Jūsu disciplīnas kļūdu labošana
Kļūda cilvēks, un disciplīnas kļūdas padarīšana ir daļa no vecākiem. Jūsu bērns nepareizi sadzīvo, un jūs atradīsiet sev zaudēt atdzist, kliedz vai reaģējat tādā veidā, kas, jūsuprāt, varētu būt izturēts labāk. Ir veidi, kā novērst šos bieži sastopamos neveiksmes. Iztēloties, ka jūs nākatnē reaģējat savam bērnam atšķirīgi, nākamreiz, kad viņš kaut ko dara, lai jūs nožņaudzētu, un esiet pārliecināts par jūsu spēju mainīt savu slikto uzvedību un savu reakciju uz viņa uzvedību.
Neaizmirsti atdot sev pārtraukumu. Šīs disciplīnas kļūdas ir izplatītas, jo lielākā daļa vecāku vienu vai vairākus no tiem vienu vai otru. Atgādiniet sevi par padomu, ko jūs varētu dot savam bērnam, kad viņš veic kļūdu. Kļūdas ir tas, ko jūs mācāties, lai jūs varētu izaugt.
1. Jūs neuzticājāt savam bērnam
Vecāki lūdz savus bērnus tos ievērot, bet dažreiz viņi aizmirst, ka cieņai jābūt divvirzienu ielai. Viena no visbiežāk sastopamajām kļūdām, ko vecāki dara, kad disciplinējot bērnus, kliedz, runā skarbā un dusmīgā skaņā vai pat apvaino viņu bērnus. Piešķirt un lūgt cieņu pretī ir viens no galvenajiem padomiem, kā atcerēties par bērnu disciplinēšanu .
Fix: domājiet par to, kā jūs vēlaties runāt, ja izstrādātu konfliktu ar pieaugušo, piemēram, kolēģi vai radinieku. Nogriezieties pie sava bērna acu līmeņa un apspriediet problēmu maigā (bet joprojām stingrā) un cieņā.
Neatkarīgi no tā, cik jūs esat dusmīgs, mēģiniet palikt mierīgs. Neuztraucieties un nekad neuztrauciet savu bērnu.
2. Disciplinēšana, būdama dusmīga
Pastāv dažas lietas, kas vienkārši nevajadzētu iet kopā, piemēram, dzeršanu un braukšanu, vai rakstot apsildītu e-pastu kādam, kas ir padarījis jūs dusmīgs, pirms jums ir iespēja atdzist.
Draudzējot bērnus, kamēr viņš ir dusmīgs, noteikti ir šīs kategorijas neveiksmes. Kad jūs rājāt par savu bērnu, kamēr jūs esat nožēlojis par kaut ko, ko viņi darīja, jūs, visticamāk, saucēsit vai sakāt kaut ko, ko nenozīmē.
Fix: pēc dažām minūtēm (vai vairāk, ja jums tas nepieciešams), lai nomierinātu un apkopotu savas domas pirms bērna sarunas par viņa slikto uzvedību. Noņemiet sevi vai savu bērnu no tūlītējas situācijas. Pastaigājies. Piešķirt sev un jūsu bērnam kādu laiku, lai pārdomātu konfliktu, var palīdzēt jums mierīgāk tikt galā ar situāciju.
3. neatbilstība
Jūs izlobāt savu bērnu par to, ka viņš nav tīrījuši savu istabu, bet ignorējiet to, kad dienas laikā viņa istaba ir netīra. Tad atkal tu viņu izmisi par to, ka viņa istaba nav tīra. Jūsu bērns saņem ļoti pretrunīgu vēstījumu. Viens no labākajiem veidiem, kā palīdzēt bērniem izlabot savu uzvedību, ir sniegt viņiem skaidrus norādījumus par to, kas viņiem sagaidāms.
Fix: sniedziet savam bērnam skaidrus un vienkāršus norādījumus un reālu sarakstu ar cerībām. Piemēram, ja jūs vēlaties, lai viņš katru nedēļu iztīrītu savu istabu, atzīmējiet to kalendārā un izveidojiet šo "telpas tīrīšanas dienu". Iestatiet viņu par labu uzvedību. Ja viņš to neizdara, dod viņam konsekventu seku kopumu.
Nedodiet dažādus sodus par to pašu nepareizu uzvedību. Esiet nemainīgs un konsekvents, izpildot noteikumus.
4. Runājot vai izskaidrojot pārāk daudz
Ilgstoša un detalizēta paskaidrojuma sniegšana par bērna nepiemērotu uzvedību nav laba ideja. Bērni, pat klases skolu audzēkņi, kuri kļūst labāk vērsti pie uzmanības, var viegli zaudēt uzmanību pārrunām, kas pārāk daudz padziļina.
Fix: esiet pēc iespējas tiešāks un sadaliet to bērna pamatiem. Ar vecākiem bērniem runājiet par to, kas noticis, un pārrunājiet iespējamos scenārijus, kas varētu būt labākas izvēles iespējas. Ar jaunākiem bērniem vienkārši norādiet, kāda ir uzvedība un kāpēc tā bija nepareiza ("jūs devās savā brāļa istabā un spēlēja ar savu rotaļlietu bez viņa atļaujas, un tas lika viņam justies kā jūs par viņu neuztraucas").
5. Ierobežojošs
Dzirdes virkni "nav" un "nē" nav nekādas prieka kādam, it īpaši bērnam. Koncentrējoties uz to, ko bērns ir izdarījis nepareizi vai ko viņam nevajadzētu darīt, nevis uzsvērt to, ko bērnam jādara, tas var negatīvi vērsties pie lietām un noteikt toni mijiedarbībai.
