Pētnieki gadiem ilgi mācās par iebiedēšanu. To, ko viņi ir atklājuši, ir tas, ka daudz vairāk ir iebiedēšana nekā acs. Piemēram, daudzi cilvēki reiz domāja, ka huligānisms ir tikai fiziska iebiedēšana un vārda izsaukšana. Bet, kad runa ir par iebiedēšanu, patiesībā pastāv vairāki iebiedēšanas veidi. Faktiski ir seši uzmākšanās veidi, tostarp viss, sākot no izslēgšanas un žņaudzināšanas par cilvēkiem, lai izklaidētu no viņu rases vai reliģijas.
Vēl jo vairāk, ne visi bailes ir vienādi. Katram noziedzniekam ir savādāks stils un dažādi taktika, lai iebiedētu un kontrolētu cietušo. Piemēram, daži bērni, kas iebiedē, ir ļoti loģiski, kā viņi uzbrūk savam mērķim, bet citi ir pilnīgi pareizi. Apzinoties ne tikai iebiedēšanas veidus, bet arī bailes, ko var rasties jūsu bērnam, jums būs labāk sagatavoti, lai palīdzētu jūsu bērnam jebkurā situācijā.
6 iebiedēšanas veidi
Kad lielākā daļa cilvēku domā par iebiedēšanu , viņi iedomājies, ka zēni štancē, spiež un satver viens otru. Bet fiziska uzmākšanās ir tikai viens no iebiedēšanas veidiem, ar kuriem bērni piedalās. Pastāv seši galvenie iebiedēšanas veidi. Šeit ir pārskats par sešiem visbiežāk sastopamajiem skolēnu veidiem, kas atrodami skolās.
Fiziska iebiedēšana
Fiziskā nodarīšana ir visaktuālākā uzmākšanās forma. Tas notiek, kad bērni izmanto fiziskas darbības, lai iegūtu spēku un kontrolētu savus mērķus. Fiziskie bullies parasti ir lielāki, spēcīgāki un agresīvāki nekā viņu vienaudžiem. Fiziskas iebiedēšanas piemēri ir kicking, hitting, štancēšana, slapping, shoving un citi fiziski uzbrukumi.
Atšķirībā no cita veida iebiedēšanas, fizisko iebiedēšanu ir visvieglāk identificēt. Tā rezultātā visticamāk, ko cilvēki domā par domām par iebiedēšanu. Turklāt skolas vēsturiski ir vairāk pievērsušies skolām nekā citām smalkākajām iebiedēšanas formām.
Verbālas iebiedēšana
Verbālās uzmākšanās vainīgās personas izmanto vārdus, paziņojumus un nosaukumus, lai iegūtu varu un kontrolētu mērķi. Raksturīgi, ka mutiskas bailes izmantos nežēlīgus apvainojumus, lai pazemotu, nomelinātu un ievainotu citu personu. Viņi izvēlas savus mērķus, pamatojoties uz to izskatu, darbību vai uzvedību. Arī vārdu bailes parasti ir paredzēti bērniem ar īpašām vajadzībām.
Vulgāras uzmākšanās bieži ir ļoti grūti identificējama, jo uzbrukumi gandrīz vienmēr notiek, kad pieaugušie nav ap to. Tā rezultātā bieži viena cilvēka vārds pret citu personu vārdu. Turklāt daudzi pieaugušie uzskata, ka bērni, ko viņi saka, būtiski neietekmē citus. Tā rezultātā viņi parasti par vardarbības upuriem paziņo, ka to "ignorē". Tomēr pētījumi liecina, ka mutisks uzmākšanās un vārdu izsaukšana rada nopietnas sekas un var atstāt dziļas emocionālas rētas.
Relacionālā agresija
Relatīvā agresija ir slikts un apkaunojošs iebiedēšanas veids, ko vecāki un skolotāji bieži vien nepievērš uzmanību. Reizēm tiek saukts par emocionālu iebiedēšanu, relāciju agresija ir sociālās manipulācijas veids, kad tvīni un tīņi mēģina sabojāt savus vienaudžus vai sabojāt viņu sociālo stāvokli.
