Tas var būt ļoti nomākts un satraucošs, ja jūsu bērns nevēlas doties pirmsskolas vecumā. Vai tavā bērnā pirms skolas došanās tev klājas, raudājas un klājas pie tevis? Ja patiešām ir problēmas ar jūsu bērna skolu, tad domājat, ka viņam ir jāvelk skolā vai jāmaina skolas, bet pirms lekt uz jebkādiem secinājumiem un veicot šo soli, vecākiem ļoti rūpīgi jāanalizē situācija, lai uzzinātu, kāpēc bērns rīkojas tā, kā viņš ir.
Uzdodiet sev šādus jautājumus
- Vai šī negatīvā uzvedība ir kaut kas jauns vai nesen? Atšķirības trauksme ir ļoti izplatīta mācību gada sākumā. Dodiet savam bērnam laika pielāgoties.
- Vai jūsu bērnam bija pietiekami daudz laika, lai pielāgotos jaunam pakalpojumu sniedzējam vai iestatījumam?
- Vai pirmsskolas laikā pastāv izmaiņas, kas varētu izraisīt šīs negatīvās emocijas, piemēram, atšķirīgu skolotāju, klases maiņu, jaunus noteikumus vai pat atšķirīgus vienaudžus?
- Vai jūsu bērna dzīvē ir pārmaiņas, kas varētu izraisīt šo emociju? Vai viņa rutīna ir mainīta ?
- Vai centra filozofija un mācību stils atbilst jūsu bērna vēlmēm? Tikai tādēļ, ka centram ir laba reputācija, nenozīmē, ka jūsu bērnam un jūsu ģimenei tā ir pareizā izvēle.
- Vai ir bijis kāds incidentu veids, kas notika pirmsskolas laikā un kas jebkādā veidā varētu ietekmēt jūsu bērnu?
Runājiet ar savu bērnu
Ja jūsu bērns spēj sazināties, runājiet ar savu bērnu par pirmsskolas vecumu.
Uzdodiet viņam vai viņai konkrētus jautājumus par dienu un uzdodiet jautājumu par mīļākajām dienas daļām. Ja tas ir gada sākums vai pēc pārtraukuma no skolas, bērniem bieži vien ir bijušas šķiršanās satraukums vai viņi atsakās no skolas. Grāmatu lasīšana par atdalīšanu ir lielisks veids, kā mazināt bērnu satraukumu.
Pārliecinieties, ka no rīta ir rutīnas kārtība, un ļaujiet laiku regulēt. Nodrošiniet savu bērna valodu, lai izteiktu īpašas emocijas un veicinātu diskusiju par patīkām un nepatiku par dienu skolā, vienlaikus paliekot empatisks par visām sarežģītām izjūtām, kādas var būt jūsu bērnam.
Iepazīstieties ar skolu
Plānojiet tikšanos ar skolu, lai apspriestu, kā jūsu bērns mijiedarbojas ar citiem, viņa patīk un nepatīk, kā arī, ja ir kādas īpašas cīņas vai bažas, par kurām jūs nezināt vai kas jāņem vērā. Piemēram, var uzskatīt, ka jūsu bērns jūtas neērti, jo viņš nav pilnībā nomodā apmācīts vai "ienīst" skolā, jo viņam nepatīk viņa piešķirtais sēdvietu režīms pusdienās. Dažreiz dažas dziesmas vai stāsti padara bērnus skumjus vai neērti. Citos laikos mūzika vai sporta nodarbības dažiem bērniem var būt pārāk skaļi vai pārsteidzoši. Bērni var kļūt uzspiesti vai satraukti par lietām, kas pieaugušajiem šķiet mazi. Ir svarīgi zināt jūsu mazuli, kā arī izmantot skolotājus kā resursus, jo tie ir izglītoti bērnu attīstībā un viņiem ir zināšanas par maņu jautājumiem vai citiem bērna attīstības tematiem, kurus vecāks var nebūt pazīstams.
Izstrādāt plānu
Kad jūs noskaidrosiet, ka emocijas nav saistītas ar to, ka bērns vienkārši vēlas palikt mājās tuvu ģimenei (kopīgs iemesls) un ir izslēgusi jebkādu patiesu drošību vai ļaunprātīgu situāciju, varat izstrādāt labāku rīcības plānu.
Sadarboties ar bērna skolotājiem kā partneriem, lai mēģinātu jūsu bērnus izbaudīt pirmsskolas izglītību un mājās un mājās. Varbūt kopā izdomājiet paradoksu vai uzdodiet skolotājiem nedēļas darba kārtību, lai jūs varētu ļaut savam bērnam zināt nakti agrāk. Uzdodiet, kādas metodes skolā izmanto, lai mudinātu bērnus izklaidēties un izmantot tos mājās. Pajautājiet, kādas dziesmas bērni dzied klasē un pavada šīs dziesmas savās rutīnās mājās. Ar laiku un daudz mīlestības un slavēšanas bērni parasti sāk mīlēt skolu. Ja jūsu bērns joprojām nepatīk apkārtējai videi, jums, iespējams, būs jāapsver iespēja, ka aprūpes maiņa patiešām var būt atbilde.