Fix: pieeja lietas no pozitīvākas perspektīvas, runājot par to, ko var izdarīt labāk. Ja jūsu bērns vina vai runā ar tevi, parādiet viņai dažus piemērus, kā runāt jaukā un draudzīgākā veidā. Pēc tam, kad temperatūras ir atdzisušas no abām pusēm, izmēģiniet spēli, kurā jūs viegli sarunājieties, lai labāk izteiktos. Ja jūsu bērns cīnās ar brāļa dzimšanu , iesakiet dažus veidus, kā viņi var veidot labas radniecības attiecības , piemēram, ja viņi kopā strādā pie projekta.
6. Domāšana, ka disciplinēšana nozīmē sodīšanu
Bieži vien vecāki aizmirst, ka bērnu disciplinēšanas jautājums ir dot viņiem stingras pamatnostādnes un ierobežojumus, tāpēc viņiem nav jāuzliek sods. Disciplinēšana nozīmē noteikt robežas un cerības, lai bērni zinātu, kas no viņiem sagaidāms. Galvenais mērķis ir bērniem iemācīties galu galā regulēt sevi, lai viņiem nevajadzētu sodīt.
Fix: pārdomājiet, kā jūs skatāt disciplīnu. Kad jūs disciplinējat bērnu, jūs parādīsiet viņai, kā izdarīt labu izvēli un izvēlēties pozitīvu un visnotaļ labu uzvedību. Un parādot viņai, kā jūs rīkoties ar viņa nepareizu uzvedību - mīlošā un konstruktīvā veidā, kas uzsver mācīšanos, nevis sodu, jūs māca viņai, kā kādu dienu sadarboties ar saviem bērniem, kad viņi parāda sliktu uzvedību.
7. Nav praktizē to, ko tu sludini
Jūs pastāstīsiet savam bērnam, ka viņš nenosaka melus, bet parasti tas izkliedējas no lietām, ko nevēlaties darīt, piemēram, pievienojieties šai skolas brīvprātīgo komitejai vai apmeklējiet svarīgu tikšanos darbā. Jūs kliedzat saviem bērniem un dusmīgi saki, ka viņi teicami viens otram runā. Problēma ir tā, ka jūs bieži neredzat savu uzvedību un aizmirstat, ka jūsu bērni vēro jūsu katru kustību un mācās rīkoties, izmantojot savu piemēru.
Fix: cik vien iespējams, ir labs piemērs tam, kā jūs vēlaties, lai jūsu bērns sekotu līdzi. Ja jūs laiku pa laikam pārtraucat vienu no saviem noteikumiem, izskaidrojiet savam bērnam konkrētos apstākļus un kāpēc tu uzvedies tā, kā tu to darīji. Izpētiet, kā jūs varētu to labāk izskatīt un runāt par to, kā nākamajā reizē jūs varēsiet rīkoties citādi.
8. Netiek piemērota Jūsu bērna disciplīnas metode
Kad runa ir par bērnu disciplīnu , viens izmērs neatbilst visiem. Tas, kas strādāja pie bērna brāļa vai draugu bērniem, varētu būt nepareiza pieeja bērnam. Atkārtoti mēģinot izmantot noteiktu pieeju, lai labotu vai vadītu bērna uzvedību, visticamāk, vislabāk var darboties atsevišķam bērnam.
Fix: atcerieties, ka bērniem, tāpat kā pieaugušajiem, ir savas personības, temperaments un saviļņojumi. Viens bērns var būt stingrāk nekā citi, vai, visticamāk, tas būs sabojājies, kad lietas nenovērsīsies. Izmēģiniet dažādas pieejas, lai katram bērnam pielāgotu disciplīnas metodes . Piemēram, lai gan viens bērns, iespējams, pēc dažiem vispārējiem atgādinājumiem varēs koncentrēties un apstāties pēc piedzimšanas, citam bērnam var būt vajadzīgas diagrammas, grafiki un ciešāka uzraudzība, lai viņam sekotu. Viens bērns var pārtraukt kļūdaini rīkoties pēc brīdinājuma, ka viņš zaudēs privilēģijas (rotaļlieta vai darbība), savukārt citam bērnam faktiski var būt nepieciešams, lai šīs lietas tiktu noņemtas un viņiem būtu sliktas uzvedības sekas, pirms viņš iemācās ievērot noteikumus.
9. Bērniem nepiedalās visos
Starp daudzajiem svarīgajiem iemesliem, kāpēc jums ir jāpiemēro bērni, ir tas, ka bērni, kuri ir audzināti ar skaidriem ierobežojumiem un norādījumiem, visticamāk būs laimīgi, patīkami cilvēki, kam ir laba pašpārvalde . Kad bērni nav disciplinēti, ietekme ir skaidra un vairumā gadījumu ir diezgan katastrofāla. Bērni, kuriem nav piešķirtas nekādas robežas vai sekas, un kuri ir bojāti, bieži ir savtīgi, nespēj pašregulēt un nepatīkami apiet.
Fix: piešķiriet bērnam noteikumus , ierobežojumus un skaidras un konsekventas sekas, ja viņi nedara to, ko viņiem vajadzētu darīt. Ja jūs uztraucat, ka bērna disciplinēšana var likt viņam dusmīgs, turpiniet domāt par lielāko attēlu. Nav disciplinējošs bērns nav labs viņam. Tik ilgi, kamēr jūs izturēsieties no viņa ļaunprātīgas rīcības ar mīlestību un stingru vadību, jūsu bērns mācīsies un izaugsies no savām kļūdām.