Uzziniet, kā ierobežot zīdaiņiem un mazuļiem
Vecāki var ātri izaugt neapmierinātas, saskaroties ar niknu bērnu vai mazuļu. Viņi bieži vien ir neuzticīgi, kā reaģēt uz vīlēm, bet daudz mazāk - bērnam apstāties . Faktiski vīlēšana var šķist gandrīz nemainīga ar maziem bērniem, kuri joprojām attīsta verbālās prasmes .
Šis ir viens no šiem posmiem, kas var būt ļoti grūti vecākiem vai aprūpētājiem. Jūsu bērns vēl nerunā, tāpēc ir grūtāk nekā jebkad uzzināt, kas ir viss satraukums.
Tomēr tas ir tik satraucoši, kā jūs domājat, taču tas ir vēl grūtāks par jūsu mazuļiem. Daļa no nārstošanas problēmas risināšanas ir pacietība. Otra daļa ietver palīdzēt jūsu bērnam iemācīties sazināties un novērst izraisītājus, kas noved pie vīlēm.
Negaidīta vadība
Kad viss ir kārtībā ar pasauli, un lietas tiek attīstītas, kā tavs mazulis to sagaida, viņš ir laimīgs kemperis. Kad lietas ir jaunas un neparedzētas vai nedarbojas, jo viņš domā, ka viņiem vajadzētu, tad uzmanieties.
Piemēram, ja jūsu bērns spēlē un mēģina iegūt kāpnes, lai atgrieztos pie viņa ugunsdrošības, viņa prātā ir cerība, ka tam vajadzētu izstrādāt. Kad viņš faktiski veic šo darbību, un tas nenotiek kā gaidīts, viņš izjutīs vilšanos. Viņš var mest nomierinošu dusmu , izslaucīt vai mest rotaļlietu dusmās. Šajā vecumā ir daudzas lietas, kas neatbilst modelim, kāds ir jūsu bērnam, un katru dienu tas ir daudz neskaidrības un neapmierinātības.
Novērst nepatiku, kad vien varat
Cik reizes tā notiek, pirms viņš beidzot saņems šīs ugunsdrošās kāpnes, lai atjaunotu savienojumu, kā vajadzētu? Labāks jautājums varētu būt: Cik daudz vairāk jūs varat ēst ar šo ugunsgrēku? Tur ir arī laba līnija šeit starp veselīgu neapmierinātību, kas noved pie mācīšanās, un vilšanās pārslodze, kas noved pie gan jūs, gan jūsu bērns tiek agitated visu laiku.
Ja esat pamanījis, ka jūsu bērns rotaļlietas izmanto jaunos veidos, un tie, šķiet, liek domāt, ka viņam ir nikni un dusmīgi, tad ir pienācis laiks ņemt dažas no šīm rotaļlietām un nodot tos prom, līdz viņa motīvu prasmes panāksies. Varbūt tavs mazuļa pieradis pie tā, lai viņa mutes bloķētu muti un tos bezmērķīgi sakultu. Tagad viņš mēģina veidot ar viņiem, bet to nevar izdarīt, neiedziļinoties pilnas sesijas laikā. Pārliecinieties, ka dažus nedēļas ir atlicis blokus un piedāvājam rotaļlietām, kas ir līdzīgas, bet precīzāk atbilst konkrētam prasmju līmenim. Ligzdošanas krūzes, lielās plastmasas pērlītes vai citas rotaļlietas, kas sakrīt, joprojām nodrošina labu motora praksi ar mazāku vilšanos un liek pamatu sarežģītākiem blokiem.
Vēl viena iespēja ir piedāvāt blokus vai citas aizskarošas rotaļlietas retāk un tikai tad, kad jūsu bērns darbojas vislabākajā veidā. Iespējams, ka ir daudz jaunu prasmju un pieredzes, kas šobrīd rada neskaidrības un satraukumu. Jūs arī varat pamanīt, ka viņš ir īpaši nikns, kad viņš ir izsalcis vai noguris. Tātad, izvēlēties spēlēt ar šīm rotaļlietām, kad viņš ir laimīgs, barots un atsvaidzināts no nap vai labu miega nakti. Kad sākas sīkšana, maigi pārejiet viņu uz tādu darbību, kas ir nomierinoša, piemēram, lasot stāstu kopā vai spēlē ārā .
Ja jūs nevarat novērst nepatiku, konsole un līdzdalība
Dažreiz uzbudinājuma objekts ir kaut kas ārpus jūsu kontroles. Piemēram, ja jūsu mazbērns nevēlas iekļūt automašīnas sēdeklī, tas nav tik daudz vai iespējams. Tomēr jūs varat izteikt līdzjūtību un konsole, kaut arī viņš pļāpās. Ļaujiet viņam zināt, ka viņa jūtas ir derīgas: "Es zinu, ka tev nepatīk būt mašīntelpā tieši tagad." Un dalīties savā vajāšanā: "Es arī negribu būt pašlaik automašīnā."
