Pētījumi liek domāt, ka 2 miljoni ASV bērnu pēdējos 10 gados ir bijuši pakļauti karaspēka vecāku izvietošanai. Daži no šiem bērniem piedzīvoja atkārtotu vecāku izvietošanu, bet citi bērni piedzīvoja abu vecāku izvietošanu.
Vecāku iesaistīšana var izraisīt dažādas emocijas bērniem, sākot no bailēm un trauksmei līdz dusmām un skumjām.
Un tas var novest pie dažādām akadēmiskām un uzvedības problēmām bērniem. Tāpēc vecākiem, aprūpētājiem un citiem pieaugušajiem ir svarīgi apzināties, kā militārie izvietojumi ietekmē bērnus.
Šodienas izvietošana
Kopš Vjetnamas kara 1960. un 70. gados militārā demogrāfiskā situācija ir mainījusies. Tajā laikā tikai 15 procenti no aktīvā dienesta karaspēka, kas bija gandrīz visi vīrieši, bija arī vecāki, tāpēc bērnu grūtības nebija ne ievērojamas, ne izpētītas.
Tomēr no 2014. gada, saskaņā ar Aizsardzības pētniecības departamenta datiem, 42% militāro darbinieku tagad ir bērni. Apsveriet bērnus, kas tikko sākuši atcerēties notikumus savā dzīvē, kā notika 11. septembrī - šie jaunieši tagad ir viņu vēlu pusaudžiem un 20. gadu sākumā, un karadarbības valsts ir visu, ko viņi kādreiz ir zināmi.
Izvietojumi vidēji 3 līdz 15 mēneši. Un reizēm tie notiek miera laikā. Lielākā daļa ģimeņu ir labi pēc miera laika izvietošanas, jo šie izvietojumi parasti ir drošāki un īsāki.
Tomēr karadarbības izmantošana ģimenēm, it īpaši bērniem, var būt visgrūtākais.
Izvietošanas posmi
Kad lielākā daļa cilvēku domā par izvietošanu, viņi, visticamāk, iedomāsies tearingu izlikšanos vai vecāku, kurš jau atstājis. Bet šī ir tikai neliela kopējā attēla daļa.
Patiesībā ir trīs izvietošanas posmi; pirms ieviešanu, izvietošanu un pēc ieviešanu.
Visi trīs posmi var radīt dažādas problēmas ģimenēm, tāpēc ir svarīgi atzīt, kā visas trīs fāzes var ietekmēt bērnus:
- Pirms izvietošana . Dienu un mēnešu laikā, kas ir pirms izvietošanas, dienesta darbiniekiem un viņu ģimenēm var rasties dažādi stresa notikumi, piemēram, juridisku jautājumu risināšana, testamenta izveidošana vai pilnvaru piešķiršana. Bērni var sajukt vai satraukties par to, kas viņiem notiks.
- Izvēršana - Kad vecāks ir izvietots, bērnam var būt tukšuma sajūta, zaudējums un pamestība. Daži bērni šajā laikā attīsta jaunas prasmes un spēj iegūt vairāk neatkarības. Paredzēts, ka māte, kas atgriežas, var tikt aizpildīts ar satraukumu un satraukumu.
- Pēc ieviešanas - ģimenēm pēc atkārtotas sapulces bieži notiek "medusmēneša fāze". Bet neilgi pēc tam daudzi sāk cīnīties par ģimenes dzīves atjaunošanu. Daudzas lietas, iespējams, ir mainījušās laikā, kad vecāks atradās prom. Problēmas ar pielāgošanu var būt īpaši problemātiskas, ja vecāks, kurš tika izvietots, attīsta posttraumatisko stresa traucējumus.
Zīdaiņi, mazi bērni un pirmsskolas vecuma bērni
Katrs bērns reaģēs atšķirīgi vecāku izvietošanai; tomēr vecumam parasti ir nozīme. Bērnam nekad nav par agru reaģēt uz izvietošanu; pētījumi rāda, ka pat bērniņiem ir redzamas pazīmes, ka viņu vecāku prombūtne ietekmē.
Mazie bērni nesaprot izvietošanu, un viņi visdrīzāk cīnās ar izmaiņām ģimenes dinamikā. Viņiem var būt nepieciešama bieža pārliecība, ka viņi ir mīlēti, viņi būs droši un neko nedarītu, lai radītu vecāku aiziešanu.
