Lieliska vecāku grāmata, lai mācītu efektīvu disciplīnu
Daži vecāki ir paveicies, ja viņam ir bērns ar vieglu temperamentu, kurš vēlas pievienoties, padarot disciplīnu viegli. Šiem vecākiem pat nevajadzētu mācīties efektīvas disciplīnas tehnikas, jo viņu bērns ir tik atbilstošs, ka pat neefektīva disciplīna darbojas.
Strādājoša bērna disciplinācija
Sarežģītā vai gribētā bērna vecākiem nav šīs greznības.
Viņu bērni bieži vien runā par visu un atkārtoti pārbauda savus vecākus, padarot disciplīnu un ikdienas dzīvi grūti visiem ģimenes locekļiem.
Es bieži redzu vecākus, kuri "nezina, ko vēl darīt" ar viņu bērnu. Viņi pat var justies kā viņi ir visu izmēģinājuši. Laiks nedarbojas, jo viņš "izplauc savu istabu." Pabeidzot privilēģijas, tā nedarbojas, jo "nekas nav, ko viņš grib vai rūpējas par. " Un lielākā daļa mēģinājumu disciplīnā pārvēršas par argumentiem vai kaujas spēles.
Šajā brīdī vecāki vai nu parāda, ka viņi dara kaut ko nepareizi, ko viņi nespēj saprast, jo īpaši, ja viņam ir vēl viens bērns, kurš labi izturas, vai arī viņš to uzņemas personīgi un domā, ka viņu bērns "dara to mērķtiecīgi". Parasti tā nav arī taisnība.
Pārējie vecāki turpina to pašu rutīnu un ikdienas argumentus, cerot, ka uzvedība ir tikai daļa no " briesmīgo divu " tipa posma vai fāzes, kuru bērns iziet.
Diemžēl slikta uzvedība parasti neaiziet paši par sevi un nav izaugusi.
Nosakiet ierobežojumus ar savu nevēlamo bērnu
Kaut arī tas nenozīmē, ka jūs esat slikts vecāks vai ka jūs pietiekami nezināt par pareizu disciplīnu, ja jūsu bērns nedarbojas pareizi, ja tas, ko jūs darāt, nedarbojas , tad ir laiks saņemt palīdzību un izmēģināt kaut ko citu .
Dr Robert MacKenzie grāmata " Robežas noteikšana ar savu nevēlamo bērnu " ir lielisks resurss vecākiem, kas meklē palīdzību, lai uzzinātu, kā viņi var saprast un efektīvi disciplinēt savus bērnus, it īpaši, ja viņi ir stingri vai var tikt raksturoti kā "apstrīdami , grūti, enerģisks, spītīgs, elle celšanās, pistole vai vienkārši neiespējami. "
Papildus tam, lai palīdzētu jums saprast, kāpēc jūsu bērns rīkojas tā, kā viņš to dara, šī grāmata māca, kādas disciplīnas var izvairīties , ieskaitot neatbilstību un atkārtošanos, atgādināšanu, argumentēšanu, izskaidrojot, argumentējot, debatējot, lekcijas, draudus, sodīšanu vai piespiešanu . "
Kāpēc gudri bērni grūti disciplinēt? Dr MacKenzie paskaidro, ka tas bieži vien ir saistīts ar jūsu bērna temperamentu, kas stipra vēlēta bērna gadījumā var likt "prasīt daudz vadlīniju un disciplīnas", jo viņi bieži "mācās citādi" un "nepieciešamību piedzīvo savas izvēles un uzvedības sekas. " Arī tāpēc, ka regulāras disciplīnas metodes parasti nenotiek ar šiem bērniem, vecāki var izrādīt ļoti spēcīgas reakcijas, un viņu uzvedību var būt grūti saprast.
Kad jūs saprastu sava bērna temperamentu, tas var atvieglot izpratni, kāpēc jūsu disciplīnas metodes nedarbojas un kāpēc viņam vairākkārt jāpārbauda.
Tas var arī palīdzēt izprast savu temperamentu un to, kā jūsu bērns un jūsu temperaments savienojas kopā. Neliela spēle starp temperamentiem var padarīt disciplīnu vēl grūtāku. Kamēr jūs nevarat mainīt sava bērna temperamentu, Dr MacKenzie parāda, kā jūs varat mainīt savu (lai jūs personīgi neizmantotu bērna uzvedības problēmas) un kā jūs varat uzzināt labākus norādījumus, lai padarītu to vieglāku jūsu mīļais bērns.
Jūsu spēcīgais bērns
Kā jūsu bērns izaicina vai izaicina jūsu noteikumus vai vienkārši ignorē viņus? Bieži vien tāpēc, ka viņš mēģina pārbaudīt savus noteikumus, veicot pētījumus, lai redzētu, ko viņš var izkļūt, un kas viņam strādā.
Ja ignorē šo noteikumu, viņš var atbrīvoties no tā, ka viņš nevēlas darīt kaut ko, vai tas tīrītu istabu vai izslēdz televizoru, tad maz ticams, ka viņš klausās. Pat ja viņš tikai aizkavē kaut ko darīt 5 vai 10 minūtes vai ja jūs pusi no dienas atdodat un ļaujiet viņam to nedarīt, tas parasti ir pietiekami, lai pastiprinātu viņa izaicinājumu.
