Pa pildspalvveida pilnšļirce var veicināt veselīgu attīstību
Kaut gan elektroniskā saziņa ir "sašaurinājusi" mūsu pasauli, daudzi pasniedzēji ar pamatotiem iemesliem joprojām organizē starptautiskās skolēnu apmaiņas programmas. Ja jūsu tween ir iespēja iegūt starptautisku pildspalvu, tas var būt kaut kas jums un jūsu tween, kas jāapsver. Pildspalva peli var vairāk nekā palīdzēt jūsu bērnam uzzināt par apkārtējo pasauli.
Tālāk ir minēti daži priekšrocības, ko piedāvā pavārgrāmatu pals.
Hones lasīšanas un rakstīšanas prasmes
Iespējams, ka acīmredzami, rakstot un saņemot rokrakstā pildspalvu burti, tiek praktizētas gan lasīšanas, gan rakstīšanas prasmes. Kad tvēni izmanto e-pastu un teksta ziņapmaiņu, tie lielā mērā paļaujas uz stenogrāfi (piemēram, LOL , 2moro, THX), nepareizi lieto un nepapildina punktus un rakstīt frāzēs, nevis pilnus teikumus. Kaut arī šajā jautājumā joprojām ir vajadzīgi dati, rakstot terminu "longhand", var veicināt gramatikas prasmju labāku izmantošanu nekā elektroniska saziņa. Un, protams, tas ir daudz jautrāk rakstīt rakstīšanai pie vienaudžiem nekā rakstīt eseju skolotājam! Turklāt lielākā daļa starptautisko pildspalvu pāri raksta otrajā valodā, liekot bērnam angļu valodas "skolotājs" lomu vai lomu modeli. Šī loma, protams, var iedrošināt tween radīt labākās angļu valodas zināšanas.
Veicina perspektīvu uzņemšanos
Pieaugot pusaudžiem, tvīni kļūst aizvien egocentriski .
Starptautisko pildspalvu pirmās puses stāstu dzirdēšana var iedrošināt tviņus uztvert kādas citas perspektīvas un domāt ārpus sevis. Tas var būt īpaši svarīgi, ja pildspalva dzīvo politiski nestabilā vai ekonomiski apgrūtinošā valstī vai ja pildspalva dzīvo ļoti dažādos apstākļos, kā tween.
Apmācība par šādu pildspalvveida ikdienas stāvokli var sniegt zināmu izpratni par vidējo amerikāņu tween seju "problēmām" un sniegt bērnam mazu izpratni par to, kas patiešām ir svarīgs.
Veicina pacietību
Kad bērni paceļas tālāk, tvīņi pakāpeniski attīsta spējas aizkavēt apmierinātību vai gaidīt vērtīgu atlīdzību. Tā kā apmierinātības kavēšanās ir saistīta ar daudziem pozitīviem rezultātiem, tostarp panākumiem skolā , šīs iemaņas ir ļoti svarīgi veicināt. Īsziņas un IM darbojas pret spēju aizkavēt apmierinātību - gandrīz nekādas atbildes gaidīšanas. Savukārt burtus vai iepakojumus no starptautiskas pildspalvu var izdalīt nedēļām vai pat mēnešiem. Ar pildspalvu peli tvīni var piedzīvot prieku un gaidīt, kā arī potenciāli vairāk apmierinošu atlīdzību.
Interese par sociālajiem pētījumiem
Ar pildspalvu var arī mudināt tween vairāk interesēties par sociālajiem pētījumiem un vēsturi. Daļēji pateicoties pusaudžu egocentrismam , tvīni visbiežāk rūpējas par tēmām, kas viņiem ir personīgi saistītas. Ņemot pildspalvu pāri dziļai valstij, personīgais savienojums, padarot ģeogrāfijas, pasaules politikas un pasaules vēstures izpēti, kļūst mazāk svešs, nozīmīgāks un vērts pievērst uzmanību.
Atbalsta sociālo prasmju attīstīšanu
Visbeidzot, sociālās prasmes tiek aktīvi attīstītas gadu starpā. Pildot pildspalvu, tiek popularizētas daudzas galvenās iemaņas, ieskaitot savstarpēju sapratni (vēstule, kas ir piepildīta ar visiem "mani", un nav nekādu jautājumu par labu pildspalvu attiecībām!), Empātija un savstarpēja interese. Tas arī veicina iespēju meklēt un atrast kopīgas obligācijas, kas ir galvenā patiesās draudzības sastāvdaļa . Introverti tvīni var sociāli labvēlīgi ietekmēt pildspalvu. Pildspalva dod viņiem laiku un vietu, lai atrastu pareizos vārdus (tie bieži sasalst, ja viņiem ir jārunā, pirms viņi domā), un, protams, veicina dziļas, mazāk virspusējas attiecības, kuras introverts alkst.
Kopumā ar starptautisku pildspalvu var palīdzēt jūsu tween attīstībai un briedumam daudzos veidos. Ja viņam vai viņai tiek dota iespēja sākt šādu apmaiņu, izsakiet atzinību savam tween skolotājam un priecājieties par to, kā jūsu tween aug no pieredzes.
> Avoti:
> Burk, Jill. Pildspalva pals: labvēlīga partnerība. 1989. Nacionālās lasīšanas konferences ikgadējā sanāksmē iesniegts dokuments.