Cik vecs ir bērns, kamēr viņam vai viņai piemīt apdāvinātības īpašības un īpašības? Daudzi vecāki un skolotāji uzskata, ka bērns ir apdāvināts, kad skolas testi saka, ka viņi ir, un šie testi netiek doti tikai trešajā vai ceturtajā pakāpē , ja vispār. Patiesība ir tāda, ka apdullinātas iezīmes parādās mazuļiem. Patiesībā, daži no tiem var redzēt pat zīdaiņiem!
Pārlūkojiet sekojošus sarakstus un skatiet, cik daudzas īpašības attiecas uz jūsu mazu bērnu. Paturiet prātā, ka, lai bērns būtu apdāvināts, tam nav vajadzīgas visas šīs īpašības.
Iezīmes maziem bērniem:
- Tā kā zīdaiņi, iespējams, ir ļoti nervozi, ja pārāk ilgi tie saskaras vienā virzienā
- Kā zīdaini, parādās brīdinājums
- Nepieciešams mazāk gulēt , pat ja zīdaiņi
- Bieži vien sasniegt "atskaites punktus", piemēram, kājām un pirmo runu agrāk nekā vidēji
- Var runāt vēlu, bet pēc tam runāt pilnos teikumos
- Spēcīga vēlme izpētīt, izpētīt un apgūt vidi (atver skapjus, aizņem lietas)
- Rotaļlietas un spēles, kas apgūtas agri, pēc tam tiek atbrīvotas
- Ļoti aktīvas (bet aktivitāte ar mērķi, kuru nedrīkst sajaukt ar ADHD)
- Var atšķirt realitāti un fantāziju (jautājumi par Santa vai zobu feju nāk ļoti agri!)
Īpaši apdāvinātiem maziem bērniem var būt arī intensīva interese par skaitļiem vai burtiem. Tie bieži ir bērni, kuri sāk vienkāršu matemātiku vai iemāca lasīt līdz brīdim, kad viņiem ir trīs.
Tomēr bērns, kurš agri nespēj lasīt vai nedarīt matemātiku, joprojām var būt apdāvināts. Bērni, kuri agri lasījuši vai darījuši matemātiku, gandrīz noteikti ir apdāvināti, bet ne visi apdāvinātie bērni šo lietu dara agri.
Apdāvinātu zīdaiņu pētījumi (tie, kas atzīst augstu IQ testu kā skolēnu vidū) pierāda, ka viņiem ir zema iecietība pret iecienīto un novatorisku priekšrocību.
Būtībā zīdaiņiem uz noteiktu laiku tika parādīti dažādi objekti. Šie zīdaiņi, kuri vēlāk tika uzskatīti par apdāvinātiem bērniem, prom no objektiem izskatījās ātrāk nekā citi zīdaiņi. Kad parādījās pazīstams objekts un jauns, apdāvinātie zīdaini vēlējās aplūkot jauno.
Ko darīt, ja domājat, ka jūsu mazulis var būt apdāvināts?
Īsā atbilde uz šo jautājumu ir "nekas" - vismaz nekas vairāk, kā jūs, visticamāk, darāt. Ja redzat, ka jūsu mazbērns, domājams, ir ieinteresēts vēstulēs un grāmatās, nopirkt viņam rotaļlietas, kas sastāv no burtiem, piemēram, burtiem vai vannas burtiem. Un, protams, nopirkt grāmatas. Ja jūsu bērnam patīk skaitļi, nopirkt rotaļlietas ar numuriem.
Turpiniet savu bērnu apstrīdēt. Jūs, visticamāk, to darīsit jebkurā gadījumā, jo apdāvinātais mazuļa var kļūt mazliet krāpīgs, kad viņai ir garlaicīgi. Vienkārši sekojiet sava bērna vadībai. Kad redzat, ka viņa vairs nav ieinteresēta kādā darbībā, likt to prom. Piemēram, apdāvinātie bērni bieži mīl kartiņas. Ārpusējam var šķist, ka jūs spiežat savu bērnu mācīties, taču patiesībā tā ir aktivitāte, kuru jūsu bērns patiešām bauda. Tomēr, ja jūsu bērnu riepas no zibatmiņas kartes, neuzstājieties, lai viņa turpinātu darbību, tikai tāpēc, ka domājat, ka viņa ir gudra, un viņiem ir jāmācās.
Tas būtu spiežot.
Daudzi vecāki, kas uzskata, ka viņu mazbērns var būt apdāvināts, vēlas zināt par testēšanu. Kur viņi var pārbaudīt savu mazuļu? Es atbildu, ka ar jautājumu "Kāpēc jūs vēlaties, lai jūsu toddler pārbaudītu?" Lielākajā daļā gadījumu vecāki atbild, sakot, ka viņi vēlas uzzināt, lai viņiem būtu labāka ideja par to, ko darīt viņu bērnam. Bet tur tiešām nav daudz jūs varat vai vajadzētu darīt jūsu toddler, ka jūs neesat jau dara. Jūs vairs ne mīlēsiet savu bērnu, un jums patiešām nevajadzētu izturēties pret jūsu bērnu citādi. Vecāki dažreiz jūt, ka, ja viņu mazulis ir apdāvināts, viņiem ir pienākums tos mācīt.
Bet, ja vien vēlme mācīties nāk no jūsu bērna, tas būs spiežot. Un, ja tas nāk no jūsu bērna, visticamāk, tas jau palīdz jūsu bērnam mācīties.
Nāks laiks, kad jums varētu būt nepieciešams pārbaudīt jūsu bērnu, bet tas nav mazu gadu laikā.