Bērni neienāk pasaulē, kas ir gatava spēlēt jauku. Viņiem jāapgūst sociāli pieņemama uzvedība, un dažiem bērniem, kas var aizņemt vairākus gadus. Tas nenozīmē, ka viņi ir dzimis mazās tukšās plāksnēs, kas ir gatavas uzrakstīt. Galu galā viņiem nav nepieciešams mācīt, lai hit vai iekost citiem bērniem. Viņiem ir jāapmāca atbilstoša uzvedība, lai aizstātu nepieņemamu uzvedību, piemēram, hitting, nokošana un kicking.
Bērni ir produkts, kas raksturo gan viņu dzimstības īpašības, gan pieredzi, kāda viņi aug, gan mājās, gan skolā. Tas ir viens no iemesliem, kādēļ daži bērni, visticamāk, kļūst par huligāniem vai bossy un kāpēc tas var aizņemt vairāk laika, nekā citiem, lai iemācītos nomainīt šo iebiedēšanu un bossy uzvedību ar vairāk pieņemamu uzvedību.
Aizskaršana
Neviens uzskata, ka iebiedēšana nav pieņemama. Kas īsti ir iebiedēšana? Mēs domājam, ka to mēs redzam, kad to redzam, bet mēs varam būt tādi, ka esam tik noraizējušies par iebiedēšanu, ka mēs redzam, ka ikviena nežēlīga bērnība darbojas kā uzmākšanās akts. Bet iebiedēšana ir dažas īpašas iezīmes, kas nav daļa no visiem neķītriem bērniem. Bērni neapkaro bērnus, kuri ir spēcīgāki, spēcīgāki vai ietekmīgāki nekā viņi ir. Viņi zina, ka viņi neaiztitīsies no šiem bērniem, tāpēc viņi izvēlas bērnus, kuri ir vājāki, mazāk ietekmīgi un mazāk ietekmīgi.
Bērni, kuri iebaidījuši arī nodomu kaitēt viņu upurim. Kaitējums nav fiziski; tas var būt arī emocionāls. Tas, protams, attiecas uz kiberhuligānismu, kur trūkst fiziska kontakta starp iebiedējošu un bērns, kurš tiek iekautots. Apkarošana ar kibernoziegumiem ir nodarīt emocionālu kaitējumu. Pat tad, ja iebiedēšana ir fiziska, ir kāds nolūks pazemināt mērķi.
Tas nav tikai fizisks kaitējums. Bieži vien emocionāla iebiedēšana rada visvairāk problēmu, kad bērni tiek ievainoti.
Visi bērni nonāk kādā cīņā ar citiem bērniem, pat ar viņu draugiem. Cīņas ne vienmēr ir fiziskas, bet tās joprojām var būt kaitīgas. Dusmīgs un drauga vārda paziĦošana vai vārdu izteikšana ir tipiska bērnības reakcija uz kādu konfliktu. Tomēr šī uzvedība nav iebiedēšana. Pastāv atšķirība starp iebiedēšanu un citiem neķītriem darbiem . Apkarošana sastāv no atkārtotām darbībām, nevis par vienu "atriebības" aktu, kas tiek uztverts kā mazsirdīgs vai neuzticams.
Kāpēc daži bērni iebiedē? Ir dažādi iebiedēšanas iemesli . Daži iemesli ir saistīti ar pieredzi, piemēram, pieļaujamu vecāku darbu, bet citi ietver emocionālus jautājumus, piemēram, empātijas trūkumu citiem vai zemu pašnovērtējumu.
Bossiness
Bossiness nav tas pats kā iebiedēšana. Bossy uzvedība var atkārtot, bet tas nav darīts ar nodomu kaitēt, un tas nav vērsta uz vienu mērķi. Bossy bērns patīk būt viņas pašu ceļu. Lai saņemtu savu ceļu, bossy bērns vienkārši stāsta citiem, ko darīt un ko viņa vēlas. Bossy bērns mērķis nav kaitēt kādam, bet, lai iegūtu to, ko viņa vēlas, kad viņa vēlas to.
Bossy bērns nemeklē citu personu, lai boss apkārt. Nav nekāda uzmundrinoša uzvedība. Bērns uzstāsies, lai atrastu ceļu ar to, kurš viņai varētu dot, neatkarīgi no tā, vai tas ir citiem bērniem vai pieaugušajiem.
Apdāvinātiem bērniem visbiežāk rodas kāda iekšēja vajadzība vai iezīme, piemēram, nepieciešamība organizēt vai mīlēt sarežģītus noteikumus. Apdāvināts bērns var arī saņemt nepacietību ar citu bērnu nespēju tikt galā vai pievērst uzmanību. Apdāvināti bērni ne vienmēr saprot, ka citi bērni nav tik ieinteresēti spēles noteikumos, kādi tie ir, vai ka daži citi bērni neatceras visus noteikumus vai viņiem ir grūti saprast visus.
Daļa no nepacietības var novest pie tā, ka bērns sāk stāstīt citiem bērniem, ko darīt. Ir daudz vieglāk pateikt bērniem, ko darīt, nekā gaidīt, lai viņi to izdomātu.
Daži bērni ir bossy, tomēr, jo viņi izmanto, lai savu ceļu. Viņu uzvedība parasti ir rezultāts tam, ko sauc par "pārmērīgu izturēšanos". Šo bērnu vecāki bieži tiek saukti par "bojāto brāti", ļaujiet bērnam darīt visu, ko viņi vēlas, parasti, lai izvairītos no tantruma un citas sliktas uzvedības.
Atšķirību nozīme
Ir svarīgi atzīmēt, ka iebiedēšana un bossiness nav tāda pati uzvedība, un, lai gan gan iebiedēšanu, gan bossiness var izraisīt atļauta vecāku, ir arī citi iemesli, uz šiem uzvedību. Ir svarīgi zināt atšķirības uzvedībā un to cēloņos, lai atrastu labākos risinājumus.
Apkarošana ir daudz nopietnāka problēma, jo tiek darīts, lai radītu kaitējumu. Var būt arī grūtāk izturēt iebiedēšanu personības un temperamenta problēmu dēļ, kas padara bērnu neaizsargātu, lai kļūtu par iebiedējošu. Zemā pašcieņa, empātijas trūkums, impulsivitāte ir viena no pazīmēm, kas var izraisīt bērnu aizskaršanu citiem. Tomēr buldogiem ir iespējams mainīties , kaut ar nelielu palīdzību. Bērni, kuri ir bossy, var arī mācīties mainīt savu uzvedību. Tā kā cēloņi ir atšķirīgi, bossiness risinājumi arī atšķiras.
Neatkarīgi no tā, vai vēlaties izvairīties no iebiedēšanas vai bossiness jūsu bērnam, vispirms ir jāsaprot, kāda ir jūsu bērna piedzimšanas personība, kā arī ietekme uz vidi, kas veicinājusi uzvedību. Tas atvieglos nepieņemamas uzvedības novēršanu.