504 plāns ir dokuments, kas paredzēts, lai nodrošinātu naktsmītnes un modifikācijas, kas bērnam ar invaliditāti ļauj piekļūt valsts izglītībai. 504.s ir daļa no ASV civiltiesību likuma, un, ja jūsu bērna skola saņem jebkādus federālos dolārus, tai ir pienākums nodrošināt plānu un ievērot to. Bieži vien izpilde ir ierobežota, un jūsu bērns var nesaņemt norādītos pakalpojumus konsekventi un godprātīgi.
Kad tas notiks, šeit ir norādīts, kā ziņot par problēmu.
Kā ziņot par problēmu
- Runājiet ar klases skolotāju. Skolotājs, visticamāk, būs izraudzītais piegādes cilvēks par minētajām naktsmītnēm un modifikācijām, un, ja šī persona nav uz kuģa, plāna ievērošanas varbūtība ir neliela. Izmitiniet sapulci un dalieties savās bažās un izskaidrojiet, kāpēc jūsu bērnam šāda palīdzība nepieciešama. Var rasties daudz neatbilstības iemeslu, tostarp mērķu nepareiza izpratne, atbalsta vai apmācības trūkums, konkurējošas saistības vai pretestība pret to, kas tiek uzskatīts par negodīgām priekšrocībām. Ja jūs nevarat strādāt tieši ar skolotāju, pārejiet uz nākamo soli.
- Runājiet ar galveno. Tas būs īpaši svarīgi, ja skolotājs vēlas, bet nav saņēmusi atbilstošu palīdzību no administrācijas, lai veiktu izmaiņas un uzturēšanās. Iespējams, ka galvenais neuztver, ka 504 ietver vairāk, nekā klases skolotājs var efektīvi rīkoties, un jūs gatavojas kalpot kā atgādinājums. Veiciet konkrētus pieprasījumus pēc nepieciešamības, pamatojoties uz jūsu zināšanām par savu bērnu un sarunu ar skolotāju. Vienojieties par vajadzīgo atbalsta grafiku, kas jāievieš, un vēlāk rakstiet vēstuli, lai apstiprinātu to.
- Runājiet ar 504 koordinatoru. Ja skolotājs un galvenā atbildīgā persona nespēj vai nevēlas īstenot jūsu bērna 504 plānu, uzziniet, kas ir atbildīgs par šo plānu koordinēšanu savā skolas rajonā un pieskarieties bāzei pie šīs personas. Koordinatoram vajadzētu būt zināšanām par jūsu bērna plānu, un viņam jāapzinās, ka to nenotiek. Ja dažus plāna aspektus nevar reāli īstenot, iespējams, tas būs jāpārraksta; un, ja tas ir iespējams, tad dažiem rajona muskuļiem var prasīt to izpildīt. Atkal, vienojieties par to grafiku un apstipriniet to ar vēstuli.
- Runājiet ar savu valsts vecāku atbalsta centru. Kaut arī 504 plāns ietilpst federālā likuma un nevis valsts tiesību aktos, jūsu vietējā līmeņa advokāti var labāk izprast, kā skolas ir izdevušas vai neizdevušās ar 504 gadu vecumu, un kā jūs varētu vislabāk piemērot spēkus. Jums vajadzētu būt iespējai piezvanīt uz tuvāko biroju un apspriest savu problēmu ar vecāku vai padomdevēju, kam ir pieredze skolas rajonu veikšanā.
- Sazinieties ar ASV Izglītības departamenta Civiltiesību biroju. Šajā gadījumā Buck apstājas, izpildot 504 plānus - nevis ar jūsu valsts izglītības departamentu, bet gan ar ASV valdību. Ja visi pārējie neizdodas, un jūs nekādā gadījumā neveicat centienus sadarboties ar skolotāju, skolotāju vai skolas rajonu, ziņojiet par to fīdiem. Izglītības departamenta tīmekļa vietne par skolēnu ar invaliditāti aizsardzību ietver kontaktpersonu lapu, lai atrastu jūsu reģionā esošo civiltiesību biroju vai tiešsaistē iesniegtu sūdzību.
Padomi, kā rīkoties ar šiem pārkāpumiem
- Atcerieties, ka mērķis nav tik daudz, lai īstenotu 504 plāna vēstuli, jo tas ir, lai jūsu bērns saņemtu nepieciešamo palīdzību un pielāgojumus. Ja skolas personālam ir alternatīvi ieteikumi, viņiem ir jābūt atvērtiem vai pašiem jāpiedalās.
- Ja skolotājs apstrīd lietas, piemēram, vairāk laika testu veikšanā vai mazāku darba slodzi, jo tie dod negodīgas priekšrocības, jautājiet, vai ir kāds papildu kredīts, kuru jūsu bērns varētu paveikt spēka laukumā, lai to kompensētu. Tas var palīdzēt jūsu bērnam justies, ka viņa pilnīgi velk savu svaru arī.
- Esiet mierīgs, organizēts un sadarbojies ar skolu personālu, kā jūs vēlētos, lai viņi būtu kopā ar jums. Jūs varat kliegt un sitiens, kad atgriežaties mājās.