Izpratne par kiberhuligānošanas motīviem
Katru dienu bērnus visā pasaulē ietekmē kiberhuligānisms. Patiesībā nav šaubu, ka šis pieaugošais jautājums ir jārisina. Bet, lai izbeigtu tiešsaistes iebiedēšanu, vispirms ir jāsaprot, kāpēc bērni to dara. Viņu motīvi interneta piesaistei var palaist garu no dusmām un atriebties uz ilgas, lai ietilptu. Šeit ir pārskats par top astoņiem iemesliem, kāpēc bērni kibernoziegumu citiem.
Cyberbullies ir motivēti ar atriebību .
Kad bērni ir tikuši uzbrukuši, viņi bieži vien cenšas atriebties, nevis pārvarot situāciju veselīgāk. Šo iebiedēšanas upuru motivācija ir atbaidīt par sāpēm, ko viņi piedzīvoja. Kad tas notiek, šos bērnus bieži sauc par iebiedējošiem upuriem . Viņi savā darbībā jūtas attaisnojami, jo viņus arī vajāja un mocīja. Viņi vēlas, lai citi uztvertu to, ko viņi ir saskatījuši un justies pareizi. Ar cyberbullying citiem, viņi arī var justies reljefs un attaisnojums par to, ko viņi pieredzējuši. Šie bērni dažreiz pat iet pēc bullpy tieši. Citreiz tie tiks vērsti uz kādu personu, kuru viņi uzskata par vājāku vai neaizsargātāku nekā viņu.
Cyberbullies uzskata, ka upuris ir pelnījis to .
Apkarošana bieži vien notiek skolas sociālā stāvokļa apguvei. Un daži bērni cyberbully citi, pamatojoties uz skolas uztvert sociālās kāpnēm.
Piemēram, vidēja meitene var tikt pakļauta kiberuzbrukumam, ko veic anonīma meiteņu grupa, kas cer, ka viņai iedegsies mazulis vai divi. Savukārt vidēja meitene var būt kibernoziegumu meitene, kas izceļas akadēmiski, jo viņa ir greizsirdīga par viņas panākumiem. Citas reizes, viena meitene varētu kiberuzbrukumā citu meiteni, jo viņa uzskata, ka viņa nozaga savu draugu.
Lai kāds būtu iemesls, bērni dažreiz uzskata, ka viņu kiberhuligāno uzvedība ir pamatota un pelnīta. Līdz ar to viņi parasti nejūtas nožēlas vai vainas dēļ kiberhuligānos.
Cyberbullies vēlas mazināt garlaicību .
Bērni, kuri ir garlaicīgi un meklē izklaidi, reizēm izmantos kiberhuligānismu, lai viņu dzīvi pievienotu kādu satraukumu un drāmu. Viņi arī varētu izvēlēties kiberhulgus, jo viņiem trūkst vecāku uzmanības un uzraudzības. Rezultātā internets kļūst par viņu vienīgo izklaides avotu un nopietnu uzmanību veltīt. Tā vietā, lai atrastu pozitīvu veidu pavadīt laiku, viņi izklaidējas, radot digitālo drāmu.
Cyberbullies ļauj vienaudžu spiedienu .
Dažreiz bērni cyberbully iederas kopā ar draugu grupu vai klipu . Tā rezultātā šie bērni pakļaujas vienaudžu spiedienam , lai tos varētu pieņemt skolā, pat ja tas nozīmē, ka pret viņu labāku spriedumu. Viņi vairāk rūpējas par uzstādīšanu, jo viņi ir noraizējušies par kiberhuligānošanas sekām . Citu laiku draugu grupas cīņā pret kibernoziegumiem, jo skaitļos ir nepareiza drošības sajūta.
Cyberbullies domā, ka visi to dara .
Ja jaunieši uzskata, ka daudzi cilvēki ir tiešsaistē iebiedējoši, viņi visdrīzāk iesaistās paša rīcībā.
To prātos, šķiet, nav būtiskas problēmas, jo viņu vienaudžu grupa pieņem uzvedību. Vēl vairāk, bērni cyberbully citi, lai ietilptu ar grupu, kas regulāri uzmācas tiešsaistē.
Cyberbullies ir izsalcis par varu .
Vardarbība ar kibernoziedzību var būt sociālā statusa izpausme. Bērni, kuri ir populāri, bieži izklaidējas no bērniem, kuri ir mazāk populāri. Tāpat bērni, kuri ir pievilcīgi, var izšķirt tos, kurus viņi uzskata par nepievilcīgiem. Viņi izmanto internetu, lai saglabātu relāciju agresiju un nozīmētu meitenes uzvedību. Viņi arī izplatīs baumas un tenkas, un var pat piesaistīt citus ar kiberhuligānismu.
Tajā pašā laikā bērni, kuri cenšas kāpt sociālās kāpnēs skolā vai iegūt kādu sociālo spēku, piesaistīs uzmanību kiberhuligāniem. Viņi var arī cyberbully samazināt citu personu sociālo statusu. Lai kāda būtu motivācija, galvenais mērķis ir palielināt savu spēku, samazinot kāda cita spēku.
Cyberbullies uzskata, ka tie netiks nozvejoti .
Interneta anonimitāte sniedz bērniem nepatiesu drošības sajūtu. Viņi tic, ka viņi anonīmi ievieto lietas, ka viņi netiks nozvejoti. Turklāt bērni, kas ar kibernoziegumu saistīti, ne vienmēr redz cietušā reakciju, kas padara to ļoti viegli pateikt un darīt lietas, ko viņi citādi nedarītu. Faktiski liels skaits bērnu, kas nav rupji vērsti uz aci, turpinās iesaistīties kiberterorisma apkarošanā.
Cyberbullies trūkst empātijas .
Lielākā daļa bērnu, kuri kibernētiski tic, ka tas nav liels darījums. Tā kā viņi neredz sāpes, ko viņi izraisa, viņi jūtas maz, ka viņiem nav nožēlas par viņu rīcību. Patiesībā vairākos pētījumos ir konstatēts, ka liels skaits studentu, kas iesaistījās tiešsaistes iebiedēšanas laikā, ziņoja, ka cietušajiem pēc viņu ievainojumiem tiešsaistē nekas nav jūtams. Tā vietā daudzi bērni ziņoja, ka tiešsaistes uzmākšanās liek viņiem justies smieklīgi, populāri un spēcīgi.
Vārds no Verywell
Lai nepieļautu, ka jūsu bērni cīnās pret kiberterorismu, pārliecinieties, vai jūs runājat ar viņiem par citu cilvēku iebiedēšanas sekām tiešsaistē. Papildus tam, kā cīnīties pret citiem, pārliecinieties, ka viņi zina, kā cīņā pret kibernoziegumiem citi cilvēki jūtas . Veidojot empātiju un dodot viņiem iespēju izdarīt labu izvēli , jūs samazināsiet varbūtību, ka viņi iesaistīsies šajā postošajā uzvedībā.