Pēdējo desmitgažu laikā ir vērojama svešvalodu imersijas skolu skaita pieaugums, kurā skolēni māca otro valodu kā daļu no regulārās skolu mācību programmas. Parasti mērķis ir, ka studenti kļūs ērti runātāji par kopīgo valodu savā kopienā (parasti angļu valoda ASV) un izvēlēto valodu skolā.
Kas ir svešvalodu imersijas skolas?
Svešvalodu imersijas skolas bieži ir valsts izvēles skolas .
Šīs skolas var būt ļoti populāri ar vecākiem, un tām ir gaidīšanas saraksti un loterijas, lai noteiktu, kuri bērni tiek uzņemti skolā. Tās ir skolas, ko bieži meklē vecāki.
Daži skolas rajoni ir izvēlējušies vietējo sabiedrisko apkaimes skolu kļūt par valodas iegremdēšanas skolu. Šajā situācijā visi bērni, kas dzīvo skolas robežās, var doties uz skolu. Ja jūsu vietējā skola ir valodu apgūšanas skola, jums var būt vēl lielākas bažas par to, ka bērnam ir piemērota izvēle. Ja jūs personīgi neizvēlas savu bērnu apmeklēt šo skolu, apzināti apgūstot māju šajā teritorijā, jūs varat uzzināt, kādas priekšrocības varētu būt valodas iegremdēšanas skolas priekšrocības.
Vēl viena publiskās valodas apguves skolas forma ir tāda, kas domāta vietējās kultūras uzturēšanai. Šīs skolas darbojas visā pasaulē. Daži piemēri ir gēles kultūras skolas Īrijā, maoru valodas skolas Jaunzēlandē un Amerikas indiešu un Aļaskas dzimto skolas, kas atrodas visā lauku amerikāņu rietumos.
Šīm skolām bieži ir liels kopienas atbalsts.
Priekšrocības bieži vien ir acīmredzamas šo kultūru dalībniekiem, taču tās var nebūt acīmredzamas vecākiem no bērniem, kas nav kultūras locekļi, un neplāno pastāvīgi dzīvot vietējā kultūras vidē.
Vai divvalodu bērniem ir pierādīta priekšrocība?
Daudzi cilvēki uzskata, ka otrās valodas mācīšana padarīs jūsu bērnu gudrāku citos veidos.
To sauc par Bilingvālās priekšrocības hipotēzi. Realitāte ir tāda, ka zinātniskie pētījumi nepārprotami neatbalsta šo hipotēzi.
Vislabākie pierādījumi ir atšķirīgi, un daži pierādījumi liecina, ka jaunākiem bērniem nav daudz pārliecinošu pierādījumu, lai atbalstītu šo hipotēzi, "saka dr. Ēriks Pakulaks, Oregonas Brain Development Lab universitātes bērnu neirozinātnes pētnieks. Dr Pakulak teica arī: "Es gribētu ātri atgriezties un teikt, ka zinātniski un kultūras ziņā ir tik daudz citu labu iemeslu otrās valodas apgūšanai pēc iespējas ātrāk, ka tas nenozīmē, ka jums nevajadzētu uzskatīt imersijas skola. "
Kādi citi ieguvumi var likt iegremdēšanās skolu vērts?
Mūsu pasaule nemitīgi mainās. Lielāka globalizācija un vieglums, ar ko mēs šodien varam sazināties, visticamāk, novedīs pie nākotnes, kurā starpkultūru komunikācija tikai palielināsies. Otrās valodas apgūšana un citas dziļās kultūras izpēte var sniegt noderīgas prasmes darba vietai.
Uzņēmumiem būs vajadzīgi darbinieki, kuri ne tikai saprot konkrētu tirgus valodu, bet arī to, kā kultūra ietekmēs produkta vai pakalpojuma nepieciešamību. Darbiniekiem, kas nodarbināti medicīnas jomā, jābūt iespējai sazināties ar ceļotājiem vai cilvēkiem, kuri tikko ieradušies tautai.
Pētniekiem būs jāsadarbojas ar viņu kolēģiem no citām valstīm.
