Neatkarīgi no tā, vai jūs klausāties drauga stāstu, vai arī jūs saņemat vecmāmiņas padomu, ja jūsu bērnam ir ko teikt, jūs, visticamāk, pārtrauksit. Gaida sarunu, lai runātu, var justies kā mūžība bērniem, un viņu nepacietība bieži liek viņiem iekļauties sarunā.
Mācīt bērniem nepārtraukt citu cilvēku sarunas ir svarīga sociālā prasme.
Bērni, kas saprot, kā pieklājīgi iesaistīties sarunā, nevis runā par cilvēkiem, visticamāk, veiksmīgāk attīstīs un uzturēs attiecības.
Kāpēc bērni bieži pārtrauc
Bērni bieži pārtrauc pieaugušo sarunas, jo viņiem ir garlaicīgi. Ja jūs runājat ar kādu citu par pieaugušajiem paredzētām tēmām un jūsu bērns sarunā nav iesaistīts, viņš var bieži pārtraukt, mēģinot izklaidēties un piesaistīt uzmanību .
Dažreiz bērni cīnās, lai gaidītu savu kārtu runāt, jo viņi ir impulsīvi. Viņi var vienkārši sabojāt lietas, pat nerunājot par to, ka citi cilvēki runā. Tā rezultātā viņi var mēdz runāt par cilvēkiem, nevis gaidīt savu kārtu, līdz viņi iegūst labāku impulsu kontroli .
Ir arī bērni, kuri vienkārši neatzīst sociālo žēlastību. Viņi var būt pilnīgi aizmirstībā par to, ka jautā jums jautājumu, kamēr jūs runājat ar kādu citu, ir rupjš.
Viņiem var būt nepieciešama izglītība un apmācība, lai palīdzētu viņiem mācīties izvairīties no pārtraukuma, kad runā citi.
Atbilstoša uzvedība lomu modelī
Protams, būs reizes, kad jums būs nepieciešams pārtraukt savu bērnu. Izmantojiet katru incidentu kā iespēju lomu modelei, kā to cienīt.
Ja esat vainīgs bērna pārtraukšanā, kad viņš runā, viņš uzzinās, ka ir labi sarunāties ar cilvēkiem.
Parādiet pacietību un labprāt gaidiet savu kārtu, kamēr jūsu bērns runā.
Ja tev ir jāsamazina viņam īsi, piemēram, viņš ir garā stāsta vidū, un viņam vajag likt viņai kurpes, lai tu varētu iziet no durvīm tā laipnībā.
Tā vietā, lai to vienkārši izgrieztu, teiksim: "Man žēl, ka tev pašlaik jāpārtrauc tavs stāsts, bet tev vajag dabūt kurpes, lai mēs varētu atstāt."
Ja ilgstošais stāsts, šķiet, ir stāva taktika, lai atliktu kaut ko tādu, kā gulēt, skaidri jāpaskaidro, ka jūs vēlaties dzirdēt stāstu, bet jūs to nevarat dzirdēt tieši tagad. Sakiet: "Man patiešām vēlētos dzirdēt pārējo jūsu stāstu, bet tagad ir laiks gulēt. Jūs varat man pateikt pārējo rīt. "
Noteikt noteikumus par cieņu
Pārliecinieties, vai bērns saprot, ka pārtraukšana var kaitēt citu cilvēku sajūtām un ka tā tiek uztverta kā nežēlīga. Paskaidrojiet, kā gaidīt, kamēr jūsu kārta runā, par cieņu. Izveidojiet mājsaimniecības noteikumu, piemēram, "Parādiet cieņu pret cilvēkiem, kad runā."
Vienlīdz svarīgi ir apspriest izņēmumus no noteikuma. Nenodiet savam bērnam "nekad pārtraukt". Protams, ir reizes, kad pārtraukšana ir piemērota, piemēram, ja māja ir uguns. Izskaidrot potenciālos laikus, kuros ir pareizi pārtraukt, piemēram, ja rodas drošības problēma.
Mācīt savu bērnu, ko darīt vietā
Vienkārši sakot savam bērnam, lai viņš gaidītu, kamēr viņa kārta var nebūt efektīva. Maziem bērniem parasti nav pietiekami daudz sociālo prasmju, lai sarunā atpazītos ar uzmundrību, kur var būt lietderīgi ievietot sevi.
Tātad, nevis pateikt bērniem, ka viņiem ir jāgaida, līdz esat beidzis runāt, izveidojiet plānu, lai parādītu savam bērnam piemērotus veidus, kā viņš var pievērst jūsu uzmanību.
Ja jūs esat pieaugušo sarunas vidū un viņš vēlas lūgt atļauju doties ārā, ko viņam vajadzētu darīt? Varbūt viņš var dot jums signālu, ka viņam ir jautājums, ieliekot roku uz kājām.
Tad, kad sarunā ir pauza, jūs varat vērsties pie viņa uzmanības centrā.
Neļaujiet pārtraukt darbību
Ja jūs vienmēr pārtraucat to, ko darāt, lai pievērstu uzmanību bērnam, kurš to pārtrauc, jūs pastiprināsiet, ka šis pārtraukums ir visefektīvākais veids, kā pievērst uzmanību. Tāpēc pārliecinieties, ka tad, kad jūsu bērns pārtrauc, jūs automātiski nesniedzat viņam atbildi, ko viņš meklē.
Sniedziet maigu atgādinājumu, piemēram: "Jūs pārtraucat mūsu sarunu, un tas ir nežēlīgs. Es atbildēšu uz tavu jautājumu pēc minūtes, kad būsit jūsu kārta. "
Ja bērns turpina pārtraukt pēc brīdinājuma, ignorēšana var būt visefektīvākā atbilde. Parādiet viņam, ka pārtraukšana nedarbosies. Vēl viens variants ir taimauts, ja viņš atkal turpina pārtraukt.
Piedāvājiet daudz atzinību, kad jūsu bērns atturas pārtraukt. Ja pamanāt, ka viņš pacietīgi gaidījis savu kārti runāt, norādiet to un pateikties viņam par cieņu. Pozitīvas uzmanības pievēršana labai uzvedībai var liegt viņam pārtraukt.
> Avoti
> Disciplinējot savu bērnu. HealthyChildren.org. Publicēts 2015. gada 21. novembrī.
> Tarullo A, Obradovic J, Gunnar M. Pašpārbaudes un attīstošais smadzenes .
> Tullett AM, Inzlicht M. Paškontroles balss: Iekšējās balss bloķēšana palielina impulsīvo reakciju. Acta Psychologica . 2010; 135 (2): 252-256.