Daudziem bērniem ceturtā kategorija ir galvenais gads draudzības un sociālo attiecību ziņā. Sociālajām prasmēm, kas ir svarīgas 4. klašu skolēniem, ir tādas, kas viņam palīdz atklāt, kas viņš ir, kas ir viņa draugi, un ko viņš domā par apkārtējo pasauli.
Draudzības līmeņu atzīšana
Prasme: sāk atzīt, ka draudzībai ir dažādi līmeņi un ka šajā vecumā šie līmeņi bieži vien ir mainījušies.
Kāpēc tas ir svarīgi: Četri skolotāji šajā gadā uzsāk vienlaicīgus, bet pretējus mācību ceļus: strādā vairāk neatkarīgi un strādā mazās grupās. Zinot, ka ne visi bērni būs draugi, nemaz nerunājot par labākajiem draugiem vai pat vairāk nekā tikai iepazīšanos, skolēniem būs vieglāk iemācīties strādāt ar jauniem cilvēkiem. Tas var arī atvieglot dažus greizsirdības, kas rodas, kad labākais draugs izvēlas strādāt ar kādu citu.
Draudzības raksturojumu atzīšana
Prasme: spēj identificēt laba drauga īpašības.
Kāpēc tas ir svarīgi: ikvienam nepieciešams labs draugs, un jūsu bērns nav izņēmums. Spēja atrast vienu, kas viņu atbalsta, var palielināt viņa uzticību, kas savukārt palīdzēs viņam kļūt par spēcīgāku studentu. Studentiem, kuriem jāuztraucas par to, vai viņu draudzība ir laba, viņi nespēj pilnībā koncentrēties uz skolas darbu.
Sarežģīti sociālie jautājumi
Prasme: Pielieto kritiskās domāšanas un problēmu risināšanas prasmju attīstību, lai izprastu sarežģītus sociālos jautājumus, piemēram, karu un nabadzību.
Kāpēc tas ir svarīgi: tā kā vēstures un sociālo zinātņu stundas konkrētos laika periodos sāk padziļināties, ir svarīgi, lai skolēni varētu saprast, ka problēmas, ar kurām sabiedrība saskaras ar formām, kas notiek ar tautu vai civilizāciju. Daudzas ceturtās klases nodarbības izpēta savas valsts vai pilsētas vēsturi, kā arī valsti kopumā.
Spēja saprast reliģijas brīvības jēdzienus vai zemes īpašumtiesību sekas var dot bērnam dziļāku izpratni par to, kā viņš nonāca, kur viņš ir.
Viena līmeņa spiediena un aizskaršanas sekas
Prasme: zina, ka vienaudžu spiediens un iebiedēšana var ietekmēt sociālo un emocionālo labsajūtu.
Kāpēc tas ir svarīgi: lai gan šķiet, ka jūsu ceturtais slīdnieks ir diezgan jauns, tas ir laiks ne tikai tad, kad dažas meitenes sāk parādīt pubertātes pazīmes, bet arī tad, kad klasē tiek uzņemti spēcīgi personības. Tas ir grūts laiks bērniem, kuru ķermeņi un emocijas ne vienmēr nobriest ar tādu pašu ātrumu. Cliques , iebiedēšana un vienaudžu spiediens ir lielas problēmas ceturtajā klasē, un izpratne par to, kā citi cilvēki pret viņu var būt noderīgi vai kaitīgi, var palīdzēt jūsu bērnam neievērot viņas bažas un lūgt palīdzību, kad viņai to vajag.
Konfliktu risināšanas uzsākšana
Prasme: ir mācības, lai uzsāktu konfliktu risināšanu bez ārējām vaicājumiem.
Kāpēc tas ir svarīgi: konfliktu risināšana ir prasme, kas nepārtraukti tiek pielietota un pilnveidota. Līdz šī posma beigām jūsu bērns, iespējams, nav spējis risināt problēmu un piedāvāt risinājumu bez pieaugušā palīdzības. Spēja sākt sarunu ar vienaudžiem vai skolotājiem par problēmu, kuras mērķis ir atrisināt to savstarpēji apmierinošā veidā, parāda, ka jūsu bērns ir nobriedis un sāk domāt vairāk globālā mērogā.