Apgūstot, kā labāk mācīt savus noteikumus, un izvairoties no metodēm, kas ir "pieļaujamas" vai "sodītas", jūs varat palīdzēt jūsu bērnam ievērot jūsu noteikumus. Dr MacKenzie māca, ka labākā metode, kā mācīt savus noteikumus, izmanto "demokrātisku pieeju", kas ietver "līdzsvaru starp stingrību un cieņu". Mācoties noteikt stingrus ierobežojumus un izvairoties no mīkstiem ierobežojumiem, jūsu bērns uzzina, ka viņš, iespējams, atbilst jūsu noteikumiem, un viņam tas jātestē retāk.
Kas notiek, kad jūs mēģināt disciplinēt savu bērnu? Ja viņš ir labs griba un jūs izmantojat neefektīvus ierobežojumus, tad jūs, visticamāk, iestrēdzis modelī, kas izraisa kliegšanu, cīņu, strīdus un mazu atbilstību. Dr MacKenzie tos raksturo kā "ģimenes deju", ko viņš raksturo kā "destruktīvas saziņas un problēmu risināšanas modeļus, kas tiek nodoti no paaudzes paaudzē". Ģimenes dejās bieži vien ir pārāk daudz sarunu ("verbālās pakāpes"), līdz jūs sasniedzat "darbības solis" (piemēram, laika nobīdi). Atzīstot, vai jums ir šāds modelis, var palīdzēt jums izkļūt un izvairīties no "negatīvās uzmanības", "stiprināšanas" un "dzīvās izklaides", ko tās nodrošina jūsu bērnam.
Robežu iestatīšana
Dr MacKenzie māca, ka efektīva disciplīna sākas, sniedzot "skaidru, stingru vēstījumu", kas vērsta uz uzvedību, kuru jūs mēģināt kontrolēt, nevis uz bērnu, ir "specifiska un tieša", tiek dota jūsu "parastā balsī" un ietver " sekas attiecībā uz neatbilstību".
Citi instrumenti ietver atdzišanas periodu, piedāvājot ierobežotas izvēles iespējas, izmantot taimeri, neizmantojot jūsu bērna ēsmu un iekļaujot argumentus vai diskusijas.
Papildus skaidru ziņojumu izmantošanai jums arī vajadzētu būt skaidrām ar savām darbībām, lai piemērotu sekas, ja netiek ievēroti jūsu noteikumi. Sekas ir svarīgas, jo tās "iemāca savam vēlējam bērnam atgriezties pie jūsu vārdiem, uztvert tos nopietni un sadarboties biežāk." Tās ir visefektīvākās, ja tās ir "tūlītējas", "konsekventas", "loģiski saistītas", "proporcionālas" un "seko tīras šīfera".
Seku veidi ietver sevī dabiskas sekas , kas "dabiski izriet no notikuma vai situācijas", piemēram, ja viņš pārtrauc rotaļlietu, tad viņš vairs nespēlē ar to. Varat arī izmantot loģiskas sekas , kas ir "loģiski saistītas ar situāciju vai uzvedību", piemēram, nespēja braukt ar savu velosipēdu, ja viņš tiek noķerts bez ķiveres. Dr MacKenzie apraksta daudzas dažādas situācijas, kad šāda veida sekas var būt efektīvas, arī tad, ja bērns ir aizmāršīgs, neuzmanīgs, kavējas, nesadarbojas ar citiem bērniem, nepiedalās, nesteidzas, nedara darbu un mājas darbs vai ir destruktīvas.
Dr MacKenzie arī apraksta, kā efektīvi izmantot laika nobīdi gan mājās, gan ārpus mājas. Viņš iesaka izmantot taimautu par "ekstremālākām neveiksmīgām darbībām, tādām kā testēšana, kas izpaužas kā izaicinājums, ārkārtēja neuzticība, izmisīga uzvedība, antagonista vai kaitējoša uzvedība un tantrums".
Pēdējās nodaļās mācīts, kā motivēt un iemācīt savam vēlējam bērnam sadarboties un ievērot savus noteikumus, izvairoties no negatīvām ziņām, un tā vietā, izmantojot pozitīvas ziņas, izpētot izvēles iespējas un lomu modelēšanas koriģējošo uzvedību.
Ideāli, vecākiem vajadzētu izlasīt Noteikšanas ierobežojumus ar savu nevēlamo bērnu, pirms viņi sāk disciplinēt problēmas, lai viņi varētu izvairīties no "ģimenes dejas" iestāšanās. Ja jums jau ir tur, vai arī jums ir nepieciešama neliela palīdzība, lai mācītu jūsu bērnam ievērot un sadarboties ar jūsu noteikumiem un ierobežojumiem, šī grāmata ir jums.
Papildus sīki aprakstot katru no metodēm, kas noved pie iepriekšminētās efektīvās disciplīnas, Dr. MacKenzie sniedz skaidras norādes par to, kā izmantot katru metodi. Tas ietver daudzus piemērus par to, ko nedrīkst darīt, un situācijām, kurās katra metode būtu visefektīvākā.
Robežu iestatīšana ir arī viegli lasāma un labi organizēta, un es ļoti ieteicams visiem vecākiem, it īpaši, ja jums ir spēcīgs vai grūts bērns.
Vērtējums : 5 zvaigznes