ABA palīdz skolēniem ar mācīšanās traucējumiem un uzvedības problēmām
Kāda ir piemērotas uzvedības analīzes definīcija? Īsāk sakot, tā ir veids, kā izpētīt un vadīt uzvedību, lai panāktu izmaiņas. ABA terapeiti izstrādā uz pētījumiem balstītus iejaukšanās plānus (BIP), lai mazinātu problēmu uzvedību bērniem.
ABA ir pazīstams arī kā uzvedības analīze vai uzvedības modifikācijas plāns (BMP). Šī metode ir īpaši noderīga speciālās izglītības klasēs, jo bērniem ar mācīšanās traucējumiem var būt arī uzvedības problēmas vai traucējumi, piemēram, uzmanības deficīta hiperaktivitātes traucējumi, kas var izraisīt traucējumus skolā, mājās vai mijiedarbībā ar draugiem un vienaudži
ABA nav rezervēts bērniem ar mācīšanās traucējumiem. Pat bērni bez invaliditātes, kas darbojas, var gūt labumu no uzvedības analīzes. Uzziniet, vai ABA varētu būt noderīga jūsu bērnam, izmantojot šo tehniskā apskatu, tostarp informāciju par to, kā tā tiek veikta un īstenota.
Kas gūst labumu no lietišķās uzvedības analīzes?
Papildus skolēniem ar mācīšanās traucējumiem un uzvedības problēmām tiek atklāts, ka ABA palīdz bērniem ar autismu, traucējumiem, kuros indivīdiem var būt grūtības sazināties ar citiem, saskaroties ar aci un vispārīgi veidojot sociālo mijiedarbību.
Kā tiek veikta uzvedības analīze?
Terapeiti vāc un analizē datus, pamatojoties uz rūpīgu studentu uzvedības novērošanu. Pēc tam viņi veic izmaiņas studentu vidē, lai veicinātu uzvedības pārveidi.
ABA terapeiti var izmantot pozitīvu pastiprinājumu vai negatīvu pastiprinājumu kā daļu no viņu uzvedības iejaukšanās plāniem, lai mazinātu problēmu uzvedību.
Viņi arī var iemācīt bērniem vēlamo uzvedību, piemēram, mācot bērnu pacelt roku, pirms viņš runā klasē, nevis atskan atbildi.
Kas var attīstīt un īstenot ABA?
ABA var izstrādāt un ieviest skolotāji, psihologi un citi izglītības profesionāļi, kuri ir apmācīti to izmantot.
Arī vecāki parasti tiek iesaistīti un tiek mudināti izmantot ABA mājās, lai veidotu konsekventu uzvedības iejaukšanos mājās un skolā. Piemēram, ja ABA bērnam tiek mācīts neklātienēt klasē, viņa vecākiem var mācīt pastiprināt šo robežu mājās.
Dažreiz skolēniem skolā ir tāda pati problēma kā mājās. Daži skolēni var izturēties sliktāk skolā un labāk mājās. ABA var izmantot, lai risinātu uzvedības diapazonu un dod vecākiem nepieciešamos līdzekļus, lai pienācīgi koriģētu bērnus, kuri darbojas.
Kā uzzināt, vai ABA ir piemērots Jūsu bērnam
Lai apspriestu ABA, sazinieties ar sava bērna skolotāju, skolas padomdevēju vai skolas psihologu. Jūs varat arī pieprasīt IEP komandas sanāksmi, lai apspriestu bērna uzvedību un piemērotas metodes, kā tos novērst, piemēram, ABA vai līdzīgas metodes. Ja jūsu bērnam nav diagnosticētas mācīšanās spējas, bet viņam rodas bažas par uzvedības problēmām, jūs joprojām varat konsultēties ar skolu personālu par piemērotām uzvedības programmām.
Kopā jūs un fakultāte var izlemt, vai ABA būtu piemērots jūsu bērnam, vai ja būtu vēl cita veida uzvedības vadība . Mērķis šeit ir ne tik daudz paļauties uz kādu intervences programmu, jo tā ir problēmu uzvedības izlabošana un bērniem palīdzības sasniegšana.