noteikumi, un tad tas ir pārāk stingrs .
Dažās situācijās jums ir jāsaglabā neliela elastība. Ņūhempšīras universitātes pētījums secināja, ka pārmērīgi stingri vecāki faktiski paaugstina bērnus, kuri visticamāk pārkāpj noteikumus.
Turklāt pētījumi liecina, ka bērniem, kuriem ir nopietni stingri vecāki, bieži ir zemāka pašcieņa un pazemināta pašvērtējuma sajūta par tiem, kuriem ir vecāki, kuri katru reizi tiek atlaisti ilgāk.
Jūsu bērnam parasti būtu jāzina, kādas sekas ir pārkāpjot noteiktus noteikumus, bet efektīva disciplīna nav melnbalta lieta. Pielāgojiet noteikumus un sekas, kad jūsu ģimene aug, bērnu vecums un situācijas mainās.
Viņi runā ar saviem bērniem
Efektīva audzināšana sākas ar efektīvu saziņu. Pat tad, ja bērni vienkārši mācās runāt, viņi gūst labumu no sarunām ar saviem vecākiem.
Skaties par visu, sākot ar to, kā viņa bija skolā, kā viņš juta par gaidāmo beisbola sezonu, ko viņš grib par viņa dzimšanas dienu šogad. Nevienai tēmai nav jābūt ierobežotai.
Jo ilgāk saruna, jo vairāk priekšrocības tas sniedz jūsu bērniem. Tas viņus māca par valodu, sociālajām prasmēm un iztēles domāšanu.
Regulāras sarunas arī palīdz jūsu bērnam justies drošāki un novērtēt, jo tas parāda, ka jums rūp tas, ko viņi domā.
Tātad, runājiet ar savu bērnu, kad viņš ir jauns, un viņš, ja viņš ir pusaudzis, visticamāk sarunās ar tevi.
Viņi lasīs saviem bērniem
Tas notiek kopā ar sarunu ar savu bērnu biežāk. Gluži lasot, bērns izpaužas jaunā leksikā, māca jaunus jēdzienus un ļauj viņam iegremdēties jaunās pasaulēs.
Bērnam, kurš bieži lasīt, būs labāka izpratne par gramatiskajām struktūrām un izturību - nemaz nerunājot par to, ka viņu rīcībā ir daudz faktu, ja viņi dod priekšroku literatūras grāmatām!
Mērķis lasīt savam bērnam individuāli vismaz 20 minūtes dienā; Ekonomiskās sadarbības un attīstības organizācijas pētījumā konstatēts, ka vecāki, kuri skaļi lasīja savus bērnus jaunākā vecumā, līdz 15 gadu vecumam bija vecāki par 15 gadiem.
Viņi pavada laiku kopā
Visā jūsu ikdienas dzīvē jūs pavada daudz laika ar savu bērnu, vai ne? Galu galā, jūs iet pa rīta rutīnu, jūs pārejiet uz skolu un strādāt kopā, ēdat vakariņas šovakar, jūs tos ieliekat naktī.
Tomēr neviens no tiem nav īstais kvalitātes laiks, kas bērnam ir vajadzīgs ar vecāku, lai attīstītos. Mēģiniet atcelt katru dienu 10 līdz 15 minūtes, lai dotu savam bērnam savu neatšķirīgu uzmanību, lai veiktu kādu no savām izvēles darbībām.
Spēlēt spēli, spēlēt saģērbt vai apiet ārā. Iespējams, ka bērnam būs daudz laika, lai samazinātu laiku, kādu viņš pavadīs laika periodā .
Viņi ļauj bērniem saskarties ar izaicinājumiem
Bruņošanās rada personību, bet tas nenozīmē, ka ir viegli vērot savu bērnu cīņu. Būs vienmēr situācijas, kad tavam mazajam vajag jūsu palīdzību vai pat kāda veida glābšanu, bet, tiklīdz viņš kļūst vecāks, dodieties atpakaļ, lai uzzinātu, kā viņš uzvar sev izaicinājumus.
Ja, piemēram, jūsu bērns ir smagi strādājis, lai tiktu saukts par mazo līgas komandu ar krūzi, un treneris izvēlas kādu citu, kas ir sākuma krūze, nepakļūstot ar sūdzībām un komandu vadību, lai labotu situāciju .
Izskaidrojiet savam bērnam, ka dažreiz, neskatoties uz smagu darbu, lietas nenokļūst tā, kā jūs plānojat. Mudiniet viņu turpināt uzlabot savas prasmes un mēģināt vēlreiz nākamgad.
Šī stratēģija ne tikai iemāca bērnus, ka viņu vecāki ne vienmēr atrisinās viņu problēmas, bet arī to, ka dažreiz lietas nenovērš ceļu - un tas nav iemesls atmest. Māciet savam bērnam, ka viņš var izturēties pret neērtām emocijām , piemēram, neveiksmi un noraidīšanu, veselīgā veidā.
