Negatīvas sekas, kas māca dzīves stundas.
Dažreiz var rasties grūtības pieņemt lēmumus par bērna ļaunprātīgu uzvedību. Vai jūs atņemt savu elektroniku vai pateikt viņam, ka viņš nevar iet uz viņa drauga māju?
Vai arī, ja kaut kas kaut ko pārtrauc no dusmām? Kā jums vajadzētu iemācīt viņam labāk izvēlēties nākamo reizi, kad viņš ir dusmīgs?
Par laimi, loģiskās sekas atņem daži no guess work. Ja izmantojat loģiskas sekas, jūs varat tieši un noderīgi atbildēt uz katru noteikumu pārkāpumu.
Kādas ir loģiskās sekas?
Loģiskās sekas ir sekas, nevis sods . Bet tie tiek aprakstīti kā tehnika, kas ļauj "sodīt, lai tas atbilstu noziegumam".
Loģiskās sekas ir tieši saistītas ar nepareizu uzvedību. Atšķirībā no dabiskām sekām , jums ir jāizveido un jāīsteno loģiskas sekas. Bet, nevis apkaunojot bērnus par sliktu izjūtu vai mēģinot piespiest viņus iesniegt, loģiskas sekas māca bērniem, kā nākotnē izvēlēties labāku izvēli.
Neatkarīgi no tā, kāda veida vecāku stils vai disciplīnas tehnika jūs izmantojat, loģiskās sekas var kalpot kā viena no jūsu labākajām disciplīnas taktikām. Un labākās ziņas ir, ka viņi strādā labi visu vecumu bērniem, un viņi ir efektīvi dažādiem noteikumu pārkāpumiem.
Loģisko seku piemēri
Šeit ir daži loģisku seku piemēri, kas bērniem dod iespēju uzņemties atbildību par savu uzvedību:
- 8 gadus vecs bērns brauc ar velosipēdu no piebraucamā ceļa, lai viņš 24 stundas zaudē savas velosipēdu privilēģijas.
- 10 gadus vecs māte bumbu mājā, un viņš pārtrauc lampu. Viņam ir jādara darbs, lai nopelnītu pietiekami daudz naudas, lai samaksātu par jaunu lukturi.
- 4 gadus vecais atsakās uzņemt savas lelles. Viņa zaudē savas tiesības spēlēt ar lellēm uz pārējo dienu.
- 6 gadu vecs ir krāsojis attēlu kafijas galdiņā. Viņa paliek krāsā uz galda, nevis papīra. Viņa zaudē zīmuļus uz visu pārējo dienu un viņai ir jāpalīdz vecākiem mazgāt un notīrīt galdu.
- 9 gadus vecs nepareizi izmanto autobusu . Viņa māte vada viņu uz skolu, bet viņam ir jādara darbs, lai nopelnītu gāzes naudu, lai samaksātu par braucienu uz skolu, kā arī jāpaliek pēc skolas, lai kompensētu laiku, kad viņš neatbildētos no rīta.
- 7 gadu vecs atsakās ēst vakariņas. Tā rezultātā viņam nav atļauts deserts vai uzkodas pirms gultas.
- 11 gadus vecs vēl nav darījis savus darbus. Viņam nav atļauts spēlēt ar savu elektroniku vai viņam ir kādas citas viņa privilēģijas, kamēr viņš nesaņems savus darbus.
Kā padarīt loģiskās sekas efektīvas
Loģiskās sekas vislabāk darbojas, ja bērni ir informēti par sekām pirms laika. Kad iespējams, sniedziet brīdinājumu, piemēram, "Ja jūs neatstājiet savu velosipēdu tieši prom, rīt nevarēsit to braukt."
Tas palīdz novērst varas cīņu, ja bērns apgalvo, ka tas ir netaisnīgs, jo viņš nezināja noteikumus. Uzmanīgi brīdinot bērnu, viņam ir iespēja izdarīt izvēli par viņa uzvedību.
Ja loģiskas sekas ietver privilēģijas atņemšanu , izveidojiet laika posmu.
Parasti 24 stundu laikā tiek atņemta privilēģija. Pilnvarojuma noņemšana uz ilgāku laiku var zaudēt efektivitāti.
Jūs arī varētu nolemt atņemt privilēģiju, līdz bērns to nopelna atpakaļ. Piemēram, noņemiet sava bērna elektroniku, līdz viņš iztīra garāžu. Pēc tam ļaujiet viņam izlemt, kad viņš vēlas paveikt darbu. Nevelies, nevelk, nepakļaujiet viņam to darīt.
Sekas ir visefektīvākās, ja tās ir tūlītējas. Ja bērns šodien kļūdaini aprunājas un viņš nesaņem sekas līdz rītdienai, viņš, visticamāk, nesaistās ar sekām ar nepareizu uzvedību.
Esiet stingri, sniedzot loģiskas sekas, bet palieciet mierīgi.
Ja jūs kliedzat vai radīsiet draudus, jūsu bērns redzēs jūs kā soda naudu. Līdz ar to jūsu bērns var vairāk pievērsties viņa dusmīgajai uzvedībai pret jums, nevis pasākumus, kurus viņš var veikt, lai mainītu viņa uzvedību.
> Avoti
> Baumrinds D. Diferencēšana starp vecāku varas apcietināšanas disciplīnas konfrontējošām un piespiedu kārtām. Cilvēka attīstība . 2012; 55 (2): 35-51.
> Mageau GCAA, Lessard J, Carpentier J, Robichaud JM, Joussemet M, Koestner R. Efektivitāte un pieņemamības uzskati par loģiskām sekām un viegliem sodiem. Lietišķās attīstības psiholoģijas žurnāls . 2018., 54: 12-22.