To klases popularitāte, kas veicina mazuļu attīstības spējas, ir plaša, un tas nozīmē, ka kā vecākiem jums ir daudz iespēju, tostarp mākslas nodarbības. Karin Machusic, sabiedrisko attiecību direktors Abrakadoodle, uzņēmums, kas piedāvā mākslas nodarbības visu vecumu bērniem visā ASV, kā arī Ķīnā, Singapūrā un Japānā, runā par mākslas priekšrocībām mazuļiem un par to, kā sākt ar šo lielisko aktivitāte maziem bērniem.
Kādā vecumā jaunie bērni sāk izpētīt mākslu?
Art ir lieliska pirmā izglītojošā bagātināšanas programma maziem bērniem. Abracadoodle Twoosy Doodlers programma ir īpaša vecāku un bērnu klase, kas paredzēta bērniem vecumā no 20 līdz 36 mēnešiem un vecākiem vai aprūpētājiem. Kaut Twoosy's izpētīt mākslu, izmantojot praktisku, maņu pieeju, vecāki mācās par prasmēm, kuras bērni attīstās, un to, kas ir attīstībā piemērots.
Mākslas veidi, kas vislabāk piemēroti mazuļiem
Jaunie bērni gūst labumu no mākslas atklāšanas, veicot un pētot dažādus mākslas materiālus. Tie, protams, ir ziņkārīgi un mīlestība eksperimentēt ar krāsām, faktūrām un mākslas darbiem. Izmantojot drošus, netoksiskus mākslas materiālus, maziem bērniem var būt netīrs, izmantojot rokas, lai sajūtu un uzklātu krāsu; zīmēšana ar marķieriem un krītiņiem; gleznošana ar sūkļiem, sukām un citiem instrumentiem; izspiežot drošus modelēšanas materiālus; visu veidu papīra izstrādājumu sagriešana ar drošības šķērēm; materiālu līmēšana, lai radītu kaut ko jaunu; un spēlē ar formām.
Šāda veida pasākumi palīdz maziem bērniem attīstīt smalkas mehāniskās prasmes un izziņas spējas .
Kas notiek mazuļu mākslas klasē
Maziem bērniem māca instruktori, kuri ir īpaši apmācīti, lai nodrošinātu labāko praksi, strādājot ar ļoti maziem bērniem. Tas palīdz bērniem iegūt patiesi jautru pieredzi, vienlaikus veidojot prasmes.
Mūsu skolotāji arī palīdz vecākiem justies pilnvaroti audzināt viņu bērna radošumu, nesabojājot vissvarīgāko aktīva atrašanas mācīšanās procesu. Laikā, kad viņu mācība tiek tik ļoti jūtīgi orientēta, mūsu mazie mākslinieki tiks mudināti brīvi izpētīt mākslas materiālus un mācīties "arty vārdus", kas attiecas uz viņu stundu. Tā kā valodas attīstība ir tik svarīga, mūsu instruktori māca, uzdodot daudz jautājumu, piemēram: kāda ir tā krāsa? Kā jūs domājat, ka notiks, ja mēs sajauksim šīs divas krāsas? Mēs zinām, ka, kaut arī valoda attīstās, māksla ir brīnišķīgs veids, kā palīdzēt bērniem izteikties. Tas palīdz bērniem teikt lietas ar un bez vārdiem.
Mākslas radīšana palīdz attīstīt bērnus
Māksla palīdz maziem bērniem attīstīt gan bruto, gan smalkas motīvas. Smalkas mehāniskās prasmes ir būtiskas bērna skolas gatavībai un ietver prakses nodrošināšanu ar roku un acu koordinēšanu; divpusēja roku lietošana un nelielu roku un pirkstu izmantošana, lai aptvertu marķierus, krītiņus un otas, kā arī izveidotu uzrakstus un zīmes. Izmantojot marķierus, piemēram, var palīdzēt bērnam attīstīt acu izsekošanu, sekojot līdzi viņa / viņas acīm, kad viņš / viņa pievieno krāsu vai līnijas. Vēlāk šīs prasmes ļaus bērnam lasīt no kreisās puses uz labo, veidot vēstules un pat pievienot skaitļu kolonnas!