Viņi ciena savu bērnu nepieciešamību pēc neatkarības
Jau 2 gadu vecumā bērns mācās izdarīt savu izvēli (un viņai par viņiem bieži būs ļoti vokāls!) Viņai kļūstot vecākam, šīm izvēlēm būs lielāka ietekme.
Kamēr jūs ne vienmēr ir jāpiekrīt šīm izvēlēm, jums tas jāievēro (ja tas būtiski nekaitē jūsu bērnam vai citai personai, protams, lietojiet to par to). Atzīst, ka tikai tādēļ, ka viņa nedara tādas lietas, kā jūs tos varētu darīt, nenozīmē, ka tā ir slikta ideja.
Ja šī izvēle neizdosies, jūsu bērns uzzina, kā viņa pieņemtie lēmumi var radīt sekas. Ja tas viņai dos labumu, viņa uzzinās pozitīvo ietekmi, kādu viņai var būt gudri lēmumi.
Tātad, lai jūsu bērns kādu laiku saskaras ar dabīgām sekām . Ja viņa uzstāj, ka iet ārā ar mēteli, un viņa nav sasalšanas draudi, ļaujiet viņai to darīt. Ja viņa kļūst auksta, nākamajā reizē viņai būs lielāka iespēja nēsāt viņas jaku.
Viņi pavada laiku prom no saviem bērniem
Jūs varētu justies kā jūsu bērni ir visa jūsu dzīve un visa pasaule - tas ir dabiski. Bet tas nenozīmē, ka jums ir jābūt ar viņiem 24 stundas diennaktī, 365 dienas gadā.
Dažreiz vecākiem ir nepieciešams pārtraukums. Sakiet kādu laiku prom no saviem bērniem, lai veiktu kādu pašapkalpošanos vai atjaunotu savas attiecības.
Jūs (un jūsu partneris) varat pieņemt lēmumu par to, cik daudz laika jums vajadzīgs un kad tas būs nepieciešams; neļaujiet citiem pateikt, kas ir piemērots un kas ir nepieņemams. Iespējams, ka jūsu partneris bērnus svētdien no rīta izved no mājas, lai jūs varētu gulēt, dzert kafiju mierā un pārlūkot internetu savām izklaidēm.
Vai varbūt jūs plānojat dienu naktī ar auklīti reizi mēnesī, lai jūs abi varētu atjaunot pieaugušo maltītes laikā. Neaizmirstiet nakti no prom ik pēc brīža, lūdzot vecvecāki, brāļa vai uzticamu draugu, lai paņemtu mazuļus nakti.
Ir veselīgi parādīt savam bērnam, ka jums ir interese, vaļasprieki un aktivitātes ārpus mājas. Un, atkāpjoties kādreiz, kāds brīdi viņam iemācīs, ka bez tevis var būt labi.
Viņi mīl savus bērnus bez nosacījumiem
Jūsu mīlestībai pret savu bērnu nedrīkst būt virknes vai ierobežojumi, kā arī nevajadzētu, lai jūsu bērns jūtas kā pret savu mīlu. Augsti efektīvi vecāki skaidri norāda, ka neatkarīgi no tā, cik daudz kļūdu bērnam dara, viņi vienmēr būs tur.
Viņi nodrošina atbalstu, norādījumus un mīlestību, jo viņu bērns aug. Un viņi skatās, ka šis bērns kļūst laimīgs un atbildīgs pieaugušais, un tas ir vispārējais vecāku uzdevums.
Nepalaidiet atzinību par to, cik bērns ir perfekts. Tā vietā slavē viņa gatavību smagi izmēģināt vai viņa vēlmi mēģināt vēlreiz pēc tam, kad tas neizdodas. Pārliecinieties, ka jūsu bērns zina, ka jūsu mīlestība pret viņu nav atkarīga no viņa sasniegumiem vai panākumiem. Tā vietā parādiet viņam, ka jūs viņu mīli, neatkarīgi no tā, ko.
Avoti:
Rick Trinkner, Ellen S. Cohn, Cesar J. Rebellon, Karen Van Gundy. Neuztica ikvienam, kas vecāks par 30 gadiem: vecāku leģitimitāte kā starpnieks starp vecāku stilu un izmaiņām noziedzīgā uzvedībā laika gaitā. Pieaugušo žurnāls , 2012; 35 (1): 119
Wangs, Cixin; Xia, Yan; Li, Wenzhen; Vilsons, Stefans M .; Bušs, Kevins; un Petersons Gari, "Vecāku izturēšanās, pusaudžu depresīvie simptomi un problēmu uzvedība: pašnoteikšanās loma un skolas pielāgošanas grūtības starp ķīniešu pusaudžiem" (2014). Fakultātes publikācijas, Bērnu, jaunatnes un ģimenes lietu departaments. 94. dokuments.
Ekonomiskās sadarbības un attīstības organizācija 2013. gadam PISA 2012 mērķis ir vērsta uz to, ko 15 gadus veci zina un ko viņi var darīt ar to, ko viņi zina , Starptautiskās studentu novērtēšanas programma, OECD, Parīze.