9 soļi vecākiem, kas izmanto, lai saņemtu darbību
Vai jūs atrodaties sev un sakopjiet savam bērnam, "zobu suku", "sāciet strādāt mājas apstākļos", "sakopt savu istabu" vai citus pieprasījumus? Tas ir tāds enerģijas deglis vecākiem. Jūs nokļūstat modeļa stāstīšanā, ka jūsu bērns kaut ko dara, pēc tam 10 minūtes vēlāk viņai atkal stāstot un vēl 30 minūtes vēlāk, kad pamanāt, ka viņa joprojām nav izdarījusi to, ko jūs lūdzāt.
Iespējams, ka jūsu bērns ir izstrādājis vairākas stratēģijas, lai pēc iespējas ilgāk nodotu lietas. Viņa ir iemācījusies jūs novirzīt, sīkot, radot kaut ko citu, ko viņai tagad jādara, sākot argumentu vai vienkārši ignorējot tevi. Tā kā jūs, iespējams, esat aizņemts, kaut ko darīt, ir viegli aizmirst, ka viņa nav izdarījusi to, ko jūs lūdzāt. Kad jums atkal jālūdz viņai, jūs esat tikai mazliet neapmierināts. Trešais laiks - jūs esat dusmīgs un vienkāršs pieprasījums kļūst par sprieguma un konfliktu avotu.
9 soļi, lai jūsu bērna rīcība būtu jūsu pirmais pieprasījums
Tas nav par vēlu mainīt šo modeli. Izmantojiet šos vienkāršos soļus katru reizi, kad lūdzat bērnam kaut ko darīt. Pēc pirmā pieprasījuma viņi paiet mazliet vairāk laika un uzmanības, bet ilgtermiņā ietaupīs laiku un vilšanos. Ar praksi viņi kļūs par paradumu. Rezultāti būs mazāk neapmierinātības, dusmas un stresa, kā arī lielāka cieņa, atbilstība un pašdisciplīna no jūsu bērna.
- Laika ietvara iestatīšana : izlemiet pats par sevi, ko jūs vēlaties, lai bērns to darītu, un laika periodu, kuru jūs pieņemsiet, lai viņai atbilstu - tūlīt, 15 minūšu laikā utt.
- Iegūstiet viņas uzmanību : tas nozīmē, ka vismazāk jāsazinās ar aci. Nevelciet to no virtuves. Ja esat aizņemts citā telpā, lūdziet bērnam ierasties pie jums, pirms iesniedzat pieprasījumu.
- Esiet specifisks : pastāstiet viņai konkrēti to, ko vēlaties viņai darīt. "Šonedēļ meklēt zobus, lai jūs varētu uz laiku mācīties skolā."
- Pielāgojiet, lai ievērotu : sekojiet tam, lai pārliecinātos, ka viņa sāk darīt to, ko jūs lūdzāt. Neatgūstiet to, ko darījāt, un pēc tam sapratīsim vēlāk, lai redzētu, vai jūsu pieprasījums ir izpildīts.
- Slavēt veiksmi : slavēt viņu par to, ko jūs lūdzāt. Neatstājiet to ārā.
- Pārbaudiet, vai ir saprasts, vai viņa neatbilst : ja viņa nesāk darīt to, ko jūs lūdzāt vai ko tas nav pabeidzis, jautājiet viņai: "Ko es lūdzu tev darīt?"
- Atkārtoti atkārtojiet pieprasījumu : ja viņa pareizi pastāstīs, ko jūs viņai lūdzāt, sakiet: "Tas ir labi, tagad dari to."
- Atkārtoja pieprasījumu vienu reizi un joprojām neatbilstību? Ja viņa nedara to, ko jūs lūdzāt pēc šā otrā pieprasījuma, tad ir pienācis laiks pārtraukt pasauli. Bērns nedara citu lieta, kamēr viņa nedara to, ko jūs lūdzāt.
- Time-Out laiks : ja bērns sāk mest temperamentu dusmu vai turpina izvairīties no tā, ko jūs lūdzat, ielieciet viņu īsā laika periodā . Kad viņa iznāks, pasaki viņai darīt to, ko tu lūdzi. Neļaujiet tai doties, vai arī viņa iemācās izvairīties no atbildības, izraisot satricinājumu.