Māksla arī palīdz maziem bērniem saprast cēloņus un sekas, veidojot iespējas veidot procesa metodikas metodi - tas nozīmē, ka bērni mācās darot. Piemēram, bērns var eksperimentēt ar krāsām un nonākt pie kaut kā, kas izskatās dūņains. Pat neparedzēts iznākums dod bērnam iespēju mācīties, darot. Māksla arī uzsver valodas pastiprināšanu, apspriežot krāsas, formas, modeļus un visus radošā procesa aspektus, tostarp uzdodot un atbildot uz jautājumiem.
Mazulis iegūst vairāk, nekā dodas uz mākslas klasi, nevis tikai mācīšanās mākslu pati par sevi
Mūsu jaunākie mākslas studenti iegūst uzticību, jo viņi izmanto savu iztēli, lai radītu.
Radošumu var un vajadzētu mācīt, un tā ir svarīga mūžizglītība, kas dabiski notiek arī tad, kad bērni piedalās mākslā. Mēs veicinām savlaicīgu mācīšanās mīlestību, kas ir ārkārtīgi svarīga, lai izveidotu mūžizglītības posmu. Abrakadūdeles nodarbības vienmēr ir pozitīvas un nekad nav vērtīgas. Mūsu klases palīdz veidot uzticēšanos un palīdz jaunajiem studentiem mācīties pieņemšanu, toleranci un priecīgu mijiedarbību ar saviem vienaudžiem. Pirmās mācīšanās pieredzes socializācijas aspekts ir arī ļoti svarīgs un nosaka veselīgu sociālo mijiedarbību, jo mazbērns saskaras ar citām jaunām programmām un pieredzi.
Materiāli un instrumenti, kas nepieciešami mākslā ar mazuļiem mājās
Drošība ir vissvarīgākā, un mēs iesakām, lai visi mākslas materiāli būtu netoksiski. Iegūstiet šķiņķus, kas ir piemēroti izmēram jūsu mazulim, un uzraugiet to lietošanu. Piegādājiet dažādus rakstīšanas un zīmēšanas rīkus, piemēram, krītiņus, marķierus, eļļas pasteļus un krāsainus zīmuļus, lai dzirkstu bērna interesi, kā arī piegādātu tukšu papīru. Nelieciet visu uzreiz, jo tas var būt milzīgs un traucējošs mazam bērnam. Piegādājiet papīra plāksnītes, pārstrādātu papīru, vecos žurnālus un tādas, kas veicina māksliniecisko izgriezumu un attēlu un kolāžu veidošanu . Iedarbiniet netoksisku līmi un lenti, lai piestiprinātu sagrieztus gabalus, lai izveidotu kolāžas, attēlus un skulptūras. Mīklu, mālu un vecumam atbilstošus modelēšanas savienojumus un veicina mīklas velmēšanu, saspiešanu, griešanu un veidošanos formās un priekšmetos.
Kā vecāki var palīdzēt maziem bērniem baudīt un kļūt interesei radīt mākslu
Bērniem ir īpaša vieta mājās, kurā vienmēr ir pieejami dažādi mākslas materiāli, kas ir paredzēti bērniem, un tas ir lielisks veids, kā ieinteresēt un mudināt bērnus eksperimentēt ar mākslu. Vecākiem ir jāatsakās no vēlmes vadīt bērnu mākslas darbu vai to izlemt. Radoša izpausme un izvēle veido neatkarību maziem bērniem, jo viņi, protams, katru dienu mācās arvien vairāk un vairāk strādāt. Vecāki var izrādīt interesi, vaicājot savam bērnam par mākslas darbu stāstu. "Kā jūs to izdarījāt?" Kas tas viss ir par? "" Ko jūs patiešām patīk par to? "Klausieties! Kad bērns uzdod jautājumu, mudiniet bērnu to atrisināt pats. "Kā jūs domājat, ka tas varētu strādāt?" "Ko jūs varat izmēģināt?" Kas notiks, ja ... "Bērna mākslas darbu parādīšana arī ir lielisks veids, kā iedrošināt bērnu mākslu veidot, jo tas parāda, cik daudz vecāks vērtē bērnu ļoti oriģināls radījums!