Kas padara apdāvinātiem bērniem izceļas
Bērnu vecāki, kuri, šķiet, mācās ātrāk nekā viņu vienaudžiem, bieži brīnās, vai viņu bērni ir apdāvināti. Paņem vecāku, kurš domāja, vai bērns, kurš agri nesasniedz attīstības attīstības pagrieziena punktus, bet izcili citās jomās, var būt apdāvināts.
"Viņš nesāka runāt, kamēr viņš nebija apmēram 2, bet uzzināja alfabētu 2 1/2", vecākais atcerējās. "Viņš nesāca skaņu, kamēr viņš devās uz skolu, bet sāka lasīt drīz pēc tam, kad viņš to darīja.
Pirmās pakāpes beigās viņš lasīja trešajā / ceturtajā pakāpē. Viņam patīk spēlēt izaicinošas spēles vecākiem bērniem. Tomēr mēs esam daudz strādājuši kopā ar viņu mājās, un viņš bauda darbgrāmatas. "
Vai bērna sarežģīto spēļu baudīšana ir apdāvinātas zīmes vai vienkārši sakritība, ņemot vērā, ka viņš nepārsniedza vienaudžus citās jomās? Uzziniet, kā atšķirt to, kas padara bērnu par apdāvinātiem, izmantojot šo pārskatu.
Apdāvinātības īpašības
Apdāvināti bērni parasti ir ātri apguvuši bērni, tāpēc bērni, kuri ātri mācās, ir apdāvināti. Tomēr tas ne vienmēr ir. Turklāt ir grūti izslēgt, vai bērns ir apdāvināts, pamatojoties tikai uz atskaites punktiem . Tas ir tāpēc, ka bērni var būt apdāvināti, nesasniedzot pagrieziena punktu agri. Ne visi apdāvināti bērni ir arī agri sarunu biedri . Daži no viņiem faktiski ir novēloti runājoši, bet parasti runā pilnos teikumos, kad viņi sāk mutvārdos sazināties.
Un ne visi apdāvinātie bērni lasīt agri. Parasti, kad apdāvušie bērni mācās lasīt, viņi strauji progresē.
Kāpēc apdāvinātie bērni gravitē vecākiem bērniem
Apdāvinātiem bērniem parasti patīk spēlēt ar vecākiem bērniem, jo vecāki bērni, visticamāk, ir viņu intelektuālie vienaudži, dalās līdzīgas intereses un iegūst savu humora izjūtu.
Turklāt apdāvinātie bērni, iespējams, atradīs daudzas spēles un rotaļlietas, kas domātas viņu vecuma grupai, būt garlaicīgām un dod priekšroku izaicinošām spēlēm un rotaļām, kas domātas vecākiem bērniem.
Vai vecāku ietekme ir svarīga?
Iepriekš minētajā scenārijā ir grūti pateikt, vai bērns ir apdāvināts, jo vecāks norādīja, ka zēns ir saņēmis daudz apmācības mājās. Nezinot, kāda veida darbu vecāki nodeva bērnam, ir grūti pateikt, vai bērns ir apdāvināts, ātri apguvis vai pacēla izsmalcinātas prasmes no saviem vecākiem.
Spilgti bērni var ātri mācīties, un tos var viegli iemācīt. Tomēr viņiem parasti nav tādas pašas "dusmas mācīties", kādas mēs varam redzēt apdāvinātiem bērniem. Ir daudz citu atšķirību starp apdāvinātiem un spilgti bērniem.
Iesaiņošana
Neatkarīgi no tā, vai bērns ir apdāvināts, gaišs vai pat vidējs, vecākiem, aprūpētājiem un pedagogiem būtu jācenšas nodrošināt vislabāko vidi, kas tiem ir iespējama, un, cik vien iespējams, veicināt viņu izaugsmi .
Ja esat vecāks, kurš nav pārliecināts, vai jūsu bērns ir apdāvināts vai nē, vērsieties pie bērna skolas, lai noskaidrotu, vai fakultātes loceklis var veikt kāda veida kvalifikācijas atbilstības pārbaudi. Jūs varat arī runāt ar bērna skolotājiem par to, vai bērnībā viņi redz apdares pazīmes.
Vai jaunietis, šķiet, ir apdāvināts noteiktos apgabalos vai izvērsts visapkārt?
Iespējams, ka skola neuzskata bērnu par īpaši apdāvinātiem. Kaut arī šīs ziņas var būt neapmierinošas, jums var nākties pieņemt šīs ziņas un turpināt.