Palīdziet bērniem kļūt par Cyberbullies
Lielākā daļa bērnu pavada daudz laika tiešsaistē. Rezultātā ir ļoti svarīgi, lai vecāki māca saviem bērniem, kā rīkoties un izturēties pret citiem tiešsaistē. Ja to neizdarīsiet, bērni var ļaunprātīgi izmantot tehnoloģijas, uzmākties pret citiem vai pat apdraudēt kiberhuligānismu.
Neviens no vecākiem nevēlas atklāt, ka viņas bērns ir cīņā pret kibernoziegumiem, kā arī viņi nevēlas uzzināt, ka viņu bērns tiek vajāts.
Bet kiberhuligānistu profilaksei nepieciešams vairāk nekā tikai mācību, lai bērni būtu jauki tiešsaistē.
Tā vietā vecākiem ir regulāras sarunas ar saviem bērniem par tiešsaistes drošību , kiberhuligānismu un digitālo etiķeti. Faktiski bērnu aprīkošana ar digitālās etiķetes prasmēm var būt tālu, lai neļautu viņiem kļūt par cyberbullies. Tas arī var palīdzēt viņiem uzturēt pozitīvu tiešsaistes reputāciju. Atcerieties, ka bērni, visticamāk, veiksmīgi darbosies tiešsaistē, kad viņi zinās, kas no viņiem sagaidāms.
Šeit ir piecas lietas, kas iemāca bērnus par digitālo etiķeti.
Cienīt citus, kā jūs vēlaties ārstēt
Gandrīz visi ir pazīstami ar "zelta likumu". Bet dažreiz bērniem ir jāatgādina par labu izturēšanos, pat tiešsaistē. Atgādiniet viņiem, ka vienmēr vislabāk ir apspriest jutīgas vai potenciāli nepastāvīgas problēmas ar personu tieši, nevis ievietot kaut ko tiešsaistē vai sūtīt aizvainojošu e-pastu.
Arī apspriediet, kā izskatās veselīga draudzība, un pārliecinieties, ka viņi to zina, tas attiecas arī uz tiešsaistes komunikāciju.
Saglabājiet jūsu ziņojumus un ziņojumus pozitīvu un patiesu
Mudiniet bērnus cenzēt savus ziņojumus un ziņojumus, lai pārliecinātos, ka tie nav sarkastiski, negatīvi vai nežēlīgi. Viņiem arī vajadzētu izvairīties no norakstīšanas jebko, kas nav īsts, piemēram, baumas vai tenkas .
Bērniem arī būtu jāzina, kas ir kiberhuligānisms, un ka viņiem nekad nedrīkst iesaistīties šāda veida uzvedībā. Tikmēr, ja viņi tiek vajāti, pārliecinieties, ka viņi zina, kā reaģēt uz kiberhuligānismu .
Pirms nosūtīt sūtījumu, pārbaudiet savus ziņojumus divreiz
Ir svarīgi mācīt bērnus palēnināt un domāt par viņu ziņām, komentāriem, tekstiem un e-pastiem. Viņiem ir jāsaprot, ka, nospiežot sūtīšanu, nav iespējams noņemt savus vārdus. Un pat tad, ja viņi to vēlāk dzēsīs, tā var joprojām palikt pieejama citiem, jo īpaši, ja kāds uzņem sava ziņojuma ekrānuzņēmumu. Iedrošiniet viņus vēlreiz lasīt savus ziņojumus, komentārus un ziņojumus, lai noskaidrotu, vai tos var nepareizi interpretēt vai ja tie neatbilst sarkastiskajam.
Bērniem ir arī jāapzinās, ka būt par funny online ir ļoti grūti izpildīt. Persona otrā galā nespēj redzēt sejas izteiksmes vai dzirdēt to balss signālu. Dažreiz ziņa, kas ir domāta kā smieklīga, vispār nenotiek. Parasti viņiem vajadzētu izvairīties no jokiem tiešsaistē.
Saglabājiet savu draugu noslēpumus
Mūsdienu pasaule ir piesātināta ar fotoattēliem, tekstiem un video, kas var tikt ievietots, kopēts, pārsūtīts, lejupielādēts un mainīts dažu minūšu laikā. Iedrošiniet savus bērnus uzdot sev jautājumu, kā viņi jūtas, ja kāds no viņu visvairāk mulsinošajiem mirkļiem tiktu parādīts, lai pasaule to redzētu.
Atgādiniet saviem bērniem, ka viņi domā par to, ko viņi gatavojas publicēt. Viņiem vajadzētu uzdot sev šādus jautājumus: vai mani draugi man pasniedza konfidenciāli? Vai tas viņus apgrūtinās? Vai šīs informācijas izplatīšana mazinās viņu konfidencialitāti vai radīs drāmu? Ja viņi atbild uz "jā" uz kādu no šiem jautājumiem, viņiem informācija jāglabā sev. Galu galā, tas ir tas, ko darīs labs draugs. Vēl viens labs īkšķis ir vienmēr lūgt atļauju, pirms publicējat kāda attēla attēlu.
Izvairieties no digitālās drāmas
Tūlītēja ziņojumapmaiņa, īsziņu sūtīšana un komentāru publicēšana tiešsaistē ir viss "in-the-moment" komunikācijā. Tas ir daļa no bērniem piesaistes, jo tas ļauj viņiem piesaistīt draugus, kad viņi nevar būt personīgi.
Bet būtiski ir mācīties iziet no sarunas, kad lietas kļūst nežēlīgas vai nozīmīgas.
Lai to izdarītu, bērniem, iespējams, būs jāpiesakās tūlītēja ziņojumapmaiņa, neatsaucieties uz rupjošu tekstu vai atturēsieties publicēt komentārus pakalpojumā Facebook vai Instagram. Bērniem ir jāapzinās, ka nav labas priekšrocības, sūtot negaidītu atbildi vai sniedzot negatīvu komentāru. Labāk ir tikai iziet no sarunas un vajadzības gadījumā apspriest situāciju personīgi.
Atcerieties, ka mācot bērniem, kā mijiedarboties tiešsaistē, ir nepārtraukts process, nevis tikai vienreizēja saruna. Tas ietver arī ne tikai sarakstu ar noteikumu kopumu. Digitālās etiķetes mācīšana prasa vecākiem regulāri sadarboties ar saviem bērniem un izmantot reālās dzīves situācijas kā mācīšanās pieredzi.