Bērni, kuri mācās par citām kultūrām, spēj attīstīt lielāku empātiju citiem. Mācīšanās par citu kultūru sniedz logu tam, kā citi apskata un saskaras ar apkārtējo pasauli. Jūsu bērns iemācīsies, ka citi cilvēki var attiekties uz pasauli atšķirīgi. Šīs zināšanas var palīdzēt jūsu bērnam pārvarēt atšķirības starp cilvēkiem.
Otrās valodas zināšana var būt arī bērna pastiprinātājs. Otrās valodas apgūšana ir prasme, kas prasa daudz laika un prakses. Bērni, kuri gūst labumu, ieguldot laiku un pūles, lai apgūtu prasmi veicināt izaugsmes domāšanas veidu , kas rada elastību.
Otrās valodas apgūšana pēc iespējas ātrāk sniegs arī jūsu bērnam vislielāko iespēju attīstīt teicamu un vietēju valodas spēju. Pētījumi vairākkārt ir parādījuši, ka, jo agrāk bērns tiek iepazīstināts ar kādu valodu, jo lielāka iespēja, ka bērns samazinās akcentu un apgūst otrās valodas smalkumus.
Ko darīt, ja jūsu bērnam ir īpašas vai vienreizējas vajadzības?
Ja jūsu bērnam ir īpašas vajadzības vai mācīšanās traucējumi, jūs varat uzzināt, vai valodu iegremdēšanas skola viņiem ir laba izvēle. Lai gan katrs bērns ir unikāls, šeit ir daži apsvērumi dažādiem izaicinājumiem:
- Runas problēmas : Lietišķās psiholoģijas žurnālā publicētais 2010. gada pētījumu pārskats liecina, ka bērniem ar runas un valodas traucējumiem ir tāds pats panākumu līmenis kā tipiskiem bērniem valodas iegremdēšanas skolās.
- Uzklausīšanas jautājumi : vai jūsu bērns varēs dzirdēt atšķirības starp viņu pirmo un otro valodu? Daudzu valodu apguvē bieži vien ir būtiska atšķirība starp dažādu valodu skaņām un intonācijām. Jūs varat vēlēties runāt ar sava bērna speciālistiem, lai iegūtu plašāku ieskatu vai ierosinātu izmaiņas, kas jūsu bērnam atbalstītu divvalodu skolā.
- Izpildfunkcijas jautājumi : vairākos pētījumos ir norādīts, ka bērniem, kuri ir bilingvāli, ir pastiprināta izpildvaras darbība. Tas arī liecina par to, ka bērniem, kuriem ir izpildvaras darbības problēmas, var iegūt otrās valodas apguvi kā veidu, kā veidot izpildvaras darbības iemaņas. Tomēr daži bērni ar ADHD vai citām funkcionējošām problēmām var būt pārliecinoši iegremdēšanas programma. Jūs vēlaties uzzināt vairāk par skolu un to, kā tās atbilstu jūsu bērna īpašajām vajadzībām .
- Angļu valodas apguvēji : dati, ko Jennifers Stiels sniedza Amerikas izglītības Izpētes žurnālā, norāda, ka angļu valodas apguvēji bērni, kas apmeklēja divvalodu skolu, visticamāk, nebija kvalificēti kā angļu valodas apguvēji vidējās izglītības pakāpēs. Šis ieguvums bija izteiktāks bērniem, kuru dzimtā valoda bija otrā valoda skolā. Tas liecina, ka Immersion skola var būt noderīga bērniem, kuri mācās angļu valodu kā otrās vai pat trešās valodas.
Par IEP un 504 plāniem iegremdēšanās skolās
Visiem valsts finansētajiem skolas rajoniem saskaņā ar federālajiem likumiem ir jāapmierina skolēnu izglītības vajadzības ar IEP un 504 plāni. Valsts valodas apguves skola, iespējams, piedāvās pakalpojumus un naktsmītnes dažām īpašām vajadzībām. Ja jūs interesē, ka jūsu bērns, kurš ir IEP, vai 504 apmeklējat valsts valodas apgūšanas skolu, jūs vēlēsities tikties ar skolas darbiniekiem, lai uzzinātu, kā skola var apmierināt jūsu bērna vajadzības. Daudzas reizes izvēlētajām valsts skolām ir iespēja dalīties resursos vietējā skolas rajonā, lai pielāgotos studentiem ar īpašām vajadzībām.
