Skolēnu vecuma bērnu disciplinācijai ir unikālas problēmas un ieguvumi. Kamēr bērni šajā vecumā spēj labāk izteikt savas jūtas un izrādīt pašpārbaudi, lielu bērnu disciplināšanā vēl joprojām var būt vajadzīga zināma tantruma un asaru apstrāde.
Kad liels bērns ir neregulārs sabrukums, pamēģiniet uzmanīties, cik svarīgi ir mācīt cieņu, disciplinējot bērnus.
Pat ja jūsu bērns spiež pogas, mēģiniet atcerēties runāt ar viņu tādā veidā, kā jūs vēlaties runāt.
Ir arī noderīgi paturēt prātā, ka skolas vecuma bērnu disciplinēšana var radīt pamatu veiksmīgai uzvedībai nākamajos gados. Daži vecāki var domāt par bērnu disciplīnu kā par kaut ko tādu, ko dara, ja bērns nepareizi uzmundrina. Tomēr daudzi eksperti saka, ka bērnu disciplināšanā vajadzētu būt vairāk par darbu ar savu bērnu, lai viņu vadītu labā uzvedībā, lai viņš pats varētu izdarīt labu izvēli. Šeit ir daži veidi, kā jūs varat vadīt savu skolu vecuma bērnu, kad viņš kļūst par tādu, kurš var aizvien vairāk disciplinēt sevi.
Sagaidīt dažus soļus uz priekšu ... un daži atpakaļ
Kad bērni kļūst vecāki un viņi dodas bērnudārzos un skolas skolā, viņi sāk attīstīt labāku pašpārvaldi, lai risinātu vilšanās un vilšanās. Viņi arī arvien vairāk spēj runāt par savām izjūtām un labāk spēj saprast un ievērot noteikumus.
Tas nozīmē, ka viņi joprojām ir jauni un dažreiz var viegli atgriezties sabrukuma, ņiršanas un citu negatīvo uzvedību, kas biežāk sastopami mazuļu un pirmsskolas vecuma gados.
Iegūstiet savu bērnu iesaistei ierobežojumu un noteikumu noteikšanā
Tagad, kad jūsu bērns ir bērnudārzā vai skolas skolā , viņš labāk varēs saprast, kāpēc ir nepieciešami daži noteikumi (viņa veselībai, drošībai utt.).
Paskaidrojiet savu nostāju, klausieties viņa viedokli, un pēc tam kompromisu, kur jūs varat. Ja viņa draugs devās 9 gultā, bet jūs gribētu, lai jūsu bērna gulētiete būtu 8 gadi, sakiet viņam, ka izmēģināsit 8:30, ja viņš dienas laikā nešķiet pārāk noguris.
Esiet stingrs par RESPECT
Ļaujiet viņam zināt, ka ir droši izteikt savas jūtas - tik ilgi, kamēr viņš to cienīgi dara. Ja viņš ar tevi cīnās (hei, mums visiem ir sliktas dienas, iekļauti arī pieaugušie), pavēl viņam tev labu runāt. Tad, kad viņš ir mierīgāks, runājiet ar viņu par to, kas viņam lika nokļūt nelaimīgi. Cieņa notiek arī abos virzienos, tādēļ runājiet ar savu bērnu tā, kā jūs vēlaties, lai viņš ar jums runā. Neaprunājiet, sakiet, kas jums nepieciešams mierīgā veidā, un atcerieties teikt "lūdzu" un "paldies".
Dodiet "Do's" vietā "Don'ts"
Koncentrējieties uz uzvedību, kuru vēlaties redzēt, nevis par to, ko viņš dara nepareizi. Tā vietā, lai teiktu: "Nemetiet šo bumbu pa māju" teikt "darot, kas varētu kaut ko salauzt. Būsim ārā un spēlēsim. "
Uzziniet, kas aizveda uzvedību
Varbūt viņš bija rupjš atraktīvs spēlētājs, jo tajā dienā viņam bija pārāk daudz darījumu. Soli atpakaļ un apsveriet, kas varēja viņam izraisīt nepareizu rīcību. Vēlāk, kad viņš ir mierāks, jautā viņam, ko viņš domāja un sajuta.
Saglabājiet bērna disciplīnu īsu un vienkāršu
Lai gan jūsu skolas skolotājs labāk spēj izprast noteikumus, izvairieties no pārāk daudz detaļām. Ieiešana garajā paskaidrojumā par kaut ko, kuru vēlaties viņam darīt, var būt mulsinoša. Tas var arī dot jūsu bērnam ziņojumu, ka jūs neesat pārliecināts par to, ko jūs sakāt.
Esi konsekvents un stingrs
Bedtime ir pirms gulētiešanas. Tikai vēl viens (aizpildiet tukšu) nav apstrīdams. Ja jūs pietrūkst, viņš zinās, ka viņš nākamajā reizē var no jauna nospiest robežas.