Pētījumi liecina, ka pirmsskolas vecuma bērni, kuriem ir izvietoti vecāki, atklāj augstāku emocionālo reaktivitāti, nemieru, depresiju, somatiskās sūdzības un atsaukšanu. Viņi var arī uzrādīt atšķirtības trauksmi no vecākiem, kas paliek, sāk mest nomierinošus tantrums- vai palielināt to nopietnību-un mainīt viņu ēšanas vai miega modeļus.
Skolas vecuma bērni
Pētījumi rāda, ka vecāku stresa līmenis mājās ir visnopietnākais skolas vecuma bērna psiholoģiskās labklājības prognoze vecāku izvēršanas laikā.
Pētnieki atklāja arī to, ka bērni ar vecākiem, kuri bija jaunāki, īsākiem laulātiem bija laulātie un kuri bija jaunāki kareivji, bija lielāks psihosociālo problēmu risks.
Skolas vecuma bērni ar izraudzītu vecāku bija 2,5 reizes lielāka iespēja saņemt "augsta riska" punktus par emocionālajām un uzvedības problēmām, kad tika izmantots pediatrisko simptomu kontrolsaraksts. Viņiem arī biežāk bija miega problēmas.
Ja vecāks tiek izmantots cīņā, psihosociālie efekti, visticamāk, turpināsies pēc tam, kad izvietotais vecāks atgriezīsies mājās.
Pusaudži
Pētījumā, kurā tika pētīti pusaudži, kuru vecāki tika izvietoti ārzemēs, atklājās, ka pusaudžiem var būt bažas par vecāku labklājību. Viņu akadēmiskais sasniegums arī vairāk samazinājās.
Pozitīvā ziņā pusaudžiem bija lielāka atbildība un brieduma pakāpe.
Tīņi, visticamāk, piedzīvos emocionālas grūtības, kad vecāks tiek izvietots ilgāk. Mājdzīvnieku vecāku garīgā veselība arī rada lielu atšķirību. Mājās vecākam ar pozitīvu izturēšanās spēju ir lielāka iespēja, ka viņai ir pusaudzis, kuram ir mazāk problēmu saistībā ar izvietošanu.
Mātes kreisais pusē
Ja partneris ir izvietots mājās, tas var būt stresa iemesls. Ne tikai jums ir jāuzņem daudz papildu bērnu un mājsaimniecības pienākumu - jūs arī varētu piedzīvot emocionālo satricinājumu, kas saistīts ar partnera izvietošanu.
Tomēr tiek izdarīts spiediens, jo vecāku, kas joprojām atrodas mājās, attieksme un uzvedība var ietekmēt to, kā bērns reaģē uz izvietošanu.
Bērns ātri uzzina par to, kā māte vai tētis sajūtas par otru vecāku prombūtni. Ja mājās vecāks ir noraizējies par militārā dalībnieka drošību, bērnam, visticamāk, būs arī satraukums. Tādēļ šajā periodā ārkārtīgi liela nozīme ir pieaugušo pašnovērtējumam.
Kā palīdzēt bērniem, kurus skar vecāku iesaistīšana
Pētījumi rāda, ka ģimenēm bieži vien ir nepieciešamas sešas nedēļas, lai sāktu attīstīt jaunas procedūras un jaunu normālas izjūtas. Tālāk ir sniegti daži padomi, kas palīdz bērnam pielāgoties vecākam, kurš tiek izmantots:
- Vai kāds cits tēvs izlasa gultas stāstu vai izveidojis video. Ja jūs varat izveidot ierakstu, pirms tiek izvietots cits vecāks, redzamā vai dzirdošā diska vecāku balss var radīt komfortu.
- Regulāri runājiet par izvietoto vecāku . Dažreiz mājas vecāks baidās runāt par izvietoto vecāku būs pārāk grūti par bērniem. Bet runājot par situāciju un otru vecāku var radīt komfortu.
- Sekmēt saziņu ar izraudzīto vecāku . Ja tālruņa zvani ir atļauti (un bērni zvana laikā visticamāk neuzklausīs bailes), atvieglojiet sarunas. Jūs varētu arī iedrošināt savu bērnu rakstīt vēstules un izdarīt attēlus otrajam vecākam.
- Ierobežot plašsaziņas līdzekļus jaunākiem bērniem. Ja vecāks atrodas bīstamā militārajā zonā, ziņu pārklājums pārņem jaunākus bērnus. Ja jūs ļaujat vecākiem bērniem piekļūt jaunumiem, regulāri sarunājieties par to, ko viņi redz un mācās.
- Runājiet par karu . Uzziniet, ko jūsu bērns zina par militāro un konfliktu. Vienkārši pārliecinieties, ka jūs sarunājat par karu bērniem draudzīgā veidā .
