Šie gadi piedāvā vairākas problēmas, tostarp pubertāti, vidusskolu un iespēju, ka tuvākajos gados jūsu bērns var saskarties ar iebiedēšanu.
Bullies, šķiet, visur ieslēdzas, un uzbrukumi pieaug, ko veicina tehnoloģija un bieži vien ar kultūru, kas to atļauj vai ignorē. Patiesībā 48 procenti bērnu apgalvo, ka viņi kādreiz vai citādi ir cietuši no iebiedēšanas.
Vardarbība vidusskolas gados ir īpaši izplatīta, jo bērni mēģina izveidot savu vietu un sociālo aprindu. Diemžēl tas var nozīmēt cita bērna izcelšanu, kuru dažkārt sauc par relāciju agresiju.
Aizskaršana mēdz būt visaugstākais 6. un 7. klasē, un pēc tam pakāpeniski samazināsies tuvāko gadu laikā. Bullies var būt gudri, un to uzvedība var palikt nepamanīta uz ilgu laiku.
Iebiedēšanas pazīmes
Ir veidi, kā atklāt bailes un noteikt, vai jūsu bērns ir saskāries ar tiem. Ja jums ir aizdomas, ka tween ir bijis skrējies ar huligānu skolā, autobusā, kafejnīcā vai pat uz bumbu lauka, viņas uzvedība un izskats, piemēram, būs:
- Atkāpšanās no viņas iecienītākajām aktivitātēm
- Samazinās interese par skolu vai pēc skolas aktivitātēm
- Atkāpties no saviem draugiem vai sociālā apļa
- Vēlas aizbēgt
- Dusmas (var vai nevar būt vērsta uz tevi)
- Stress
- Gaistošas emocijas
- Pastāvīgi trūkst autobusa
- Rūgtās drēbes, mugursoma vai citi personiskie priekšmeti
- Trūkst skolas priekšmetu, piemēram, grāmatu, mājasdarbu, pusdienu kastes vai joslas instrumentu
- Vēlas aizsargāt skolas, piemēram, nazi vai ieroci
- Zilumi un / vai skrambas
- Apetītes zudums vai palielināšanās
Ja signāli ir tur, ir pienācis laiks sarunāties ar tween.
Daudzi tweens negribīgi un neērti, lai dalītos ar informāciju par iebiedēšanu, un daži pat var justies, ka viņi ir pelnījuši izturēt iebiedēšanu. Citii būs jāuztraucas, ka bailes palielinās viņu mokas, ja viņi viņiem to pateiks.
Sēdies un jautā, vai skolā ir radušās kādas problēmas vai iebiedēšana , vai arī viņa saskaras ar kādu, kas mēģina padarīt savu dzīvi grūtu. Ja atbilde ir "jā", piedāvāt ieteikumus par to, kā viņa var rīkoties ar konkrēto rēėinu . Dažreiz tiek sniegta vienkārša atbilde, piemēram, "Nekad nerunā manī!" vai "Pietura mani kaitina!" var būt pietiekami, lai atturētu no zvēriem vai nomierinātu tos. Lomu spēles situācijās, ar kurām tween var rasties ar iespējamiem risinājumiem, lai pārtrauktu ļaunprātīgu izmantošanu. Veiciniet savu tween, lai atturētu no rēėa, un, kad klaiĦš atrodas, pieskarieties vienam vai diviem draugiem .
Ir svarīgi arī, lai jūsu bērns saprastu, ka viņa vaina nav viņa iebiedēšana. Pārliecinieties, ka viņš zina, ka viņš var lūgt skolotājiem vai autobusa vadītājam palīdzību, ja šī uzvedība turpinās, un palīdzēt viņam atrast veidus, kā informēt pieaugušos par iebiedēšanu, bez izklausīšanas, kā viņš tattling.
Ja jūsu bērna mēģinājumi izbeigt iebiedēšanu neizdodas strādāt, un iebiedēšana turpinās, ir pienācis laiks izsaukt skolu un lūgt tikšanos ar galveno skolotāju un / vai skolotāju.
Esiet ļoti skaidrs, ka jūs sagaidāt, ka uzvedība beigsies un ka pēc dažām nedēļām skola sekos skolai, lai pārliecinātos, ka tā nav atgriezusies. Kā pēdējais līdzeklis, lūgt tikties ar cita bērna vecākiem, bet to darīt tikai ar skolotāja, konsultanta padomdevēju vai galveno klātbūtni.