Ja jūs vēlaties, lai jūsu bērni skolā gūtu labu attieksmi, jums jāpierāda viņiem, cik daudz jūs vērtē izglītībā mājās. Viens no spēcīgākajiem instrumentiem labas attieksmes attīstīšanai un izglītības vērtēšanai ir mūsu ietekme kā vecākiem.
Saskaņā ar vairāku gadu izglītības pētījumu angļu Harisa un Keita Robinsona "Broken kompass" pārskatu, vecāku attieksme ir viena no lielākajām ietekmēm skolas panākumos.
Šeit ir trīs stratēģijas, kuras Hariss un Robinsons uzskatīja par efektīviem, lai radītu pozitīvu attieksmi pret skolu.
1) dalieties personīgajā pieredzē ar izglītības vērtību
Augstāko vidējo klases bērnu akadēmisko panākumu cēlonis ir daļēji saistīts ar to, ka šie bērni dzīvo kopienās, kur viņi ne tikai izprot izglītības nozīmīgumu, bet arī saskaras ar viņu un mijiedarbojas ar pieaugušajiem, kā secinājuši pētnieki Harris un Robinsons.
Piemēram, ja bērni redz vai dzird viņu vecākus un citus pieaugušos, kuri dalās stāstos no viņu koledžas gadiem, bērni uzsvēra, ka izglītība ir svarīga un ka tā būs daļa no viņu jaunā pieaugušo dzīves.
Interesanti, ka Harris un Robinsons šo pozitīvo efektu atklāja arī dažās ģimenēs, kuras tiek uzskatītas par nabadzīgām. Pētnieki atklāja, ka daudzas Āzijas ģimenes, neatkarīgi no finansiālā stāvokļa, joprojām atradīs veidus, kā paziņot bērniem izglītības vērtību.
Par laimi, jūs neesat dzīvojis bagātā apkaimē vai pavada savas nedēļas nogalēs kopā ar ārstiem un advokātiem, lai ļautu saviem bērniem zināt, ka izglītība var dot finansiālu un sociālu labumu jūsu bērnam.
Veidi, kā to izdarīt Apspriedieties ar savu bērnu par savu pieredzi skolā. Ļaujiet viņiem uzzināt, kas jums strādāja, un, ja kaut kas nedarbojas, ko jūs darītu savādāk.
Jūsu bērns labāk iepazītos ar tevi un dzirdēs tieši no jums par lomu, kāda izglītībai ir bijusi jūsu dzīvē. Turpiniet sarunu par to, kā veiksmīgi sekmēt skolā, lai panāktu veiksmi un palielinātu iespējas vēlāk dzīvē.
2) Vai jūsu bērnam ir lielas cerības skolā
Vēl viens liels skolas panākumu priekšnoteikums ir vecāku gaidas par to, kā viņu bērni veiks skolā. 77 studiju pētījumu pētījumu Harvardas ģimenes pētījumu projektā veiktā meta-analīze parādīja, ka vecāku augstās cerības ir lielākais skolēnu panākumu prognozes skolā.
Kā liecina šis pētījums, bērni un pusaudži gūst panākumus skolā, jo viņu vecāki to vēlas darīt. Pētnieki noteica augstus vecāku gaidus, uzskatot, ka bērni pārsniedz vidējās izglītības diploma iegūšanu un apmeklē koledžu vai citu pēcvidusskolas izglītību.
Ko jūs varat darīt, lai jūsu bērnam būtu lielas cerības, ir noteikt cerības, ka jūsu bērns spēj iemācīties skolā iepazīstināmo materiālu. Kaut arī gandrīz katrs bērns kādu laiku cīnās skolā, cīņas var pārvarēt, attīstot jaunus ieradumus vai, ja vajadzīgs, saņemt papildu palīdzību.
3) Veicināt izaugsmes attieksmi
Izaugsmes domāšanas veids ir pārliecība, ka cilvēki kļūst gudri un veiksmīgi, smagi strādājot, lai mācītos.
Izaugsmes domāšanas veidu salīdzina ar fiksētu domāšanas veidu, kur kāds uzskata, ka cilvēki ir piedzimuši ar spējām, un to nevar mainīt.
Cilvēki ar izaugsmes domāšanas veidu mācīs laiku un pūles, jo viņi zina, ka ir jādara, lai mācītos jaunus materiālus. Cilvēki ar fiksētu domāšanas veidu, visticamāk, atsakās no jauna uzdevuma, jo, viņuprāt, maz var paveikt, lai uzlabotu.
Ko jūs varat darīt Palīdziet savam bērnam izaugsmes domāšanas veidu, daloties ar viņiem, kā regulāra prakse un pūles radīs zināšanu un prasmju apgūšanu. Neļaujiet savam bērnam stāstīt, ka viņi nav labi kādā konkrētā priekšmetā, piemēram, matemātikā.
Tā vietā runājiet ar viņiem par pasākumiem, kas jāveic, lai uzlabotu. Atcerieties, ka izaugsmes domāšanas veids ir tas, kas koncentrējas uz to, kā pūles un darbības ir panākumi.
Daži nobeiguma uzskati par bērna izrādi, kā iegūt labu skolu attieksmi
Tas, kā iepriekš minētās idejas ietekmē jūsu bērna perspektīvas, ir ar savu vērtību izpausmi. Šīs vērtības rodas, kad jūs runājat ar savu bērnu par skolu un iesaistās viņu izglītībā .
Vecākiem ir dažādas darbības, ko viņi veic, kas parāda attieksmi un vērtības. Neatkarīgi no tā, vai šī rīcība sekmē līdzi mājām vai cenšas palīdzēt jūsu bērnam, kad viņi cīnās , pozitīva, izturīga attieksme būs noderīga pret negatīvu spriedumu. Tas attiecas uz to, kā jūs runājat ar savu bērnu, bet arī par to, kā jūs runājat par bērna skolotājiem jūsu bērna priekšā.
Ja esat neapmierināts ar kaut ko tādu, kas notiek jūsu bērna skolā, atrodiet pozitīvu risinājumu problēmai. Skolotājiem ir ļoti aizņemts, bieži stresa darbs ar dažādiem bērniem ar dažādām vajadzībām. Pat labāki skolotāji dažkārt izdara kļūdas. Ja jūs domājat, ka jūsu bērna skolā kaut ko mainīt ir nepieciešams mainīt, atrodiet laiku, lai mierīgi atklātu šo problēmu jūsu bērna skolotājam, lai uzzinātu vairāk un to, ko var izdarīt.
> Harris, Angel L. un Keits Robinsons. Sadrumstalotais kompass: vecāku iesaistīšana bērnu izglītībā . Np: Harvard U Press, 2014. Drukāt.
> Jeinai, Viljams. "Vecāku līdzdalība un studentu sasniegumi: meta-analīze / Pārlūkot mūsu publikācijas / Publikācijas un resursi / HFRP - Harvardas ģimenes pētījumu projekts". Vecāku līdzdalība un studentu sasniegumi: meta-analīze / Pārlūkot mūsu publikācijas / Publikācijas un resursi / HFRP - Harvardas ģimenes pētījumu projekts. Harvardas ģimenes pētījumu projekts, 2005. g. Decembris. Web. 2016. gada 29. septembris.