Privātām divvalodu skolām nav juridiska pienākuma atbalstīt vai pat pieņemt studentus ar īpašām vajadzībām. Dažas privātas skolas izvēlas piedāvāt šos pakalpojumus vai specializēties, lai apmierinātu īpašas vajadzības. Jūs vēlaties uzzināt, vai jūsu bērnam ir tiesības uz uzņemšanu un kā viņu vajadzības tiks sasniegtas skolā.
Ja valodu skola nav labākā izvēle, kādas alternatīvas ir?
Ja jūs nolemjat, ka divvalodu imersijas skola nav pareizā izvēle jūsu bērnam, bet joprojām gribētu, lai ieguvumi no otrās valodas apguves, jums būtu vēl citas iespējas:
- Meklējiet savas vietējās kultūras un valodu nometnes un klubus.
- Izpētiet valodu apguves lietojumprogrammas, piemēram, Duolingo vai Mango valodas.
- Uzziniet otro valodu pats, pēc tam koplietojiet to ar savu bērnu mājās.
- Skatīties bērnu televīzijas raidījumus, kas atrodas citā valodā. Piemēram, vairākas Sesame ielas svešvalodu versijas ir pieejamas skatīties bez maksas tiešsaistē. Meklējiet izvēlēto valodu un "Sezama iela", lai atrastu epizodes.
Labāko rezultātu iegūšana no Immersijas skolas
Jūsu bērns gūs lielāko labumu no valodas iegremdēšanas skolas, jo viņi ir jaunāki. Paturiet prātā, ka pat vidusskolu skolēni un pieaugušie joprojām gūst labumu no svešvalodu mācīšanas. Ja jūtat, ka valodas iegremdēšanas skola ir laba izvēle Jūsu bērnam, neaizmirstiet tās reģistrēties pēc iespējas agrāk.
Atcerieties, ka jāatbalsta bērna divvalodu mācīšanās. Jums nav jāmācās brīvi izvēlēties valodu, lai izveidotu pozitīvu mājas vidi otrās valodas apgūšanai. Parādiet pozitīvu interesi par to, ko jūsu bērns mācās, un mudiniet savu bērnu dalīties ar jums par viņu skolas dienu.
Daudzas valodu apguves skolas piedāvā vecākiem informāciju par valodu apguves atbalsta iespējām mājās. Apmācot vecāku informācijas naktis un kultūras pasākumus ģimenēm, kas atrodas skolā, jūs palīdzēsiet iemācīties sniegt vislabāko atbalstu jūsu bērnam.
Bieži valodu iegremdēšanas skolas ļaus vecākiem uzzināt par kopienas pasākumiem, kas var uzlabot otrās valodas pieredzi. Piemēram, blakus esošajā kopienā, kurā var apmeklēt jūsu ģimeni, var būt saistīts kultūras festivāls. Vietējais restorāns var piedāvāt kultūras produktus un personālu, kas runā otrajā valodā. Jūsu bērna skolotāji var arī ieteikt filmas, grāmatas un citus medijus, kurus visa ģimene var izbaudīt kopā.
Vārds no Verywell
Ja bērnam ir divvalodu programma, viņam var būt nepieciešama visa ģimenes apņemšanās nodrošināt labu skolas atbalstu. Par laimi, jūs varat arī gūt labumu, atbalstot savu bērnu. Ne tikai jūs varat dalīties ar bērna izglītību, bet arī apgūt jaunu valodu un kultūru. Valodu imersijas skolās bieži vien ir spēcīgas vecāku kopienas, kuras jūs varat kļūt par daļu no.
> Bialystok E. Bilingvālisms attīstībā: valoda, lasītprasme un izziņa. Ņujorka: Cambridge University Press; 2001.
> Carlson, Stephanie M. un Andrew N. Meltzoff. " Bilingvālā pieredze un funkcionējoša funkcionēšana maziem bērniem." Attīstības zinātne 11.2 (2008): 282-98.
> Duçabeitia JA, Hernández JA, Eneko A, un citi. "Atkārtota iejaukšanās priekšrocība divvalodu bērnu vidū". Eksperimentālā psiholoģija 61.3 (2014): 234-51. Tīmeklis.
> Paradis J, " Saskarsme starp bilingvālo attīstību un īpašu valodas traucējumiem ". Lietišķā psiholingvistika 31.02 (2010): 227. Web.