IEP (Individualizētās izglītības programmas) sanāksmes nakts un no rīta daudziem vecākiem ir daudz laika, jo jūs paredzat izaicinājumus un nesaskaņas, un brīnums, vai esat tik sagatavots, kā jums vajadzētu būt. Izmantojiet visu šo nervu enerģiju, lai savāktu savas domas, savu uzdevumu sarakstu un savus atbalstītos dokumentus. Šeit ir astoņas lietas, kas jādara, pirms jūs nokļūsit šajā sanāksmē, lai pārliecinātos, ka esat gatavs darbam kā pilntiesīgs komandas loceklim.
Lasīt pagājušā gada IEP
Jūs, iespējams, neesat aplūkojis šo dokumentu daudz, jo pagājušajā gadā tas tika nosūtīts pa pastu, bet tagad ir laiks to izvilkt, putekļot to un padarīt to par labu. Atzīmējiet visas kļūdas un neprecizitātes, lai šoreiz tos varētu noteikt. Izvirziet mērķus, kurus domājat, ka jūsu bērns ir sasniedzis, vai izvietojumu informāciju, kuru viņš ir pārtērējis. Iezīmējiet priekšmetus, kas jums jāpārliecinās, piemēram, uzturēšanās IEP autobusu pacēlājā vai individuāls palīgs. Izsakiet visus jautājumus, kas jums radušies saistībā ar iepriekšējiem noteikumiem vai ierosinājumiem nākotnē. Iegūstiet IEP ar jums un pārliecinieties, ka tiek risināti jautājumi, kurus esat izcēlies.
Pārskata pagājušo gadu
Ja jūs saglabājat kontaktpersonu žurnālu, izlasiet to un skatieties kontaktus, ar kuriem esat bijis skolas personāls pēdējā gada laikā. Norādiet pedagogus vai terapeites par jebkādām problēmu punktiem, kā arī par konkrētiem pozitīviem vai negatīviem elementiem. Jūs sagaidīsiet, ka viņiem sanāksmē būs tāds pats viedoklis, un, ja tie nav, jūs vēlēsities jautāt, kāpēc.
Izejiet caur jebkuru skolēnu, kuru esat saglabājis pēdējā gada laikā, skolas darbu un izvelciet visu, kas norāda uz turpinātu neveiksmi vai veiksmīgu darbu. IEP jāatspoguļo šis statuss, un, ja tas tā nav, jums būs daži vizuāli līdzekļi, lai to apšaubītu.
Apskatiet viesu sarakstu
Vēstulē, kurā esat ieplānojis IEP sanāksmi , jāiekļauj skolu personāla saraksts.
Padomājiet par saviem kontaktiem ar šiem profesionāļiem pēdējā gada laikā un par visiem stāstiem, kurus jūsu bērns, iespējams, teicis par savu darbu kopā. Skatiet, vai varat domāt par vienu jautājumu, kuru vēlaties uzdot katram sarakstā iekļautajam cilvēkam vai kādam stāstam, par kuru vēlaties ziņot viņam par to, ko bērns ir paveicis. Un, ja kāds no tiem, kuru vārdi ir uzskaitīti, sanāksmē faktiski neparādās, jautājiet, kur viņi atrodas, un pārliecinieties, ka viņu viedoklis tiek prezentēts.
Pārbaudiet sava bērna pārskata karti.
Savā bērna atskaites kartītes apkopojiet pagājušajā gadā. Ja pakāpes ir labas vai pieaug, jums vajadzētu gaidīt, lai tiktu uzklausīts par panākumiem sanāksmē. Ja pakāpes ir sliktas vai grimstošas, jūs vēlaties uzzināt, kā pedagogi plāno palīdzēt jūsu bērnam darīt labāk. Jebkurš atvienojums starp to, ko jūs redzat pārskata kartēs un to, ko jūs dzirdat šajā telpā, ir jāapšauba un jāapspriež. Vai IEP ir pārāk pieticīgs? Vai pakāpes tiek palielinātas, lai palīdzētu jūsu bērna pašcieņai? Ja jūsu bērnam izdodas sasniegt viņa spējas, bet nevērtēt standartus, vai jāveic izmaiņas klases darbā vai palīdzības sniegšanā?
Izveidojiet mērķus savam bērnam
Jūs būsiet dzirdējuši par to, ko skolu personāls domā, ka jūsu bērns nākamajā gadā jādara, ko viņš var sasniegt, kur viņa ir vadījusi.
Pārliecinieties, ka jūs ļoti labi zināt, ko jūs domājat par šiem jautājumiem. Kādi ir jūsu mērķi nākamajiem sešiem mēnešiem, nākamajam gadam, nākamajiem pieciem gadiem, ilgtermiņa nākotnei? Esi gatavs uzdot jautājumus par to, kā skolas mērķi atbilst saviem spēkiem. Vai jūs visi esat vienā lapā? Vai viņi redz, ka jūsu bērns sasniedz vairāk vai mazāk, nekā jūs darāt? Vai mērķi, ko skola ierosina, lai jūsu bērns novirzītu jūsu paredzēto ceļu, un ja nē, kāpēc?
Iestatiet savu darba kārtību
Kad esat pabeidzis visu šo lasīšanu un pārskatīšanu, pierakstiet savus vissvarīgākos punktus un mērķus, lai jūs atcerētos, ka tos atradīsit sanāksmē.
Diskusijas var nokļūt diezgan ātri, un profesionāļi var censties piespiest savas prioritātes izvirzīt, taču jūs būsiet labāk sagatavoti, lai parādītu savu personisko viedokli, ja esat to uzrakstījis un saglabājat šo sarakstu priekšā. Nekad nepiesakies nevienam vai nepiekrītat rezolūcijai, kamēr jūsu preces nav atzīmētas.
Savākt stiprinājumus
Ja jūs savā lasījumā un pētījumā esat atradis kaut ko tādu, kas palīdz jums saprast un sadarboties ar savu bērnu, novietojiet to kopā ar sapulcē - vēlams ar pietiekami daudz kopiju, lai izietu. Daudzi pedagogi ir informatīvi vecāki, kas izrauj celmus, bet citi vienmēr meklē idejas un var uzņemt kādu ekspertu atzinumu, it īpaši, ja tas nāk no labi pazīstamu un ievērojamu profesionāļu publikācijām. Esiet gatavi izskaidrot, kā jūs to īstenojāt, strādājot ar savu bērnu, un kā jūs sagaidāt, ka skola reāli to dara.
Pārliecinieties, ka jūsu ieeja ir iekļauta
IEP ir vietas vecākiem, lai pievienotu komentāru. Bieži vien speciālisti vienkārši sastāda mātes paziņojumu, pamatojoties uz lietām, ko mātes varēja teikt sanāksmē, bet, ja jūs iesniedzat savu iepriekš sagatavotu versiju, varat saglabāt šī cilvēka laiku un pārliecināties, vai jūsu konkrētā balss ir dzirdama.
Iekļaujiet visus bērna piesardzības pasākumus, kādi jums ir ar IEP, un jebkādus solījumus, ko vēlaties nodrošināt, rakstiski. Ja sanāksmē kaut kas notiek, mainot to, ko vēlaties rakstīt, pasakiet komandas vadītājam, ka jūs iesniegsiet rakstisku paziņojumu un nekavējoties to piegādājat.