- Runājiet par bērna jūtām. Regulāri sazinieties ar savu bērnu, lai runātu par jūtām. Paskaidrojiet, ka ir labi, ja jūtat dažādas emocijas, piemēram, skumji, nobijies un dusmīgi. Apstipriniet savas bērna izjūtas un runājiet par veselīgiem veidiem, kā tikt galā ar šīm emocijām.
- Saglabāt rutīnas izjūtu . Bērniem ir svarīgi veidot struktūru . Un regulāra kārtība var palīdzēt bērniem justies droši pat tad, ja viņu dzīve ir nedaudz neskaidra.
- Nemaz nerunājiet par stresa cīņā pret izvēršanu bērna priekšā. Neuzlādējiet savam bērnam informāciju par to, cik grūti vai bīstami tas attiecas uz izvietošanu. Saglabājiet šīs sarunas no bērna skaļuma.
- Izveidojiet albumu, kuru vēlaties kopīgot ar otru vecāku . Iedrošiniet savu bērnu ievietot bildes, stāstus un mementos novērojumu albumā, kuru var kopīgot, kad viens no vecākiem atgriežas mājās. Tas var palīdzēt jūsu bērnam palikt aktīvs un pozitīvs.
- Nodrošiniet daudz vienreizēji . Jūsu bērnam var būt nepieciešama papildu uzmanība, kamēr otra vecāka ir izvietota. Ievietojiet nedaudz laika katru dienu, lai piedāvātu savu neatšķirīgu uzmanību. Un mēģiniet plānot ilgākas iespējas pavadīt laiku kopā nedēļas nogalēs un brīvdienās.
- Uzturiet mājsaimniecības noteikumus vienādi . Turpiniet īstenot tās pašas disciplīnas stratēģijas, kuras izmantojat, kad atrodas otrs vecāks. Piemērojiet noteikumus un izmantojiet sekas, kas bija spēkā pirms vecāka vecāku izvietošanas.
- Pieejas resursi, ko piedāvā militārais . No vasaras nometnēm bērniem, kuru vecāki ir ievietojuši vecākus, uz vietnēm, kurās bērni var sazināties ar citiem bērniem, kuri saskaras ar līdzīgām problēmām, militārais ģimenēm piedāvā dažādus resursus. Piekļūstiet šiem resursiem savai ģimenei un sazinieties ar citiem militārpersonām, kas saprot jūsu apstākļus.
- Parūpējies par sevi. Strādājot ar savu stresu un rūpējoties par savu veselību, būs ļoti daudz, lai palīdzētu jūsu bērnam. Ja jūs cenšaties atrast veselīgus veidus, kā tikt galā ar partnera izvietošanu, konsultējieties ar savu ārstu vai meklējiet pakalpojumus no garīgās veselības speciālista.
- Meklējiet profesionālu palīdzību. Ja pamanāt bērna garastāvokļa vai uzvedības izmaiņas, kas ilgst vairāk nekā pāris nedēļas, sazinieties ar sava bērna pediatru vai sazinieties ar garīgās veselības speciālistu . Vai arī, ja jūsu ģimene cenšas pielāgoties izmaiņām, tiklīdz dislocētais vecāks atgriežas mājās, meklējiet palīdzību no speciālista, kurš izprot militāru ģimeņu vajadzības.
Cilvēks ģimenē, neatkarīgi no tā, vai tas ir laulātais vai bērns, nav viegli rīkoties ar izvietošanu. Tomēr bērni ir ārkārtīgi elastīgi un ar mazu palīdzību visa ģimene var pielāgoties militārajā dzīvē.
> Avoti
> Alfano CA, Lau S, Baldera J, Bunnell BE, Beidel DC. Militārā izvēršanās ietekme uz bērniem: Attīstības riska noteikšana kontekstā. Klīniskā psiholoģijas apskats . 2016; 43: 17-29.
> Nelsons SC, Baker MJ, Weston CG. Militārās izvietošanas ietekme uz bērnu attīstību un uzvedību. Bērnu klīnikas Ziemeļamerikā . 2016; 63 (5): 795-811.
> Siegel B, Davis B. Bērnu veselība un garīgās veselības vajadzības ASV militārajās ģimenēs. Pediatrija . 2013; 131 (6).
> Trautmann J, Alhusen J, Gross D. Izplatīšanas ietekme uz militārām ģimenēm ar maziem bērniem: sistemātiska pārskatīšana. Māsu perspektīva . 2015, 63 (6): 656-679.
> ASV Aizsardzības departaments: Militārie bērni kalpo, pārāk.