Relacionālie huligāni bieži vien otrasciozo citus no grupas, izplata baumas, manipulē ar situācijām un izjauc konfidencialitāti. Relācijas un agresīvā bululu mērķis ir palielināt savu sociālo stāvokli, kontrolējot vai iebiedējot citu personu.
Parasti meitenes mēdz izmantot relāciju agresiju vairāk nekā zēni, it īpaši no piektās līdz astotajā pakāpē. Tā rezultātā meitenes, kas iesaistās relāciju agresijā, bieži sauc par vidējām meitenēm vai frenemijām. Relīzes agresijas saņēmēja galā teen vai tween, visticamāk, tiks teased, aizvainoti, ignorēti, izslēgti un iebiedēti. Kaut gan relatīvā agresija ir izplatīta vidusskolā, tā nav tikai tweens. Faktiski daži no iebiedēšanas priekšniekiem un citi darbinieka kareivji arī iesaistās relāciju agresijā.
Kiberhuligānisms
Ja tween vai teen izmanto internetu, viedtālruni vai citas tehnoloģijas, lai iebiedētu, draudētu, apgrūtinātu vai mērķētu uz citu personu, to sauc par kiberhuligānismu . Ja pieaugušais ir iesaistīts uzmākšanās, to sauc par kiberterorisma vai cyberstalking.
Aizsardzība pret kibernoziegumiem ietver kaitīgu attēlu ievietošanu, tiešsaistes apdraudējumu ievietošanu un sliktu e-pastu vai tekstu nosūtīšanu. Tā kā tīņi un tvīni vienmēr ir "pieslēgti", pieaugoša problēma jauniešu vidū ir kiberhuligānisms. Tas arī kļūst arvien izplatītāks, jo bruņinieki var nomocīt savus mērķus ar daudz mazāku risku tikt nozvejotiem.
Cyberbullies bieži saka lietas, ka viņiem nav drosmes teikt aci pret aci. Tehnoloģija ļauj viņiem justies kā anonīmi, izolēti un atdalīti no situācijas. Līdz ar to vardarbība tiešsaistē bieži ir nozīmīga un nežēlīga.
Uz kiberhuligānošanas mērķiem tas šķiet invazīvs un nebeidzams. Bullies var nokļūt pie viņiem jebkurā laikā un vietā, bieži viņu mājas drošībā. Rezultātā kiberterorisma sekas ir nozīmīgas.
Seksuāla iebiedēšana
Seksuāla iebiedēšana sastāv no atkārtotām, kaitīgām un pazemojošām darbībām, kuras vēršas pret kādu personu seksuāli. Piemēri ir seksuāla vārda izsaukšana, neoficiāli komentāri, vulgāri žesti, nevēlamie pieskārieni, seksuāla rakstura ierosinājumi un pornogrāfiskie materiāli . Piemēram, rupjš var izteikt neapmierinātas piezīmes par meitenes izskatu, pievilcību, seksuālo attīstību vai seksuālo darbību. Ārkārtējos gadījumos seksuāla uzmākšanās paver durvis uz seksuālu uzbrukumu.
Meitenes bieži vien ir zēnu un citu meiteņu seksuālās uzmākšanās mērķi. Zēni to var pieskarties nepareizi, izteikt neuzmanīgus komentārus par viņu ķermeņiem vai piedāvāt viņus. Meitenes, no otras puses, varētu izsaukt citas meiteņu vārdus, piemēram, "slampa" vai "līgumlapa", padarot aizvainojošus komentārus par savu izskatu vai ķermeni un iesaistoties slampa-šausminošā .
Sexting arī var izraisīt seksuālu uzmākšanos. Piemēram, meitene var nosūtīt sev foto par draugu. Kad viņi saplīst, viņš kopīgo šo fotoattēlu ar visu skolu. Galu galā viņa kļūst par seksuālu uzmākšanos, jo cilvēki izklaidējas no viņas ķermeņa, sauc viņas neapstrādātus vārdus un vulgārus komentē par viņu. Daži zēni pat to var uzskatīt par atklātu uzaicinājumu ierosināt viņu vai seksuāli uzbrukt viņai.