Būs arī reizes, kad jūs nevēlaties novērst neapmierinātību, jo tas attiecas uz jūsu bērnu, pielāgojoties dzīves realitātei.
Galu galā viņš ne vienmēr var iegūt to, ko viņš vēlas. Kamēr viņa vajadzības ir apmierinātas, jums nav jāpieliek atpakaļ uz priekšu, lai viss būtu gluds, bez vilšanās. Ja viņš vienlaikus nevēlas ābolu uz brokastīm, bet tikai vakar vakariņojis tos ērti, nejūtos, ka tev ir jāpiedalās sīkumam un jāpiedāvā viņam dažādi augļi, līdz viņš beidzot to pieņem. Bet jūs joprojām varat izrādīt līdzjūtību un palīdzēt savam bērnam iemācīties pareizi izteikt savu izjūtu par izaicinājumiem.
Piešķiriet savam mazulim daudz valodu piemēri
Cits vaigu cēlonis ir jūsu mazuļa efektīvas saziņas trūkums. Atkal viņam, iespējams, ir priekšstats par to, ko viņš grib, bet kam nav laba veida tev pateikt vai parādīt. Līdz brīdim, kad šis brīdis ir viņa dzīvē, viņš visu savu vajadzību teica, raudādams, un tas ir tas, kas strādāja. Tagad viņš attālinās no raudas. Vingrināšana ir solis starp raudu un valodu. Viņš ir komunikācijas cēlonis, un, kā jūs varat iedomāties, tas ir arī nomākts.
Jūs varat palīdzēt saīsināt svīšana, dodot bērnam pietiekami daudz iespēju attīstīt valodu. Bieži sazinieties ar viņu un pārliecinieties, ka jūs arī ļaujat viņam atbildēt.
Modelis Citi saziņas veidi
Vārdi nav vienīgais veids, kā mēs sazināties. Mēģiniet sapārot vārdus ar žestiem, lai viņš mazuļo. Izmantojiet apzīmējumu tasei vai rotaļlietai vai izveidojiet savu zīmi un to lietojiet atkārtoti ar vārdu, kad to sakāt. Viņš varētu izvēlēties reģistrēties nedaudz ātrāk nekā vārdu un sniegtu jums zināmu atvieglojumu.
Nod vai sakrata galvu ļoti acīmredzami, lai viņš varētu norādīt, ko viņš varētu vēlēties. "Vai jūs vēlaties, lai kravas automašīna?" Ja viņš tev dusmojošs iešļircis, sakratiet savu galvu, sakot: "Neviena mašīna." Ja viņš atbild apstiprinoši, pavelciet galvu jā un sakiet: "Jā, kravas automašīna." Jūs varat arī iemācīt viņam paklupt, lai pateiktu "jā".
Ja jūsu bērns jau zina, jā un nē, tas padara saziņu vieglāku. Jums vienkārši vajag izteikt savus jautājumus atbilstoši, lai noskaidrotu, ko viņš grib, lai jūs varētu saņemt no atbildes "jā" vai "nav". Arī diezgan drīz jūs varēsiet teikt: "Pastāsti man" jā "vai" nē "." Pēc tam, kad viņa verbālās prasmes pieaugs, jūs arī varēsiet viņam instruēt sazināties ar vārdiem, nevis smeigt.
Pārliecinieties, ka jūs nepastiprināt vīlingu
Jūsu mazulim tagad ir toddler. Tas ir izmēģinājuma un kļūdu periods, tāpēc maziem bērniem lietas tiek izmēģinātas daudzos dažādos veidos, un lietām, kas strādā, ir tendence tiem palikt. Ja jūs pastāvīgi dodat sīkšanu, kad jūsu bērns to izmanto, lai saņemtu to, ko viņš grib no jums, tas darbojas. Tu esi pārliecināts, ka tu vari vairāk ienest. Tā ir sarežģīta vieta, jo jūs nevēlaties ignorēt viņa vajadzības, bet jūs arī nevēlaties, lai viņš kļūtu par galveno veidu, kā panākt vajadzību apmierināšanu. Turpiniet strādāt, lai dotu viņam atbilstošas komunikācijas prasmes. Piedāvā rotaļlietas, kas atrodas viņa attīstības līmenī un atvieglo varbūtību. Arī skatīties uz savām reakcijām un pārliecinieties, ka jūs neesat vienkārši cīnījies, jo pļāpāšana nonāk pie jums.
Vīlings vecākiem bērniem
Ja vecāks bērns ar vairāk attīstītām valodu prasmēm iesaistās ņirgāšanā, tas jāuzskata par vairāk kā uzvedības problēmu un novēršams ar tādām disciplīnas metodēm kā ignorēšana un laika trūkums. Turpiniet modelēt piemērotus veidus, kā izteikt nepatīkamību grūtās situācijās un palīdzēt viņam strādāt ar savām izjūtām, taču nepieņemiet, ka tas ir kā noklusējuma veids, kā sazināties, kad lietas neko nedara.