Bāzes lasīšanas instrukcija atšķiras no vadītas lasīšanas programmas, jo tajā tiek lietoti teksti, kas rakstīti lasīšanas mācīšanai, nevis rakstīto tekstu lasīšanai. Šāda veida programmu dažkārt sauc par zinātniski pamatotu lasīšanas programmu.
Tas nozīmē, ka tas nozīmē, ka programma ir īpaši izstrādāta, lai mācītu prasmes, kuras ir izrādījušās noderīgas, lai mācītos lasīt, piemēram, fonēmatisku izpratni, brīvību , vārdnīcu, teksta izpratni (ieskaitot dekodēšanas un vārda uzbrukuma iemaņas) un prosodija .
Kādas bāzes lasīšanas programmas izskatās
Bazālas lasītāji parasti ir mācību grāmatu izdošanā sagatavoti mācību grāmatu sērija. Viņi koncentrējas uz lasīšanas mācīšanu vai nu ar kodu uzsvēršanas pieeju, vai ar nozīmes uzsvēršanas pieeju. Kodu uzsvēršanas pieeja lielā mērā balstās uz fonētisku izpratni, dekodēšanu un vārdu uzbrukuma iemaņām. Šiem sērijas veidiem bieži vien būs pievienotas pareizrakstības programmas, zibatmiņas kartes un sūdzību sloksnes. Nozīme-uzsvaru programma, no otras puses, ir tendence uzsvērt jēdzienu "izlases izpratnei", un pavadošajās grāmatās ir jautājumi par lasītajiem stāstiem, vārdnīcas nodarbībām un stundām, kas mudina skolēnus rakstīt par to, ko viņi ir lasījuši.
Vai skolotāji izmanto bāzes lasīšanu?
Daudzi skolotāji ir atvairījušies no bazālo lasītāju izmantošanas par labu visās valodu pieejas lietošanai, izmantojot virzītu lasīšanu kā pamatu un iekļaujot visu veidu grāmatas, lai mācību programmā iekļautu valodu stundās.
Atbildot uz to, daudzas baznīcas lasīšanas sērijas, piemēram, McGraw-Hill's Open Court un Scott Forseman Reading Street, ir mainījušas savas mācību grāmatas, lai tās būtu vairāk valodas. Tagad programmām ir grāmatas PreK klasēm līdz astoņām, un tajās iekļauti nodaļu grāmatu, dzejoļu un visu attēlu grāmatas fragmenti.
Šīs sērijas ir ar pavadošiem materiāliem, no kuriem visvairāk ir skolotāja rokasgrāmata, kurā izskaidrots, kā sekot programmai un idejām par bagātināšanas darbībām zinātnē, sociālajos pētījumos un matemātikā.
Bāzes lasīšanas programmas priekšrocības
Bāzes lasīšanas programmām ir dažas priekšrocības salīdzinājumā ar citām programmām. Dažas no ievērojamākajām priekšrocībām ir:
- Tas ir sistemātisks un seko loģiskai secībai.
- Līmenis tiek sasniegts no jaunā lasītāja līdz uzlabotajam lasītājam ar gludām pārejām un konsekvenci.
- Skolotājiem tiek nodrošināti instrumenti, kas viņiem nepieciešami, lai novērtētu studentu zināšanas un progresu, kā arī norādījumi par to, kā mācīt un paplašināt katru nodarbību.
Bāzes lasīšanas programmas trūkumi
Tāpat kā jebkura iesaiņota programma, pamatā lasīšanas programmai ir trūkumi. Patiesībā daži pedagogi apgalvo, ka lietas, ko daži cilvēki uzskata par priekšrocībām, ir tieši tas, kas ir nepareizi ar šādu programmu. Šī sistemātiskā mācību sistēma, kas iznīcina mācību grāmatas lasīšanu, var justies stingri un ierobežot skolotāju. Tas ir izstrādāts lasītāju grupām, kas apgrūtina mācīt apdāvinātu vai pašmācīgu lasītāju un tikpat grūti mainīt arī studentus, kuriem ir mācību traucējumi lasīšanā .
Apakšējā rindiņa par bāzes lasīšanu
Kaut arī dažos aprindos pamata lasīšanas programmās var būt slikts reps, programma var būt noderīga klasē, kurā skolotājs zina, kā papildināt programmu, vai nu izmantojot cita veida mācību stundas klasē, vai arī pievienojot citus materiālus lai pagarinātu.