Bērna ar īpašām vajadzībām vecākiem ir jāmācās efektīvi virzīties labirintībā ar speciālās izglītības likumiem un ieturēt nūju saviem bērniem. Īsi sakot, tas nozīmē, ka viņiem jāmācās būt advokātiem.
1 -
Uzziniet visu, ko varat iegūt par jūsu bērna īpašajām vajadzībāmInformācija ir spēks, un vecākiem jāsāk ar faktiem par viņu bērna īpašajām vajadzībām. Izmēģiniet un saglabājiet emocijas no tā; vecākiem ir nepieciešamas faktiskas zināšanas no viņu bērna ārstiem, speciālistiem, speciālās izglītības ekspertiem, vecākiem bērniem ar līdzīgām īpašām vajadzībām, advokātiem, skolotājiem un ikvienam citam, kas var sniegt informāciju.
2 -
Uzdodiet daudz jautājumu un uzklausiet atbildesKļūstiet par reportieri: uzdodiet jautājumus, piemēram, "kas, kas, kur, kad, kāpēc un kad" un pēc tam rūpīgi klausās saņemtās atbildes. Izmēģiniet atbilstošus jautājumus un pēc tam dokumentējiet atbildes, nevis vienkārši paļaujieties uz savu atmiņu. Uzziniet, kā vislabāk uzdot jautājumus un nesaskarties kā antagonisti vai aizsardzības līdzekļus, lai iegūtu vislabākās atklātās un godīgās atbildes.
3 -
Kļūstiet par "pseido-juristu" speciālās izglītības likumāBērnu speciālās izglītības vecākiem patiešām nav jākļūst par advokātiem; tomēr ir labi kļūt par zinošiem speciālās izglītības likumiem. Uzzināt sīkāku informāciju par federālo likumu, kas efektīvi izveidoja īpašu izglītību, kas tagad ir pazīstama kā personu ar invaliditāti izglītības likums (IDEA).
4 -
Vienmēr izvairieties no vainas spēlesVecāku un skolotāju savstarpējās attiecības parasti nekad neietekmē bērna intereses. Dažreiz ir viegli nonākt slazdā, vainot pārējos vai pat nospiežot pirkstu birokrātijas dēļ par vilšanos vai konkrētu situāciju. Bet vainas dēļ parasti nav nekas vairāk kā sliktas izjūtas un nevēlamā situācija. Tā vietā izvairieties no vainas un mēģiniet pretēju pieeju. Uzturot mieru, pazīstiet faktus un aizstāvot savu mazuļu unikālo vajadzību apmierināšanu.
5 -
Esi problēmu risinātājs, nevis problēmu veidotājsSadarbojoties, lai risinātu problēmas ar bērna skolotāju vai bērnu aprūpes pakalpojumu sniedzēju, parasti ir labāki rezultāti nekā kļūšana par problēmu. Ierosināt risinājumus vai izveidot iespējamu plānu, kas vislabāk būtu piemērots bērna vecākiem-nodrošinātājam / skolotājam. Esiet atvērti un uzklausiet piedāvātos risinājumus no izglītības puses.
6 -
Domājiet par ilgtermiņa un kļūt par futūristiVecākiem ir ne tikai pienākums plānot savu bērnu izglītību un prasības šodien; viņi saskaras arī ar sarežģīto uzdevumu domāt ilgtermiņā. Citiem vārdiem sakot, vecākiem ir jābūt aktīviem futūristiem, lai izveidotu savu bērna veiksmīgo dzīvi pa ceļu.
7 -
Kļūstiet par galveno plānotājuVecākiem parasti ir mērķi saviem bērniem, un jo īpaši speciālās izglītības studentu ģimenēm ir jānosaka mērķi kopā ar stratēģiju to iegūšanai.
8 -
Patiešām iepazīt savu bērnu aprūpes pakalpojumu sniedzēju vai skolotājuNeuzskatu, ka bērnu aprūpes pakalpojumu sniedzēji vai skolotāji nevēlas apmierināt jūsu bērna unikālās vajadzības un sniegt izglītības priekšrocības. Lielākā daļa to dara. Tomēr plaša vajadzību klāsts apvienojumā ar ierobežotiem resursiem bieži rada konfliktu starp to, ko var saprātīgi nodrošināt, un vecākiem, kuri vēlas, lai viņi, pēc viņu domām, būtu "vislabākie" saviem bērniem. Vecākiem un pakalpojumu sniedzējiem / skolotājiem būtu jādara viss iespējamais, lai izveidotu pozitīvu, uz sadarbību balstītu mācību pieeju un komandu.