Pusaudži domā, ka citi skatās un vērtē
"Iedomātā auditorija" ir etiķete pusaudžu un vecāku tvēnu pārliecībai, ka pastāv virkne sekotāju, kuri pastāvīgi uzrauga un novērtē viņu katru kustību. Uzticība rodas no lielāka pusaudžu egocentrisma jēdziena, ka pusaudži domā, ka pasaule rotē apkārt un ka ikviens pievērš uzmanību tam, kā viņi izskatās un ko viņi dara. Tas ir normāls pusaudžu sociālās attīstības fāze.
Iedomājamā auditorija skatās un vērtē
Parasts egocentriskais pusaudžs uzskata, ka kur viņš iet, visi apkārt viņu ir tik interesanti kā pats. Viņš arī uzskata, ka viņa auditorija nepārtraukti komentē viņa darbības un izskatu. Tas ir kā slavenība, izņemot to, ka neviens īsti neredz. Tas var izklausīties kā paranoja, bet tā ir normāla augšanas un mācību daļa, kas funkcionē sociāli.
Auditorijas noskaņojums atšķiras no pusaudža garastāvokļa. Kad tween vai teen izjūt sevi kritisku, viņa domā, ka citi izteikti vērtēsies par viņas uzvedību un izskatu. Kad viņa ir pašaizliedzīgi noskaņojumā, viņa domā, ka citi būs vienādi iesaiņoti viņas skaistumā, žēlastībā un magnētiskajā personībā.
Pusaudžu ticība iedomātai auditorijai izskaidro dažus viņu noskaņas . Pat privāti brīži viņiem jūtas publiski. Tāpēc nepilngadīgie un vecāki tweens bieži vien apgrūtina nelielu notikumu.
Piemēram, ja tētis restorānā padara dumjš joks, tas nav atkarīgs no pusaudža, ka neviens no viņiem, šķiet, klausījās, visi vēl kaut kādā veidā zinās.
Iedomājamā auditorija ir normāla pieauguma daļa
Pusaudžu egocentrisms ir normāla attīstības sastāvdaļa, nevis zīme, ka tavs bērns būs narcissists vai arī paranoja kā pieaugušais.
Pētnieki sasaista to, kā smadzenes reorganizējas laikā tween un pusaudžu gados, lai kļūtu par nobriedušu pieaugušo smadzenēm. Jutība pret sociālajām situācijām ir daļa no šīs smadzeņu un personības attīstības.
Vecākiem var rasties aizskaroša sajūta, ka viņu pusaudži pāri piecas reizes maina viņa kreklu, pirms doties uz skolu, jo lielākā daļa izvēles ir gandrīz identiskas. Bet tā ir normāla pusaudžu uzvedība.
Teorijas par iztēles auditoriju
Termins iedomātā auditorija tika dots David Elkind papīra 1967. Viņš izstrādāja Imaginary auditorijas skala. Jēdziens vispārīgi tika izmantots psihologiem. Rezultāti ir saistīti ar sociālu trauksmi, sevis un personības izjūtu, bet ne ar formālu argumentāciju. Kaut arī Šveices psihologs Žans Piaget domāja, ka personiskā auditorija bija bērnības iezīme, šie pētījumi atklāja, ka tas turpina pastāvēt kolēģu vecumā.
Koncepcijas par pusaudžu egocentrismu turpina attīstīties. Sociālo mediju laikmetā pusaudžiem ir vēl vairāk pakļauta personīgām un sociālām sekām, ko viņi dara un kā viņi izskatās. Iekšējo auditoriju var pastiprināt ievērojami paplašinātā reālā auditorija, kurai tagad ir pieeja tiem.
Avoti:
Elkind D. Egocentrism pusaudžu gados. Bērna attīstība. 1967. 38: 1025-1034.
> Elkind D, Bowen R. Iedomājamā auditorijas uzvedība bērniem un pusaudžiem. Attīstības psiholoģija . 1979; 15 (1): 38-44.
> Gunnar MR, Wewerka S, Frenn K, Long JD, Griggs C. Attīstības izmaiņas hipotalāmu-hipofīzes-virsnieru darbības aktivitātē pārejā uz pusaudžu gados: normatīvas izmaiņas un asociācijas ar pubertātes laiku. Attīstība un psihopatoloģija. 2009; 21: 69-85.
> Somerville LH. Īpašais jautājums pusaudžu smadzenēs: jutība pret sociālo novērtējumu. Pašreizējie virzieni psiholoģijas zinātnē . 2013; 22 (2): 121-127. doi: 10.1177 / 0963721413476512.