Mediācijas var izvairīties no tiesiskās sistēmas iesaistīšanas strīdos
Īpašas izglītības starpniecības notiek, ja vecāki un skolas nepiekrīt speciālās izglītības programmām studentiem ar mācīšanās traucējumiem . Tā kā izšķiršanās panākšana var būt sarežģīta, ja rodas šādi konflikti, starpniecība bieži vien notiek.
Iepazīstieties ar starpniecības procesu, izpētot pasākumus, kas jāveic, lai varētu mediācija notikt, starpniecības daļas un to, kā rīkoties sarunu laikā.
Visām pusēm ir jāvienojas par starpniecību
Starpniecība ir brīvprātīgs process. Tas nozīmē, ka vecāki un skolu administratori brīvprātīgi piekrīt piedalīties starpniecībā.
Vecāki vai skolu administratori var vēlēties apsvērt mediāciju, ja viņi vēlas izvairīties no sacensību procesa dzirdes vai vēlas objektīvu un zinošu personu, lai pārvaldītu komunikāciju, lai nodrošinātu, ka ikviens ir civilais un tiek uzklausīts.
Viņi arī var apsvērt starpniecību, ja sarunas IEP komandas sanāksmēs ir apstājušās, un viņi vēlas atrisināt šo jautājumu bez advokāta iesaistīšanas vai citu sacensību risināšanas metodēm.
Sesijas pieprasīšana un plānošana
Vecāki vai skolu rajons var pieprasīt starpniecību, sazinoties ar ārkārtas bērnu izglītības biroja valsts departamentu. Valsts departaments palīdzēs plānot starpnieku vai sniegt pusēm kontaktinformāciju starpniekiem. Starpnieks sadarbosies ar abām pusēm, lai sakārtotu sapulces datumu, laiku un vietu.
Vairumā gadījumu pusēm būs iespēja rīkot sanāksmi skolas rajona birojā vai neitrālā atrašanās vietā, piemēram, privātā sanāksmju telpā vietējā bibliotēkā, biznesa vai valsts iestādē.
Kad starpniecība sākas
Lielākā daļa starpnieku organizē tikšanos ar abām pusēm, lai izskaidrotu "pamata noteikumus" par starpniecības norisi un sanāksmes darba kārtību.
Katram dalībniekam ir arī jāparaksta vienošanās par starpnieka jautājumiem. Starpnieks vai cita persona dokumentē sanāksmju procesu un nodrošina, ka sarunu punkti tiek reģistrēti.
Problēmu identificēšana
Mediācijas forma var atšķirties atkarībā no situācijas un mediatora apmācības. Vairumā gadījumu starpniecībai ir trīs posmi. Pirmais posms ietver jautājumu noteikšanu. Tas var šķist vienkāršots, bet tieši domstarpību noteikšana ir pirmā un svarīgākā starpniecības procesa daļa. Skaidri un precīzi definējot problēmas, dalībnieki varēs noskaidrot, kā risināt problēmas.
Sarunu risinājumi problēmām
Starpniecības sesijas otrā daļa ir sarunu risināšana sarunās norādītajiem jautājumiem. Raksturīgi, ka abām pusēm ir iespēja paust savu viedokli par to, kā jautājumus var atrisināt. Šajā posmā puses var saskarties individuāli ar starpnieku sapulcē.
Šajās privātajās sapulcēs puses var izpētīt savas iespējas, uzzināt vairāk par savām likumīgajām tiesībām un pienākumiem un citiem ar jautājumiem saistītiem jautājumiem. Starpnieks saglabās abu pušu konfidencialitāti un arī noteiks kopīgas vienošanās jomas, kas palīdzēs virzīties puses uz risinājumu.
Līguma parakstīšana
Starpniecības procesa pēdējā daļa ir līguma parakstīšana. Šajā nolīgumā tiks iekļauti domstarpību punkti un pušu vienošanās. Tajā iekļauts arī grafiks rezolūcijas īstenošanai. Puses paraksta līgumu, un kopijas tiks nodotas visām pusēm. Starpniecība tiks noslēgta, un pusēm būs pienākums ievērot līguma noteikumus.
Kas notiek, ja sarunas tiek pārtrauktas
Starpnieki ir apmācīti palīdzēt pusēm sazināties un panākt vienošanos, pat ja sarunas kļūst naidīgas. Pat vissarežģītākās sarunas var būt veiksmīgas ar labu starpnieku, kurš pārvalda procesu.
Tomēr dažos gadījumos sarunas neizdodas.
Kad tas notiek, pusēm joprojām ir pieejami citi procesi, lai atrisinātu šo jautājumu. Var iesniegt pieprasījumu uz oficiālu tiesas procesa noklausīšanos vai vecāki var iesniegt oficiālu sūdzību. Abus šos izšķiršanas līdzekļus parasti pārvalda valsts speciālās izglītības iestādes birojs.
Saņemiet bezmaksas starpniecības pakalpojumus
Uzziniet, kā un kur iegūt bezmaksas starpniecības pakalpojumus, lai risinātu speciālās izglītības problēmas valsts skolās. Formas burti ir pieejami lejupielādei, lai palīdzētu jums sākt darbu.