Ir daudz brīnišķīgu lietu par to, ka ģimenē ir daudzkārtņi. Viens no visērtākajiem ir "iebūvēta drauga" faktors. Ir daudzas reizes, kad viena vecuma brālim ir priekšrocība ne tikai pašiem dvīņiem, bet arī viņu vecākiem.
Priekšrocības
No paša sākuma manas dvīņu meitas iecienījušas viens otru kā meitenes.
Es mīlu viņus atmiņā kā sešus mēnešus vecus, tikai mācos sēdēt paši. Viņi sēdēja uz grīdas, vērsti viens pret otru, ar rotaļlietu kastīti starp tām. Tas bija prieks skatīties tos, kad viņi izlaidās rotaļlietas uz priekšu un atpakaļ, gurgling un gnawing uz mīksta plastmasa. Viņi ne tikai izklaidēja viens otru, bet arī mūs.
Kā pirmsskolas vecuma bērni viņi pārtrauca savus divus gadus vecus vecākus savā interaktīvā spēlē. Attīstoties, viņi pārspēja savus klasesbiedrus, kuri joprojām vēlējās paralēli spēlēt , jo viņu skolotājs sauca par savu neatkarīgo spēļu stilu. Pēc skolas dienas viņi turpina spēlēt mājās, radot sarežģītus stāstus un spēles ar savām lellēm un pildītiem dzīvniekiem.
Mani draugi ar viena vecuma vieniniekiem sūdzas par pastāvīgo izaicinājumu saglabāt savu bērnu izklaidi. Viņi cīnījās, lai atrastu mirkli sev, kad viņu bērns neprasa viņu uzmanību.
Tas nekad nav bijis apgrūtinājums man kā dvīņu vecākam; mani dvosome aizturēja sevi.
Kad viņi ir vecāki, meitenes sevi atzinušas par draudzību. Izmantojot iebūvēto draugu, daudz ērtāk ir izpētīt jaunas situācijas, piemēram, sākt skolu, pievienoties komandai, doties prom uz nometni vai ceļot atvaļinājumā.
Kad viņi tuvojās saviem priekšgaldu gadiem un sāka mazāk paļauties uz mammu un tēti un vairāk uz draugiem, viņus apmierināja klātesošais biedrs pastāvīgā saskarsmē.
Trūkumi
Bet, ja iebūvētais draugs ne vienmēr ir tik ideāls, kā tas šķiet, ka nav dvīņu pasaulē. Galu galā, pazīšanās šķiļo nicinājumu, un tāpat kā jebkuras attiecības, meitenēm bieži vien vajadzēja pārtraukumu. Cīņa starp dvīņiem var būt īpaši intensīva, kā apliecina daudzi vecāki. Ja dvīņiem nav draugu ārpusē, cīņa var kļūt vēl mērķtiecīgāka.
Dažkārt dvīņiem ir grūtāk attīstīties ārpus draudzības. Tas bija noteikti attiecībā uz manu dvīņu meitu. Dažkārt viņiem bija grūti veidot ciešas personiskas draudzības ar citām meitenēm, jo lielākā daļa pasaules viņu uztvēra kā kompleksu darījumu. Taisnība, ka zināmā mērā pastāv divkārša diskriminācija, situācija, kad dvīņi tiek izslēgti vai netiek ņemti vērā, nevis tiek atzīti par viņu individuālajām īpašībām.
Ko vecākiem vajadzētu darīt
Tā kā vecāki ir daudzkārtējie, mūsu uzdevums ir līdzsvarot "iebūvēto draugu" priekšrocības ar katra bērna individuālajām vajadzībām . Atzīt, ka katrs dvīņu vai triplets ir pelnījis vienu reizi uz vienu reizi ar vecākiem.
Iedrošiniet katru bērnu attīstīt savu ārējo draudzību . Negaidiet nemainīgu harmoniju, kad tie ir kopā; drīzāk, izveidojiet telpu daudzveidīgo attiecībās, nodrošinot iespējas individuālām raidīšanas dienām un aktivitātēm. Ja jūs ļautu saviem daudzkārtējiem baudīt viņu īpašās attiecības, bet iedrošināt viņus attīstīties kā indivīdiem, viņi atradīs sociālo līdzsvaru, kas gan godina viņu obligāciju, gan arī novērš to, ka tā kļūst nomācoša.