Paraprofessional ir izglītojošs darbinieks, kuram nav licences mācīt, bet daudzus pienākumus pilda gan individuāli ar skolēniem, gan organizatoriski klasē. Jūsu bērnam var piešķirt individuālu paraprofessional kā daļu no viņa IEP . Vai arī jūsu bērns var mijiedarboties ar paraprofesionālu, kas piešķirts klasē. Paraprofessionals var arī sniegt mācību atbalstu datoru laboratorijā, bibliotēkā vai mediju centrā, veikt vecāku iesaistīšanas pasākumus vai darboties kā tulkotājs.
Paraprofessional var arī saukt par paradžutatoru, mācību palīgu, mācību palīgu, palīgu. Neformāli, tos var saukt par parro vai para.
Kas paraprofessionals veic klasē
Likums par bērnu bez aizbildnības paplašināja kvalifikāciju, kas nepieciešama, lai iegūtu paraprofesionālistu, kā arī pienākumus, ko paraprofessionals var veikt. Paraprofesionāļi parasti strādā skolotāja atbalstam, nevis pašam mācot.
Ideālos apstākļos, ja jums ir sertificēts, entuziasms, labi sagatavots paraprofessional, var būt milzīgas atšķirības jūsu bērna klases efektivitātē un jūsu bērna IEP īstenošana. Ja rodas problēmas, bieži vien tāpēc, ka paraprofessionaliem tiek prasīts darīt to, ko viņi nav apmācīti darīt vai ir uzspiesti, lai veiktu skolas administratīvos uzdevumus ārpus viņu atbalsta loka klasē.
Paraprofessionals bieži strādā speciālās izglītības klasēs. Viņi var strādāt ar bērnu, kam ir iejaukšanās plāns, lai ņemtu piezīmes un izmantotu stratēģijas, kas ir identificētas, lai palīdzētu bērnam ar problēmu uzvedību. Viņa var veicināt pozitīvu uzvedību vai novirzīt bērnu, kas iesaistās ārpus uzdevuma uzvedībā.
Bērniem ar fiziskām problēmām paraprofessional var palīdzēt barot un izmantot vannas istabu, un tas var palīdzēt transportēt ar ratiņkrēslu saistītu bērnu vai bērnu, kas ir pakļauti klajāšanai, lai apmeklētu skolu.
Paraprofessionals bieži vien sniedz individuālu mācību palīdzību tieši kvalificēta skolotāja uzraudzībā.
Kvalifikācijas
ASV Izglītības departamenta vietnē ir informācija par profesionāļu kvalifikāciju saskaņā ar I sadaļas 1119. pantu, kurā grozījumi izdarīti ar Likumu par bērniem pa kreisi.
1. sadaļai paraprofessionals jābūt augstskolas diploms vai līdzvērtīgs. Viņiem ir jābūt pabeigtiem divu gadu koledžas studijām vai vismaz vismaz asociētajam grādam vai kvalitātes standartiem, un jāapliecina vērtējums. Katra valsts nosaka precīzas prasības, kas var ietvert sertifikāciju. Papildu kvalifikācija dažādās skolas rajonos būs atšķirīga.
Šajos standartos izdalīti profesionāļi no citiem skolas darbiniekiem, piemēram, ēdināšanas pakalpojumu darbiniekiem vai rotaļu laukuma palīgiem.
Paraprofessionals ir labi strādāt ar bērniem un baudīt sadarboties ar viņiem, saglabājot pozitīvu un veicinošu attieksmi. Viņi ir daļa no izglītības komandas un cieši sadarbojas ar skolotāju un citiem skolā.
Viņiem arī jāspēj sadarboties ar vecākiem, uzzināt vairāk par bērna spējām un interesēm un labākajiem veidiem, kā viņiem palīdzēt. Paraprofesionāļi bieži vien apgūst šīs prasmes darbā, kā arī apgūst papildu apmācību karjeras laikā.