5 Disciplīnas stratēģijas faktori, kas ietekmē efektivitāti

Var būt grūti noskaidrot, kādas sekas un disciplīnas stratēģijas vislabāk darbosies jūsu bērnam. Katrs bērns ir atšķirīgs, un disciplīnas metodes, kas darbojas vienam bērnam, var nedarboties citam.

Lai gan tas var prasīt mazliet izmēģinājumu un kļūdu, lai noskaidrotu, kuras disciplīnas stratēģijas vislabāk darbosies jūsu bērnam, šie pieci faktori var palīdzēt jums samazināt visefektīvākās sekas.

1 -

Jūsu bērna raksturojums

Jūsu bērna īpašības ietekmē to, kā viņa reaģēs uz dažādām disciplīnu stratēģijām . Raksturlielumi ir personība, temperaments, fiziskās spējas, talanti, prasmes, stiprās puses un vājās puses.

Bērni, kas izaicina bērnu, kurš ir viegli neapmierināts, pieprasa atšķirīgas disciplīnas stratēģijas salīdzinājumā ar mierīgu bērnu, kurš labprāt vēlas.

Arī bērns, kurš ir nepatīkams un ko teārdina vienaudži skolā, iegūs dažādas iejaukšanās, salīdzinot ar sportisku bērnu, kurš ir populārs ar vienaudžiem.

Šo iemeslu dēļ ir svarīgi apsvērt, kāda veida noteikumi, ierobežojumi un sekas vislabāk atbilst jūsu bērna unikālajām īpašībām.

Vairāk

2 -

Vecāku raksturojums

Apsveriet piemērotību starp jūsu īpašībām un jūsu bērna īpašībām. Ņem vērā līdzības un atšķirības starp jūsu personībām, temperamentu un vēlmēm.

Tas var norādīt uz jomām, kurās jums var būt mazāk iecietības attiecībā uz vidējo uzvedību. Piemēram, ja esat zemas tautas skaitītājs, kurš dod priekšroku klusai ģimenei, jūs, iespējams, mēģināt pacietību ar skaļu, hiperaktīvu bērnu.

Vai arī, ja jums ir zems vilšanās tolerance, jūs varat cīnīties, lai palīdzētu bērnam ar mācību traucējumiem pabeigt mājasdarbu. Šo faktoru izpēte var palielināt jūsu izpratni par pasākumiem, kas būs efektīvāki, lai jūsu bērns tiktu uzņemts un disciplinēts.

Izpratne par to, kuras jomas jūs un jūsu bērns ir labi saskaņotas, kā arī teritorijas, kas var nebūt pilnībā saskanētas, var palīdzēt izstrādāt efektīvu disciplīnas plānu, kas ņem vērā abas jūsu vajadzības.

3 -

Dzīves pārmaiņas un stresa

Dzīves pieredze ietekmē bērna uzvedību. Pārcelšanās uz jaunu māju, jaunās skolas apmeklēšana vai pielāgošana jaunam mazulim mājās ir piemēri faktoriem, kas ietekmē uzvedību.

Ņem vērā visas nesenās izmaiņas un to, kā tas ietekmē jūsu bērnu. Piemēram, bērns, kas cenšas pielāgoties jaundzimušajam mājās, var sajust izsalkumu, un viņš var neatbilst labi, lai atdalītu viņu no ģimenes un atstātu viņam vēl vairāk.

Vai arī, ja jūsu ģimene pārcēlās uz jauno pilsētu un jūsu bērns izmanto elektroniku, lai sazinātos ar saviem bijušajiem draugiem, jūs, iespējams, nevēlaties viņu paņemt pa tālruni par nepareizu uzvedību. Runāšana ar saviem draugiem var būt viena no viņa vislabākajām spējām rīkoties.

4 -

Pozitīvas rīcības sekas

Sekas, ko bērns saņem par pozitīvu uzvedību, nosaka iespējamību, ka šie uzvedība notiks atkal. Pārbaudiet, kā jūs reaģējat, kad jūsu bērns ievēro noteikumus, klausās un ciena.

Vai jūsu bērns saņem slavu? Vai ir kāds labums par noteikumu ievērošanu? Vai jūsu bērnam ir kādas priekšrocības, lai izdarītu labu izvēli?

Neļaujiet labai uzvedībai palikt nepamanīta. Ja jūsu bērns mierīgi spēlē, slavējiet viņu par to. Lai gan jūs varētu baidīties no slavas, viņš viņu pārtrauks, tas var faktiski pastiprināt viņu, lai turpinātu mierīgi spēlēt.

Piedāvāt uzslavu , uzmanību un atlīdzības, kas motivēs jūsu bērnu ievērot noteikumus. Ja konstatējat, ka jūsu bērns nespēj pietiekami pozitīvi pastiprināt labu uzvedību, pielāgojiet savas disciplīnas stratēģiju, lai palielinātu bērna motivāciju uzvesties.

5 -

Sekas negatīvām izmaiņām

Dažreiz bērni saņem pastiprinājumu negatīvai uzvedībai, kas mudina viņus turpināt maldīgi rīkoties. Piemēram, bērns, kurš saņem lielu uzmanību vingrināšanai, uzzina, ka vīšana ir efektīvs veids, kā pievērst uzmanību.

Negatīvā uzmanība var būt ļoti pastiprināta. Spiežot, apgalvojot vai izteikties ar savu bērnu, var patiešām iedrošināt savu bērnu kļūdaini rīkoties.

Negatīvas uzvedības dēļ ir negatīvas sekas, lai atturētu tās no turpināšanas. Dažreiz ignorējot vieglu nepareizu uzvedību, ir visefektīvākās sekas

Negatīvām sekām arī jābūt konsekventām. Ja jūs esat pretrunā ar laika noilgumu vai privilēģijas atņemšanu , jūsu bērns turpinās nepareizi izpildīt cerības, ka viņš šoreiz nesaņems sekas.

Sekojošu seku nodrošināšana māca jūsu bērnam, ka katrai negatīvajai uzvedībai ir negatīvas sekas. Tāpēc ir svarīgi novērtēt sekas, kuras pašlaik izmantojat, un noteikt, vai jūs varētu vēlēties īstenot citus sodus, kas varētu būt efektīvāki.

> Avoti:

> Clucas C, Skar A-MS, Sherr L, Tetzchner SV. Pozitīva disciplīnas pasākums. PsycTESTS datu kopas . 2014.

> Grady JS, Karraker K. Mātes un bērna temperaments kā mijiedarbojošs korelē vecāku kompetences izpratni bērnībā. Zīdaiņu un bērnu attīstība . 2016, 26 (4).