Pļāpāšana ir plaši apspriests temats. Lai gan lielākā daļa ekspertu ieteiktu pret fiziskajiem sodiem, daudzi vecāki joprojām ziņo par seksuālo izmantošanu, ir efektīva disciplīnas stratēģija. Pirms izlemjat, vai ir pareizi, lai slazdītu bērnu, izpētiet iespējamās fizisko sodu sekas.
Iemesli vecākiem
Reizēm vecāki bērnus izmisumā izliek.
Kad bērni bieži maldās, vecāki var domāt, ka viņi atrodas viņu virves galā un nav pārliecināti, ko vēl darīt. Bieži viņi saka: "Nekas cits nedarbojas."
Ja nav konsekventas disciplīnas stratēģijas, tā var likties, ka pēriens ir labākais variants. Tomēr pārāk bieži vecāki paļaujas uz spēju noteikt uzvedības problēmas, neizmantojot visas alternatīvās disciplīnas iespējas.
Vēl viens bieži sastopamais iemesls, kādēļ vecāki pīķa, ir no nepatīkama sajukuma. Vecāks, kurš domā: "Es nevaru noticēt, ka tu tikko to izdarīji!" var domāt bērnus. Tā vietā viņi reaģē no dusmām vai bailēm. Bez skaidriem plāniem, kas paredzēti disciplīnai, pēršana var kļūt par pirmo aizsardzības līniju.
Problēmas ar pēriens
Pļāpāšana bērnam var radīt vēl vairāk problēmu nekā ārstē. Tālāk ir minēti daži iemesli, kādēļ jūs varētu vēlēties pārdomāt bērna piedzīvojumu:
- Pļāpāšana nedod bērniem iespēju pareizi rīkoties. Bērns, kurš kļūst spanked, lai apstrīdētu ar savu brāli, neuzzina, kā nākotnē labāk sadarboties. Efektīvai disciplīnai jāapmāca jaunas prasmes.
- Spanking modeļu agresija. Bērni, ko vecāki dara, vairāk nekā tas, ko viņi saka. Tātad, ja jūs slaucīt savu bērnu, lai iepludinātu savu brāli, jūs nosūtīsiet neskaidru ziņojumu.
- Bērni, kas ir spanked bieži jūtas kauns . Viņi var domāt, ka es esmu slikta, un var cīnīties ar pašnovērtējuma jautājumiem. Bērni, kuriem ir kauns, nav motivēti uzlabot viņu uzvedību.
- Pļāpāšana maina bērna uzmanību no viņu uzvedības uz viņu vecāku uzvedību. Viņi var pavadīt laiku, koncentrējoties uz to, kā viņi ir dusmīgi par viņu vecāku, nevis par to, ko viņi varētu darīt labāk nākamajā reizē. Pēc tam bērni sāks pieņemt lēmumus, balstoties uz domu: "Ko es varu darīt, tas mani nespēs", salīdzinot ar "Kāda ir labākā izvēle, ko es varu izdarīt tieši tagad".
- Spanking zaudē efektivitāti laika gaitā. Dažreiz bērni nolemj, ka nepareizs uzvedība ir tā vērts. Efektīvāka disciplīnas stratēģija, piemēram, 24 stundu elektronikas noņemšana, var daudz efektīvāk motivēt bērnus uzvesties.
- Pļāpāšana nav risinājums, jo bērni kļūst vecāki. Ja jūs vienmēr esat izmantojis pūķus, lai disciplinētu savu bērnu, ko jūs darīsiet, kad viņam būs 16 gadi? Ir daudz vecuma atbilstošas disciplīnas stratēģijas, kuras jūs varat izmantot kā alternatīvu bērna piedzimšanai visā jūsu bērna dzīvē.
Alternatīvas pēriens
Ir daudz disciplīnu stratēģiju, kas ir daudz efektīvāki nekā pēršanās. Apsveriet alternatīvas negatīvās sekas , kas iemācīs Jūsu bērnam jaunas prasmes.
Ja jūsu bērns krāso sienas, loģiskas sekas būtu viņam mazgāt sienas. Tas iemāca viņam vairāk cienīt īpašumu.
Restitūcija palīdz atjaunot attiecības un palīdz bērniem apgūt jaunas prasmes.
Tas var būt ļoti efektīvs agresīvai uzvedībai un labi darbojas visu vecumu bērniem un pusaudžiem.
Disciplīnas mērķis ir iemācīt bērnam jaunas prasmes, lai jūsu bērns varētu augt ar līdzekļiem, kas vajadzīgi, lai būtu atbildīgs pieaugušais. Tātad, nosakot, kuras disciplīnas stratēģijas izmantot, domā par to, ko jūs cerat, ka jūsu bērns gūs no jūsu iejaukšanās.