Uzziniet, kāpēc notiek ikgadējās pārskata tikšanās un ko tās vēlas sasniegt
Kāds ir ikgadējs pārskats par studentiem ar mācīšanās traucējumiem? Pārskatīšana ir oficiāla sapulce, kuru pieprasa federālās izglītības likums "Invaliditātes izglītība" , kuru īsteno skola.
Pārskati jāveic vismaz reizi gadā. Skolēniem, tāpat kā citiem individuālo izglītības plānu (IEP) komandas sanāksmēm studentiem ar mācību traucējumiem, iepriekš jāinformē šo bērnu vecāki par ikgadējo pārskata sanāksmi.
Saņemiet faktus par ikgadējām atsauksmēm, tostarp to mērķi un to, kā viņi gūst labumu skolēniem ar mācīšanās traucējumiem un viņu ģimenēm, ar šo oficiālās sanāksmes sadalījumu.
Kāds ir gada pārskatu mērķis?
Katru gadu notiek vismaz reizi gadā, lai pārskatītu jūsu mācību programmas bērna invalīdi programmu, lai apspriestu progresu, ko tā veic IEP mērķos. Sanāksmes laikā bērna vecāki un mācībspēki var apspriest, vai viņa pārsniedz mērķus dažās jomās, atbilst citiem kritērijiem vai ir mazs. Izmantojot šo informāciju, nākamajam mācību gadam var noteikt jaunus mērķus, un IEP var attiecīgi pārskatīt.
Gada pārskatā skolēni un skolēnu vecāki var arī izlemt, kura speciāli izstrādāta apmācība visvairāk kalpo studentiem.
Kas notiek ikgadējā pārskata sanāksmē?
Gada apskates sanāksmēs parasti IEP komandas locekļi iepazīstina sevi un izskaidro savu lomu jūsu bērna programmās.
Vecāku tiesības ir izskaidrotas, un vecāki var uzdot jautājumus par jebkādām viņu bažām.
IEP komandas locekļi papildus jūsu bērna progresam IEP mērķos pārskata jūsu bērna panākumus vispārējā mācību programmā. Šajā laikā visu jauno informāciju par bērnu nodrošina vecāki un komandas locekļi.
Komanda apspriež nākamo mācību gadu un risina visas paredzamās vajadzības.
Ja jūsu bērns neatbilst IEP mērķiem vai atgriežas prasmēs, komanda izlemj, kā tas tiks risināts. Komandas dalībnieks uztur sanāksmes minūtes un iekļauj protokolus sanāksmes kopsavilkumā. Komandas kopsavilkuma kopijas ir pieejamas vecākiem.
Kas notiek, ja vecāki nepiekrīt komandas lēmumiem?
Lai gan komandai ir jāņem vērā vecāku viedokļi un viedokļi, dažkārt rodas domstarpības. Kad tas notiks, vecāki var pieprasīt plašāku informāciju par domstarpību jautājumu vai apsvērt iespēju pieprasīt novērtēšanu vai testēšanu konkrētā problemātiskajā jomā, piemēram, akadēmiskā personāla vai uzvedības jomā.
Ja jums ir iemesls nepiekrist skolu vērtēšanas rezultātiem par savu bērnu, varat apsvērt iespēju pieprasīt neatkarīgu novērtējumu, kas jāveic. Varat arī pieprasīt laiku, lai iegūtu vairāk informācijas, kas nepieciešama, lai apspriestu savu bērnu un organizētu nākamo sanāksmi.
Ja ir skaidrs, ka nevar panākt risinājumu, apsveriet citus konflikta risināšanas veidus , piemēram, starpniecību vai pienācīgu tiesas procesu. Tomēr, pirms konflikti pastiprināsies, uzskata, ka jūsu bērna skolotāji un IEP komandas locekļi visticamāk vislabāk atbilst jūsu bērna interesēm.
Ja esat pārliecināts, ka komandas mērķu sasniegšana kaitēs jūsu bērnam, jūsu vecākiem ir pienākums redzēt, vai jūsu bērns ar īpašām vajadzībām saņem izglītību, kuru viņš ir pelnījis.