Prejudicial iebiedēšana
Prejudicial iebiedēšana ir balstīta uz aizspriedumiem, kurus tweens un tīņi rada dažādu rasu, reliģiju vai seksuālās orientācijas cilvēkiem. Šāda veida iebiedēšana var ietvert visus pārējos iebiedēšanas veidus, tostarp kiberhuligānismu , verbālas iebiedēšanu, reliģisko iebiedēšanu, fizisko iebiedēšanu un reizēm pat seksuālu uzmākšanos.
Kad notiek aizvainojoša uzmākšanās, bērni vērš uzmanību uz citiem, kuri no viņiem atšķiras un izraugās. Bieži vien šāda veida iebiedēšana ir smaga un var atvērt durvis naida noziegumiem. Jebkurā laikā, kad bērns tiek aizvainots par seksuālo orientāciju, rasi vai reliģiju, par to jāziņo.
Bieži sastopamo putnu tipi
Bullies var ievērojami atšķirties no vienas personas uz otru. Viņiem ir dažādi stili, personības, mērķi un uzvedība. Un viņu motivācija un iebiedēšanas metodes ir atšķirīgas. Bet atcerieties, ka ne visi bullies labi iederas kategorijā.
Daži no bailēm iedalīsies vairākās kategorijās, un daži var izlikties savā kategorijā. Šeit ir pārskats par sešiem visbiežāk sastopamajiem bullies veidiem, ar kuriem bērnam varētu rasties.
Bully upuriem
Bruņinieku upuri bieži pakļaujas pēc tam, kad viņu iebiedēja. Viņi iebiedē pārējos vājāk, nekā viņus, jo viņus arī izbiedēja. Viņu mērķis parasti ir atjaunot varas un kontroles sajūtu viņu dzīvē.
Šis rāpojošs veids ir ļoti izplatīts. Patiesībā liels skaits bērnu, kas iebiedē citus, ir bijuši paši pret viņiem. Viņu iebiedēšana ir veids, kā atbaidīt par sāpēm, ko viņi sajūt. Citas reizes vardarbības upura upuris nāk no mājām, kas saistītas ar vardarbību ģimenē vai cieš no vecāka brālības ļaunprātīgas izmantošanas. Šajos gadījumos iebiedēšana ir uzmācīga uzvedība.
Lielākā daļa no ievainotajiem upuriem ir vai nu vientuļnieki, vai arī viņi atrodas skolas sociālās kāpnēs. Šis fakts papildina viņu izjūtu bezspēcību un dusmu. Līdz ar to viņu aizskāršana bieži vien šķiet naidīga, kas var izraisīt nelietis, kas ir nepopulārs. Tas savukārt iemūžina cietušā cietušā ciklu .
Populārie uzbrukumi
Populārā bailēm ir liels ego. Viņi ir pārliecināti un pazemojoši. Viņiem parasti ir virzīta sekotāju vai atbalstītāju grupa, un viņi var justies kā viņi nosaka skolu. Turklāt tautas huligāniem ir tiesības uz sajūtu, kas var izrietēt no viņu popularitātes, lieluma, audzināšanas vai sociālekonomiskā stāvokļa. Viņi pārdzīvo fizisko spēku un kontroli, kas viņiem ir pār viņu upuriem, un var lepoties ar viņu iebiedēšanu.
Populāri zēni visbiežāk iebiedē citus ar fiziskām darbībām, piemēram, stumjot kādu apkārt, pieņemot grāmatas vai piespiežot tos pret skapīšiem. Kamēr populārās meitenes izmanto relāciju agresiju. Viņi izplata baumas, manipulē un bieži vien izslēdz citus.
Populārie bruņinieki dažreiz ir skolas zvaigžņu sportists vai uztverts skolu vadītājs. Viņi plaukst par uzmanību un varu, ko viņi iegūst no iebiedēšanas. Citas tīņi bieži pacieš šāda veida iebiedēšanu, jo viņi drīzāk būtu pieņemti, nevis bullied.
Relācijas Bullies
Relāciju bruņinieks parasti ir nedaudz populārs skolēns, kam patīk izlemt, kurš ir pieņemts skolā un kurš to nav. Citiem izņēmumiem , izolēšanai un ostracizēšanai ir visizplatītākie ieroči, kurus izmanto šāda veida iebiedējošie. Visbiežāk reālas bruņinieks izmanto tikai verbālu vai emocionālu iebiedēšanu, lai saglabātu kontroli. Daudzas reizes, vidējās meitenes ir relāciju kārdinātāji.
Relacionālie huligāni arī uztur savu spēku, izmantojot baumas, tenkas, uzlīmes un vārdu izsaukšanu. Parasti viņi mērķē uz citiem, jo tie ir greizsirdīgi vai uzskata, ka viņi ir sociāli nepieņemami. Popularitātes saglabāšana ir galvenais relācijas agresijas cēlonis. Relāciju bruņinieks darīs visu, kas ir daļa no "pūlī".
Serial Bullies
Sērijveida aizvainojošais ir cita veida bullying, kas bieži atrodams tautas aprindās. Šie bruņinieki ir sistemātiski, kontrolēti un aprēķināti viņu pieejā. Bet vecākiem, skolotājiem un administratoriem var nebūt ne jausmas par to, ko sērijveida zaķveidīgais spēj.
No ārpuses šāda veida bullying šķiet salds, burvīgs un hariismatisks autoritatīvajiem attēliem. Bet iekšpusē viņi var būt auksti un aprēķināt, un viņiem ilgstoši ir tendence radīt emocionālas sāpes saviem upuriem. Dažreiz sērijveida bullies izmantos fizisku uzmākšanos, bet tikai tad, ja viņi var būt pārliecināti, ka tie netiks nozvejoti.
Sērijveida bullies ir arī kvalificēti manipulatori un mānītāji un parasti ir viltus draugi . Viņu saldā un jauka persona ir tikai vēl viens veids, kā manipulēt ar situācijām pēc viņu vēlmēm.
Viņi spēj sagraut faktus un situācijas, lai sev izrādītu nevainīgu vai izkļūtu no nepatikšanas. Faktiski sērijveida zagļi bieži vien ir tik kvalificēti krāpšanā, ka viņu upuri bieži vien baidās runāt, pārliecinoties, ka neviens viņiem nekad viņiem neticēs.
Grupas bailes
Bullies, kas ietilpst šajā kategorijā, parasti ietilpst grupā, un, ja tie ir kopā, ir iepakojuma mentalitāte. Viņi mēdz iebiedēt kā grupu, bet izturas daudz citādi, ja viņi ir vieni, pat ja tie ir vieni ar cietušo. Parasti grupas bailes ir kleikas, kas imitē grupas līderi, un vienkārši sekojiet līdzi.
Tā kā bērni izjūt izolāciju, kad viņi ir grupā, viņi bieži jūtas brīvi teikt un darīt lietas, ko viņi nedarītu citādi. Viņi arī uzskata mazāk atbildību par viņu rīcību, jo "visi to dara." Tas ir ļoti bīstams iebiedēšanas veids, jo lietas ātri var izkļūt no kontroles.
Vienaldzīgi bailes
Vienaldzīgi bruņinieki bieži nespēj sajust empātiju . Tā rezultātā viņiem bieži vien var būt auksti, nejūtīgi un novecojuši, un tiem ir ļoti maz, ja tādi ir, nožēlu par to, ko viņi dara ar citiem. Šie bruņinieku veidi, lai arī retāk sastopami nekā citi bruņinieku veidi, bieži vien ir visbīstamākie.
Vienaldzīgi bailes ir iebiedēšana par lielu prieku redzēt citas personas ciešanas, un tos nevar atturēt ar disciplinārām darbībām . Bez tam, vienaldzīgi bailes bieži vien ir ļauni un tiem ir dziļas psiholoģiskas problēmas, kas jāapskata profesionāļiem. Tradicionāla iebiedēšana parasti nenoved pie viņu iebiedēšanas.
> Avoti:
> Fakti par iebiedēšanu, StopBullying.gov, https://www.stopbullying.gov/media/facts/index.html
> Skolēnu aizskaršana ASV pusaudžu vidū: fiziskā, relatīvā, verbālā un kibernētiskā, Nacionālā medicīnas bibliotēka un Nacionālais veselības institūts, https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2751860/
> Apkarošanas veidi, nacionālais centrs pret iebiedēšanu, https://www.ncab.org.au/bullying-advice/bullying-for-parents/types-of-bullying/